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文档简介
1.5.1乘方第1课时
乘方的意义及运算第一章有理数12345678910111213141.(-2)5的意义是()A.5乘-2B.-2乘5
C.2个-5相乘D.5个-2相乘2.下列各组数中,相等的一组是()A.23与32B.23与-23C.32与-32D.-23与-323.关于-74的说法正确的是()A.底数是-7B.表示4个-7相乘C.表示4个7相乘的相反数
D.表示7个-4相乘返回DCC4.下列各式中正确的是()A.42表示4×2的积B.任何一个有理数的偶次幂都是正数C.-42与(-4)2互为相反数D.一个数的平方等于9,这个数一定是35.一个数的立方等于它本身,那么这个数是()A.0B.0或1C.1或-1D.0或1或-1返回CD6.对任意有理数a,下列各式不一定成立的是()A.a2=(-a)2
B.a3=(-a)3C.|a|=|-a|D.a2≥0返回B7.(1)在53中底数是____,指数是____,读作_________;(2)在(-)2中底数是______,指数是____,读作
_______________;(3)在-34中底数是____,指数是____,读作
__________________;(4)-(-1)100=____;(-0.1)3×10=______;-52=____.返回535的3次方(-)2-的2次方343的4次方的相反数-1-0.01-258.计算:(1)(-)3(2)(-2)4÷4(3)-42×(-4)2
(4)(-3)2×(-)2×()2解:(-)3=-解:(-2)4÷4=16÷4=4解:(-3)2×(-)2×()2=9××
=9解:-42×(-4)2
=-16×16
=-256返回9.观察下面依次排列的一列数,请接着写出后面的三个数:1,-4,9,-16,25,____,____,____.10.把一节木棍第一次折成两节,第二次同时折这两节
就得到四节,…,依次这样进行下去,当折六次时,
得到____节木棍.-3649-6464返回11.观察下列算式,用你所发现的规律得出22018的末位
数字是()21=2,22=4,23=8,24=16,
25=32,26=64,27=128,28=256,…A.2B.4C.6D.812.某种细菌在培养过程中,细菌每半个小时分裂一次
(由1个分裂成2个),经过两个小时,这种细菌由1个
可分裂成()A.8个
B.16个
C.4个
D.32个返回BB13.若|a-1|与(b+2)2互为相反数,求(a+b)2017+a2018的值.14.当6-|x+1|取最大值时,求x4的值.返回解:根据|a-1|与(b+2)2互为相反数可得,
|a-1|=0,(b+2)2=0.即a=1,b=-2,则(a+b)2017
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