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1.5.1乘方第1课时

乘方的意义及运算第一章有理数12345678910111213141．(－2)5的意义是()A．5乘－2B．－2乘5

C．2个－5相乘D．5个－2相乘2．下列各组数中，相等的一组是()A．23与32B．23与－23C．32与－32D．－23与－323．关于－74的说法正确的是()A．底数是－7B．表示4个－7相乘C．表示4个7相乘的相反数

D．表示7个－4相乘返回DCC4．下列各式中正确的是()A．42表示4×2的积B．任何一个有理数的偶次幂都是正数C．－42与(－4)2互为相反数D．一个数的平方等于9，这个数一定是35．一个数的立方等于它本身，那么这个数是()A．0B．0或1C．1或－1D．0或1或－1返回CD6．对任意有理数a，下列各式不一定成立的是()A．a2＝(－a)2

B．a3＝(－a)3C．|a|＝|－a|D．a2≥0返回B7．(1)在53中底数是____，指数是____，读作_________；(2)在(－)2中底数是______，指数是____，读作

_______________；(3)在－34中底数是____，指数是____，读作

__________________；(4)－(－1)100＝____；(－0.1)3×10＝______；－52＝____．返回535的3次方(－)2－的2次方343的4次方的相反数－1－0.01－258．计算：(1)(－)3(2)(－2)4÷4(3)－42×(－4)2

(4)(－3)2×(－)2×()2解：(－)3＝－解：(－2)4÷4＝16÷4＝4解：(－3)2×(－)2×()2＝9××

＝9解：－42×(－4)2

＝－16×16

＝－256返回9．观察下面依次排列的一列数，请接着写出后面的三个数：1，－4，9，－16，25，____，____，____．10．把一节木棍第一次折成两节，第二次同时折这两节

就得到四节，…，依次这样进行下去，当折六次时，

得到____节木棍．－3649－6464返回11．观察下列算式，用你所发现的规律得出22018的末位

数字是()21＝2，22＝4，23＝8，24＝16，

25＝32，26＝64，27＝128，28＝256，…A．2B．4C．6D．812．某种细菌在培养过程中，细菌每半个小时分裂一次

(由1个分裂成2个)，经过两个小时，这种细菌由1个

可分裂成()A．8个

B．16个

C．4个

D．32个返回BB13．若|a－1|与(b＋2)2互为相反数，求(a＋b)2017＋a2018的值．14．当6－|x＋1|取最大值时，求x4的值．返回解：根据|a－1|与(b＋2)2互为相反数可得，

|a－1|＝0，(b＋2)2＝0.即a＝1，b＝－2，则(a＋b)2017

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