2023年人教版七年级物理上册期末考试(真题)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年人教版七年级物理上册期末考试（真题）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题3分，共45分）1、白炽灯丝是由钨丝制成的，长期使用灯泡会变黑，这种现象属于（）A．先升华后凝华 B．先蒸发后凝固C．先凝华后升华 D．先汽化后液化2、如图，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成的像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b，则半透明纸上的像是（）A．倒立、放大的虚像 B．正立、缩小的虚像C．倒立、缩小的实像 D．正立、放大的实像3、下列数值中，单位应该是厘米的是（）A．课桌的高度约为0.8 B．一只铅笔的长度约为18C．一张试卷的厚度约为70 D．小明身高约为1.684、声音从空气传到水中，它的传播速度将（）A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定5、如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声音的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，这样做是为了（）A．把音叉的微小振动放大，便于观察 B．把声音的振动时间延迟C．使音叉的振动尽快停下来 D．使声波被多次反射形成回声6、小去电影院时发现，影厅墙壁是凹凸不平且多孔的，这主要是为了（）A．减弱声音的反射 B．使电影院更加美观C．增强声音的响度 D．形成立体音效7、2011年11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射．在捆绑发射升空的过程中，以下列那个物体为参照物，“萤火一号”是静止的（）A．地球B．“火卫一”探测器C．太阳D．火星8、在图所示的现象中，其物态变化属于升华的是（）A． B．C． D．9、如图所示滑动变阻器的四种接线情况中，当滑片向右移动时，变阻器连入电路的阻值变大的是（）A． B．C． D．10、在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示．则在光屏上（）A．成倒立放大的实像 B．成倒立缩小的实像C．光屏上不会得到像 D．像距大于10cm小于20cm11、如图所示是四个实验情景，下列关于四个实验的结果预测正确的是（）A．甲图中：木块与小车一起向右匀速运动，小车受阻力停止时，木块一定停止B．乙图中：把一钢尺压紧在桌面并拨动，钢尺伸出桌面较长时，发出声音的音调较高C．丙图中：沿ON向后转动板F，可观察到入射光线AO与反射光线OB在同一平面上D．丁图中：将容器侧壁的塞子同时拔出，水从c孔喷射最远，从a孔喷射最近12、以下温度最接近23℃的是（）A．杭州盛夏中午的室外温度B．人的正常体温C．人感到舒适的房间温度D．冰水混合物的温度13、如图所示的电路，闭合开关S后发现L1发光明显，L2只能微弱发光，下列对于这一现象产生原因的分析中，合理的是（）A．灯泡L2断路B．灯泡L2短路C．灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小D．灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小14、下列关于声现象的说法不正确的是（）A．15℃时空气中的声速是340m/sB．将要上钩的鱼会被岸上的说话声或脚步声吓跑，是因为水能传播声音C．“低声细语”中的“低”描述的是声音的音调D．超声波清洗机是利用声波传递能量15、甲、乙竹筏一前一后以相同速度匀速前行（不计空气阻力），如图．下列有关描述正确的是（）A．以乙为参照物，甲竹筏向前运动B．以岸为参照物，甲竹筏是静止的C．甲上的人竖直向上抛可乐瓶，它将落回原位D．甲上的人竖直向上抛可乐瓶，它将落在抛出点的前方二、填空题（每题3分，共15分）1、一只氧气钢瓶，容积为V，刚启用时，瓶内气体密度为ρ，用去一半氧气后，瓶内剩下的气体密度为_______，质量为_______。(用字母表示)2、将一密封袋装食品从山脚拿到山顶，会看到密封袋内气体膨胀了很多，则与膨胀前相比，该食品袋内气体的质量________（选填“变大”、“不变”或“变小”，下同），气体的密度_______．3、0.5m3的冰块完全融化为水后，体积变为0.45m3，则冰块的质量是_______kg，冰块的密度是______g/cm3．4、如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强PA_________PB，容器对桌面的压强PA′_____PB′.（选填“大于”“等于”“小于”）5、运用声呐系统可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为_____m（海水中声速是1500m/s）．但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）．这是因为___________．三、作图题（每题8分，共16分）1、AB分别是水下物体的物点和像点，请判断物点是_________，并画出光路图．2、如图，S是平面镜前一点光源，做出经过平面镜反射后的过B点的一条反射光线并完成光路图。四、实验探究题（每题12分，共24分）1、小学6年级学生赵方很喜欢玩玻璃弹珠，有一天同班同学问他那么爱玩玻璃弹珠，那是否清楚玻璃弹珠的大小，这让赵方一下子回答不上来，于是不服输的赵方下决心要亲手测量一下．（1）经过思考，他采用了如图四种方法去测出玻璃弹珠的直径，你认为方法____是正确的．请你选择其他三种错误方法中的任意一种，分析其错误原因____________________________．（2）采用了正确方法后，赵方进行了四次测量，结果分别是1.81厘米、1.80厘米、1.79厘米、1.80厘米，你认为他应该记录的结果是__________.赵方进行四次测量的意义是_______________．2、用托盘天平称物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少，这时应通过移动___________使天平平衡，从而称出物体的质量。小金在练习使用天平称物体质量时，怎么也想不通老师为什么反复强调：①调节横梁平衡时，要把游码放在横梁左端的零刻度线；②物体与砝码的放置遵循“左物右码”的原则。他想了许久，针对老师强调的两点，进行了如下实验：步骤1：按天平正确操作程序测物体的质量，当天平平衡时，砝码个数与游码位置如图1所示，则该物体的质量为m1。步骤2：故意将游码放在0.2g的位置，再调节平衡后，继续对此物体进行称量。天平平衡后，砝码个数与游码的位置如图2所示。该物体的质量为m2。步骤3：天平调节平衡后，故意将此物体放在右盘，砝码放在左盘内。天平平衡后，砝码个数与游码位置如图3所示。该物体的质量为m3。则三次实验得到的数据大小关系为___________。因此他知道了正确操作的重要性。

参考答案一、选择题（每题3分，共45分）1、A2、C3、B4、A5、A6、A7、B8、C9、C10、A11、D12、C13、D14、C15、C二、填空题（每题3分，共15分