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文档简介
轴对称图形第2课时苏教版数学三年级上册1.认识轴对称图形，能识别、判断轴对称图形，并能用对折的方法折出简单的轴对称图形。2.用对折、观察的方法发现轴对称图形的特征，发展初步的形象思维和空间观念。说说它们有什么共同的特征？考眼力导学单：1.将剪下的三个图形分别对折，看看有什么发现。2.同桌两人交流自己的发现。这些物体的两边完全相同。这些物体两边的形状和大小都一样。它们都是对称的。
把对折后能完全重合的图形称为轴对称图形。有时是左右对折，有时是上下对折，但对折后都能完全重合。
小组交流：
生活中你见过哪些轴对称图形？（至少找3个）把109页的图形剪下来折一折，看看哪些是轴对称图形。观察例4中的松树图，小组交流：1.它是轴对称图形吗？2.怎样才能剪出这样一个松树图呢？①把一张纸对折；②在合适位置画上图形的一半；③剪下后打开。用上面的方法再剪一个轴对称图形，和同学交流。我剪了一个五角星。我剪了一个房子。下面的图案，哪些是轴对称的？小贴士：判断时要考虑图形中的图案哦！1下面的英文字母，哪些可以看作轴对称图形？2下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？连一连。3下面的交通标志，哪些可以看作轴对称图形？判断时要考虑中间的图案哦！4收集一些轴对称的标识，分类整理后，贴在教室的数学角里，全班同学一起欣赏？5你还知道哪些对称的建筑？互相说一说。中外建筑脸谱艺术剪纸艺术车标设计
画出下面每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．拓展练习
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