四年级上册语文 第三单元《古诗三首》教学课件 第1课时

人教版语文四年级上册课件9

古诗三首

第1课时单元导读观察篇章页上的图画，说说感受。绝句唐·杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。回忆古诗，导入新课

朗读链接惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

朗读链接三衢道中宋·曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

朗读链接你从这个题目中读懂了什么？暮江吟“暮”表明此时是傍晚。“暮”字，上面是草字头，下面是“日”，表示夕阳西下。“吟”是古代诗歌体裁的一种（如孟郊《游子吟》、于谦《石灰吟》）。mùyín“江”表示诗人在江边。白居易（772—846）字乐天，晚年号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人。有“诗魔”和“诗王”之称。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。主要作品有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。暮江吟唐·白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。“瑟、似”是平舌音。sè初读《暮江吟》，疏通诗意◎

自由朗读古诗，读准字音。听古诗范读。朗读链接暮江吟唐·白居易一道/残阳/铺水中，半江/瑟瑟/半江红。可怜/九月/初三夜，露似/真珠/月似弓。◎

朗读古诗，注意节奏。残阳残阳就是夕阳。◎

这首诗中，哪些词语你不太理解呢？瑟瑟：形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。可怜：可爱。真珠：珍珠。残阳：夕阳。红日西沉，余晖铺洒在江面上，使江水受光处呈现出红色，未受光处呈现出青绿色。九月初三的夜晚，多么叫人喜爱啊！那露珠像珍珠一样闪烁发光，月亮如同一张弯弓挂在空中。◎理解诗意一道/残阳/铺水中，半江/瑟瑟/半江红。可怜/九月/初三夜，露似/真珠/月似弓。读出意境，体会感情◎自由朗读古诗，读出节奏。残阳这首诗描写了哪些景物？江水露珠月亮这些景物有什么特点？①太阳的余晖为什么残缺不全？夕阳余晖因被云霞、山峰、树木等遮住了部分身影而残缺不全。不能换。“铺”字更柔和、更宏大。这时的夕阳已经接近地平线了，余晖几乎是贴着地面射过来，就像铺地毯般平铺过来，所以作者用“铺”而不用“射”或“照”，可见诗人在用字上面非常讲究，是经过深思熟虑的。②“铺”可以换成“射”或“照”吗？◎江水为什么会呈现青绿色和红色？因为夕阳接近地平线，江面有一半已经照不到阳光了。白居易不愧是大诗人，在他的眼中“残阳”铺展在水面，此时的江水颜色丰富，说明他观察得非常细致。比喻，把露珠比作“真珠”。露珠是一颗颗大水珠，早晨上学时路边的小草上就有露珠；珍珠圆圆的，具有明亮的光泽。诗人是如何描写露珠的？露珠和珍珠分别是什么样的？诗人是如何描写月亮的？比喻，把月亮比作“弓”。弯弯的月亮还像什么？如蛾眉似镰刀像小船诗人陶醉于美景中，还在留恋逝去的夕阳、美丽的江水。此时一弯新月悄悄地挂在天边，他猛抬头，看到了可爱的月亮，低头发现脚下被月光映照的露珠更加晶莹剔透。这么奇丽的景色，难怪诗人要发出这样的感叹——可怜九月初三夜“初三夜”到底可爱在哪里呢？像弓一样的月亮高挂在天空中，在月光的照耀下，露珠晶莹剔透，像粒粒珍珠，美丽极了。这么美丽的景色，作者是怎样看到的？又是怎样写出来的？抒发了作者怎样的感情？作者在江边进行了连续细致的观察，才看到了“残阳铺水中”“露似真珠”“月似弓”等美丽景象。作者斟字酌句，运用动词“铺”，以及两个贴切的比喻，形象地描写出了江边从傍晚到夜晚的美丽景色，抒发了作者对自然美景的喜爱之情。这首写景诗大约是长庆二年（822）白居易赴杭州任刺史途中所写。当时朝廷政治昏暗，牛李党争激烈。诗人自求外任，离开朝廷后心情轻松畅快，途经江边时吟成此诗。了解背景，背诵古诗配乐朗诵全诗想象诗中景物，填空并朗诵。一道（）（）铺水中，半江（）（）半江（）。可怜九月初三夜，（）似（）（）（）似（）。残阳瑟瑟红露真珠月弓露珠

似真珠暮江吟残阳

一道、铺江水

瑟瑟、红月亮

似弓根据板书，练习背诵。擦去部分板书，再次练习背诵。露珠暮江吟残阳江水月亮暮吟“暮”“幕”和“墓”是形近字，不要混淆。我会写

暮mù结构：上下组词：日暮朝思暮想部首：艹笔画：十四易错提示：下面是“日”不是“目”哦！四部分都要写扁，大字