端午节幼儿大班活动方案6篇

第第页端午节幼儿大班活动方案6篇端午节幼儿大班活动方案篇1活动背景：为了让小伙伴了解“端午节”这一中国的传统节日，激发小伙伴酷爱传统文化的情感。我们小班组在五月二十七日这天，开展了“走进端午”活动。活动中，我们通过故事向小伙伴介绍了端午节的由来，了解了“屈原”的英雄事迹。同时又用形象生动的课件向小伙伴介绍了端午节的习俗，有挂艾叶草、挂香袋，吃粽子、赛龙舟等。小伙伴还和粽子来了个密切大接触，通过看一看、说一说，剥一剥、尝一尝，他们认得了各种各样的粽子，知道粽子形状各异，里面的馅料很丰富，粽子的味道也很好吃，还了解了包粽子的方法。小伙伴们还举办了“赛龙舟”比赛，参与比赛的“运动员”们齐心协力，让龙舟快快地航行起来，而“小观众”们也热诚澎湃，都为“小运动员”们加油鼓气。最终活动在共享粽子中落下了帷幕。信任这次活动肯定会给小伙伴留下美好的回忆！活动地点：中班各教室活动策划：中班组全体老师活动范围：中班班级组活动目标：1、了解端午节的由来及民间习俗。2、通过活动体验包粽子、吃粽子、赛龙舟的乐趣。3、激发幼儿的酷爱传统文化的情感。活动程序：1.班级构成员共同讨论订立活动方案。活动准备：商议活动流程、准备材料、组织形式。活动名称：五月五过端午活动形式：各班通过向家长发送短信告知家长这一活动，再每班开展走进端午活动。活动材料：粽子、视频、课件等。2.各班组织全体幼儿开展活动。介绍端午节的由来及风俗。看课件师：端午节在什么时候？你知道端午节的由来吗？端午节有哪些习俗？了解包粽子的流程、习俗。观看视频。师：粽子是怎样做的？需要哪些原材料？为什么会有端午吃粽子这一习俗？老师介绍粽子，让孩子介绍本身吃过什么样的粽子什么馅的粽子。幼儿赏识、学习民歌“五月五过端午”。手工制作彩粽。3.在“家园橱窗”或“网站”向家长介绍此次活动，请家长连续和孩子讲有关端午节的故事。活动目标：1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。2、在老师的帮忙下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。活动准备：1、插艾草、划龙舟的图片。2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。3、幼儿用书活动过程：一、老师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。老师出示图片：小伙伴，你们知道图片上的人在干什么吗？什么节日人们会举办划龙舟比赛呢？（引导幼儿知道是端午节。）二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。1、老师：你们知道端午节是怎么来的吗？2、老师请幼儿说一说。3、老师叙述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。4、老师：端午节为什么要划龙舟呢？老师叙述划龙舟的来历。5、老师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗？老师展现艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。（儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。）三、让幼儿完整听屈原的故事1、故事中的屈原是一位什么人呢？2、他为什么要跳江自尽呢？3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢？老师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾祸却无法挽救，于是成天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自尽了！但是他的尸体一直都没有找到！他自尽的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体！由此可见屈原他是一位多么受人敬重与拥戴的人啊四、请幼儿说说本身过端午节的经过。老师：立刻就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢？1、这些包粽子的工具要作哪些准备呢？老师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，依据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子；也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子！活动结束！二、端午节赛歌会请各班的小伙伴们表演朗读端午节的儿歌。小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。大班："棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。三、赛龙舟每班选5名家长，构成两队，赛龙舟接力赛。妈妈或父亲套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。四、巧手妈妈大比拼亲子活动每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。第一组：与妈妈一起包粽子。第二组：与妈妈一起做香囊方法：给每位小选手分发一块颜色艳丽的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，芳香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩本身制作香囊，而且要求在香囊内放入祝福或许愿的`小纸条，既足够了小孩喜爱动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。第三组：与妈妈一起编蛋网。第四组：给孩子结五丝，结绳索。"五丝"由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫"五丝"。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。清晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上"五丝"。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这"五丝"能变成蚯蚓。习俗认为戴"五丝"，能去灾、辟邪、保护幼儿。五、幼儿相互赠予礼物（粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳），并大胆向同伴说一句祝福的话。六、活动结束在此，仅代表幼儿园的全体老师祝各位家长及小伙伴们节日欢乐，合家幸福！亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级共享美味的粽子。在欢快的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，我们的感受肯定都很深。小伙伴们展现了个人的魅力，小伙伴们和父亲妈妈展现了良好的积极合作精神。我想说"小伙伴真棒！大伙伴更棒！"以上就是一秘为大家带来的5篇《幼儿园大班端午节活动方案》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。端午节幼儿大班活动方案篇2农历五月初五是我们中华民族的传统节日————端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活阅历，今年端午节我们开展了”欢乐端午粽飘香”亲子活动，让小伙伴们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。一、活动目标：1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗（”五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；”五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。），有赛龙舟的习俗，还有很多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。3、端午节有特殊的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。4、乐于参与包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的欢乐。二、活动准备：1、端午节的故事；2、做香包的材料：香料、布、针、线等；3、包粽子的糯米、苇叶；4、编蛋网的绳线、五彩线；5、自制龙舟两条；6、幼儿每人一个熟粽子。三、活动过程：1、主持人致开场辞：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——”端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的靠近，为了增长小伙伴们对中国传统文化的了解和爱好，了解中国传统文化的习俗，从小培育孩子们的爱国主义情感，今日我们一泉路幼儿园小伙伴们邀请了本身的父亲妈妈，爷爷奶奶，用本身的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的父亲妈妈，爷爷奶奶们！叙述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。附：屈原的故事屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人，他特别爱本身的国家——楚国。他爱惜百姓，帮忙楚王整治国家，使楚国变得很强大，楚王很信任他。王后和奸臣们看到楚王这么信任屈原，心里很不愉快，常常凑在一起商议害屈原。他们舍命在楚王面前说屈原的坏话，动员楚王信任最强大的敌国——秦国的话，放弃跟其他小国家做伙伴。屈原坚决反对楚王信任敌人的话，一再劝告楚王不要与四周的国家绝交。楚王特别生气，撤掉了屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与四周的国家断绝了伙伴关系。秦国见楚王中了计，就派了许多兵去攻打楚国。楚国被战胜了，楚王也被秦国捉去，最终死在了秦国。屈原虽然被免除了官职，但他特别挂念本身的国家，他挂念楚国的命运，经常整夜睡不着。在听到楚国被战胜、楚王死在秦国的消息后，他特别悲伤。他昏昏沉沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的这天，是农历五月初五、老百姓们听说后，争着划船，各处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不损害屈原。2、端午节赛歌会请各班的小伙伴们表演朗读端午节的儿歌。小（1）：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。小（2）：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。大班：”棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。3、赛龙舟每班选5名家长，构成两队，赛龙舟接力赛。妈妈或父亲套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。4、巧手妈妈大比拼———亲子活动每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。第一组：与妈妈一起包粽子。第二组：与妈妈一起做香囊方法：给每位小选手分发一块颜色艳丽的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，芳香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩本身制作香囊，而且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既足够了小孩喜爱动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。【活动目标】1、知道赛龙舟是端午节的一种习俗活动，感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热情氛围。2、大胆地用语言叙述赛龙舟的精彩场面，表达本身的心情和感受。【活动准备】1、幼儿观看过赛龙舟的精彩场面。2、赛龙舟活动的录像。【活动过程】1、自由结伴交流赛龙舟的情景。★引导语:你们看过赛龙舟吗？请小伙伴们相互说一说本身看到的情景。2、观看赛龙舟的录像，叙述赛龙舟的精彩场面。（1）观看赛龙舟录像，感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热情气氛。★引导语:看了这段录像，你有什么感觉？（2）观看录像片段，叙述参与赛龙舟时人们的动作、神色。★引导语:人们是怎么赛龙舟的？他们的姿态、动作、神色是怎样的？（3）观看录像片段，叙述两岸观众呐喊助阵的热情场面。★引导语:现场的观众是怎样为选手们加油的？（4）交流本身的心情与感受。★引导语:看到这样的场面，你的心情怎么样？你觉得怎样才能在赛龙舟中取得好成绩？3、拓展叙述，了解赛龙舟已由传统民俗活动逐渐变成国际性的体育文化活动。★引导语:你还在哪里看到过赛龙舟？为什么世界各地的人们都喜爱赛龙舟？以上就是一秘为大家带来的7篇《大班端午节活动方案》，能够予以您肯定的参考与启发，是一秘的价值所在。端午节幼儿大班活动方案篇3活动目标：1、了解家乡龙舟的特点。2、知道赛龙舟是集体活动。通过游戏感受赛龙舟的激烈氛围，体验团队合作精神。活动准备：龙舟、比赛赛龙舟、一般船图片；鼓和纸棒。活动流程：首先，在比赛中展现龙舟比赛的图片，引导孩子理解这项活动。1、图中的人正在进行什么活动？他们划的船和我们平常看到的有什么区分？2、引导孩子察看讨论。雕刻师：图中的人正在进行龙舟比赛。赛龙舟的船是龙的形状。我们平常看到的船都是一般的船。第二，通过图片让孩子了解龙舟比赛的故事。雕刻师叙述了《赛龙舟传奇》的故事。现在你知道龙舟是怎么演化的了吗？引导孩子依据故事进行讨论和回答。第三，通过龙舟的图片引导孩子了解龙舟的特点。1、你见过龙舟吗？它的特点是什么？龙舟中心是什么样的？两头在哪里？水龙头在哪里，像什么？2、请察看图片并回答。肖老师：龙舟有龙头、龙身、龙尾、桨和舵。龙林将被画在龙身上。龙舟一般中心宽两头窄，龙颈长。龙头装在龙的长颈上，龙头和龙的尾巴微微向上翘，像一只野鸭浮在水面上。有时龙舟上插一面小红旗。3、你知道江西最大的龙舟在哪里吗？引导孩子知道上饶的龙舟是江西最大的龙舟。4、要明白赛龙舟是一项集体活动，需要大家的搭配。1、龙舟需要多少人？为什么不能一个人做？龙舟上的人如何分工才能让龙舟快速划行而不相互碰撞？2、经过察看、思索和讨论，孩子们说出了本身的想法。老师：通常龙舟上至少有17个人。一个人划不了龙舟。这是一场需要每个人相互合作的比赛。划龙舟的时候，大家一起努力，一个是舵手，一个是鼓手加油，一个是桡手。随着鼓声的节奏，龙舟可以快速前进。5、通过游戏感受赛龙舟的合作精神。（1）、今日我们来学习一下成年人划龙舟的方法。现在让我们分组玩这个游戏。我会当鼓手给大家加油，你会随着我的鼓声抓动手来回划水。大家的行动来了！否则，龙舟无法快速向前划水。（2）、孩子们分组坐在本身的小椅子上，试着依照老师的节奏划龙舟，体验团队合作的欢乐。（3）、刚才我们划龙舟的时候，大家的桨都是同一个方向，没有碰撞，你是什么感觉？老师：玩这个游戏，肯定要听同一个鼓，从一个方向开始划。每个人都要有相同的速度和动作，这样才能一起完成龙舟划船。所以你可以看到，龙舟划得很快，在家里都搭配的很好，这也是他们如此出众的原因。活动扩展：引导孩子回家和父母讲龙舟的故事，和父母玩龙舟游戏。端午节幼儿大班活动方案篇4【活动目的】1、知道6月的第三个礼拜天是父亲节，知道父亲的艰辛。2、通过亲子游戏给父子供给交流的机会，增长父子、父女间的感情。【活动准备】歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。【活动过程】一、幼儿配乐朗诵：父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧纯净明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种沉默无闻，寓于无形之中的一种感情。师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永久学习的模范！二、幼儿表演：1、表演《感恩的心》。2、演唱歌曲《我的好父亲》。三、亲亲父亲说说静静话。四、亲子手工制作：手印画“大手牵小手”。五、进行《击鼓传花》游戏：家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍本身的工作或家庭中的趣事。六、亲子游戏：1、《小脚踩大脚》游戏规定：宝宝的小脚踩在父亲的脚上，一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最早到达尽头者为胜。2、《骑大马》游戏规定：宝宝骑在父亲的脖子上分组进行比赛。3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长依据本身孩子的特征找到本身的宝宝。七、家长游戏（同级部的父亲们进行比赛）：《跳绳比赛》、《针线活》、《蜈蚣竞走》。八、结束部分：音乐响起，幼儿亲自为父亲颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。嘉奖机制：班级老师利用即时贴制作形状，贴在第一名的身上，看看谁最终得到的大红花多。以上就是一秘为大家整理的9篇《幼儿园大班端午节活动方案》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。端午节幼儿大班活动方案篇5活动目标：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、喜爱和老师、小伙伴一起玩玩、尝尝，共享节日的欢乐。活动准备：粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片活动过程：一、端午的由来端午节是古老的传统节日，源于纪念伟大爱国主义诗人屈原，楚国亡了，屈原心里有说不出的苦痛，便来到泊罗江边，抱起一块石头，纵身投入江里自尽了。这天是农历五月初五、传说屈原死后，楚国百姓悲痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬