黄埔区广附2024届中考猜题历史试卷含解析

黄埔区广附2024届中考猜题历史试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．关于下列表格的说法，不正确的是朝代南方北方人口（户）占全国户口数比例人口（户）占全国户口数比例西汉247068519.8％998578580.2％唐朝393041543.2％514852956.8％宋1124078062.9％662429637.1％A．宋朝时经济重心完成南移B．北方人口总量在逐年不断减少C．唐朝时经济重心尚未转移D．人口南迁有利于经济格局变化2．“传统的中国是被全球化击败的，却也是从全球化里开始崛起的；大英帝国是从全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的；眼下的美国，虽然一直是全球化最大的获益国，却呈现冷淡全球化的倾向，因为美国开始感受到代价。”这段话旨在说明全球化A．给中国带来了巨大利益B．导致英美两国走向衰落C．对各国都是机遇与挑战D．导致世界局势动荡不安3．有学者曾把美国独立战争和法国大革命称之为“姊妹革命”，这两次革命的共同之处是A．结束了本国的君主专制B．实现了国内政局的长期稳定C．建立了君主立宪制政体D．凸显了民主平等的启蒙理念4．下表是小明同学制作的一张有关历史发展因果关系的卡片。结合所学，①处的历史事件是原因过程结果北方民族大交融局面的出现①进一步促进了北方民族的大交融A．商鞅变法 B．文景之治 C．光武中兴 D．孝文帝改革5．两次鸦片战争失败的屈辱极大地激发了中国文明中蕴含着的深厚的爱国思想。也正是从这种可贵的爱国主义精神和忧患意识中，中国文明与现代西方文明开始融合。这种融合首先发生在（）A．政治领域 B．军事技术领域C．经济领域 D．思想文化领域6．下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关的是A．农民战争，焚书坑儒B．焚书坑儒，八股取士C．百家争鸣，独尊儒术D．焚书坑儒，独尊儒术7．汉武帝采纳主父偃建议，颁布推恩令，规定诸侯王除由摘长子继承王位外，其他诸子都可以在王国范围内分到封地，作为侯国，但是被封子弟之候国，在管理上并不属于原来的诸侯王国，而是归汉郡所辖。此举目的是A．提升诸侯国实力 B．减轻百姓负担 C．加强中央集仅 D．强化思想控制8．“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”材料中宋太祖这一举措①造成重武轻文的局面②增强了军队作战能力③导致官僚机构的膨胀④有利于士人受到尊重。A．①②B．①③C．②④D．③④9．儒家思想长期以来能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于（）①其思想体系根据时代需要不断丰富和完善②封建统治者的大力提倡③儒家思想没有受到外来思想的影响④封建官办教育对儒家思想的大力传播A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④10．2018年1月8日，法国总统马克龙访华首站选在西安。分析认为马克龙积极回应“一带一路”的倡议。这一分析主要基于西安是()A．古代丝绸之路的起点 B．古代唐朝的都城C．秦朝兵马俑的所在地 D．丝绸之路的终点11．该组织是西欧国家的联合体，目前也是世界上最大的经济体。该组织是A．欧共体B．欧洲联盟C．国际联盟D．联合国12．20世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫，深刻影响着人类社会的发展进程。以下关于两次世界大战共同点的表述，不正确的是A．原因都是帝国主义政治经济发展不平衡B．都客观上推动了科学技术的迅速发展C．性质都是帝国主义战争D．战后都形成了新的世界格局13．下面是某同学自制的课外学习卡片“直隶总督袁世凯在天津的部分活动”.据其内容可以得出的合理结论是A．袁世凯的活动促进了天津的近代化B．天津的近代化运动走在全国前列C．袁世凯是天津洋务运动的代表人物D．袁世凯率先冲破了重农抑商的政策14．与籼型杂交水稻，“东方魔稻”，“杂交水稻之父”有关的科学家是A．邓稼先B．钱学森C．袁隆平D．钱三强15．1872年在上海创办的《申报》，是近代中国最著名的报纸。1876年通车的“淞沪铁路”是由英商怡和洋行在未经中国当局同意下私自修筑的，侵犯了国家主权，《申报》受出资者影响，倾向英商立场，仅一味强调铁路在物质和经济等方面是对中国“大有益之事”。上述材料主要反映了A．清政府抵制西方先进技术B．铁路促进商品流通C．《申报》是为英国服务的D．《申报》有受英国资本影响的狭隘之处16．1895年《马关条约》签订后，揭开维新运动序幕的是A．公车上书B．武昌起义C．成立同盟会D．开办新式学堂17．法国社会学家谢和耐在《中国社会史》中写道：中国在18世纪进入了一个繁荣昌盛的时代，这应归功于其农业、手工业和贸易的史无前例的发展高潮。它以其生产以及内部交易的数额之巨而身居世界诸民族的首位。书中描述了我国古代社会哪一个治世局面？A．文景之治B．康乾盛世C．光武中兴D．开元盛世18．下列关于春秋时期争霸和兼并战争的评价，正确的有①争霸战争给社会带来了种种灾难②在争霸过程中，有些诸侯国被消灭了，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一③在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身力量④维护了周王朝的统治A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④19．如下图为我国某一原始居民遗址中发现的考古遗存。结合这些考古发现所作出的推断正确的是A．该原始居民已经过着定居生活B．该原始居民生活在黄河流域C．该原始居民生活中旧石器时代D．该原始居民以粟为主要粮食20．中共十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策。我国在对内改革的同时，又积极对外开放。对外开放的突破口是A．建立经济特区B．加入世界贸易组织C．上海浦东的开发开放D．开放沿海港口城市21．我国开始改变工业落后面貌，向社会主义工业化迈进是在A．洋务运动期间B．中华人民共和国的成立时C．第一个五年计划完成后D．社会主义建设的探索时期22．抓住关键词，从材料中提取有效信息是学习历史的有效方法之一。与“列宁”“斯莫尔尼宫”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”有关的历史事件是（）A．彼得格勒武装起义B．“五月流血周”C．俄国二月革命D．苏联成立23．梁启超先生所说的“吾国四千年大梦之唤醒，实自……战败割……，偿两百兆始。”，指的是什么历史事件？A．中日甲午战争B．甲午战争中国战败，签订《马关条约》C．维新变法运动拉开序幕D．维新思潮迅猛传播24．下列关于五四运动的总体评价，代表中国共产党观点的是（）A．五四运动是中国的“文艺复兴”B．五四运动破坏了中国传统文化C．五四运动是中国从传统走向现代的转折点D．五四运动是中国新旧民主革命的分水岭二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入答题卷图中相应的方框内。A．日本偷袭珍珠港的地点B．日本实施“五三、五四”大轰炸地点26．二战后期，由反法西斯国家联合发表的对日最后通牒式公告是指________。27．古代埃及用来记载历史的文字是_____________________________。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料：俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》指出推行农奴制改革的俄国沙皇。你同意材料中关于农奴制改革的观点吗？请结合所学知识简要说明理由。29．（6分）“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，一代代仁人志士、救国救民，上下求索；一輩辈英雄妤汉，前赴后继，热血染江河。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及中国欲自强，莫如学习外国利器。”﹣﹣《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》材料一反映了李鸿章的什么主张？有人认为李鸿章的洋务运动失败了，有人认为成功了，你的观点是什么，并说明理由？材料二：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”﹣﹣梁启超把材料二的主张变为实践的政治运动是什么？谈谈你对梁启超这句话的理解。材料三：1915年9月15日陈独秀在《敬告青年》一文中说“国人而欲脱蒙昧时代，当以科学与人权并重……”，一场文化启蒙的运动终于在中国展开。﹣﹣《复兴之路》（上）材料三中为什么说“一场文化启蒙的运动终于在中国展开”？根据材料结合所学分析中国人在救国道路的探索上，对西方的学习体现了一种怎样的规律？30．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京高校学生高喊“外争主权、内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十条”“拒绝在和约上签字”的口号走上街头，为拯救民族危亡奔走呼号。6月3日大逮捕之后，学生的爱国斗争一度面临夭折的危险，工人阶级和其它民众走到斗争前台，局面就立即改观。就如上海学联在告同胞书中指出：“学生罢课半月，政府不惟不理……工界罢工不及五日，曹、章、陆去”。——摘自罗荔戴平安《五四运动中的青年学生和工人阶级》(1)据材料，指出五四运动的性质。(2)小历同学认为，在中国民主革命进程中，五四运动起到了分水岭的作用。你同意他的看法吗？根据材料和所学知识，简要说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

A.根据所学知识可知，南宋时经济重心完成南移，故A说法错误；B.根据题干中的表格可以看出，表格数据体现的是人口户数，没有体现北方人口总量在逐年下降，故B说法错误；C.唐朝时经济重心开始南移，故C说法错误；D.根据题干中的表格并结合所学知识可知，东汉末年北方多战乱，北方人口开始南移，魏晋南北朝以来，全国经济重心出现了南移的趋势，唐朝时经济重心开始南移，南宋时完成了经济重心的南移，出现了“苏湖熟，天下足”的局面，所以人口南迁有利于经济格局的变化，故D表述正确。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。2、C【解析】

依据题干信息“传统的中国是被全球化击败的，却也是从全球化里开始崛起的；大英帝国是从全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的；眼下的美国，虽然一直是全球化最大的获益国，却呈现冷淡全球化的倾向，因为美国开始感受到代价”可知，全球化对各国都是机遇与挑战，故C符合题意；题干没有涉及全球化给中国带来了巨大利益、导致英美两国走向衰落、导致世界局势动荡不安，故ABD不合题意。故此题选C。3、D【解析】

结合所学知识可知，启蒙运动为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，这两次革命都凸显了民主平等的启蒙理念。所以有人会把美国独立战争和法国大革命称之为“姊妹革命”，故选D。4、D【解析】

根据所学可知，三国两晋南北朝时期，北方出现了民族大交融局面，在这样的背景下，孝文帝进行改革，采取汉化措施，这一方面巩固了北魏的统治，一方面进一步促进了北方民族的大交融，故D符合题意；商鞅变法使秦国强大起来，为以后统一全国奠定了基础故A不符合题意；文景之治是汉初实行休养生息政策的结果，故B不符合题意；光武中兴使东汉政治稳定、经济发展，故C不符合题意。故选D。5、B【解析】根据题干中的关键信息“两次鸦片战争”“中国文明与现代西方文明开始融会”结合所学知识可知，两次鸦片战争失败后，清朝处于内忧外患的形势，统治集团内部一些较为开明的官员，主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。从十九世纪六十年代到九十年代，洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动，其主要内容是创办军事工业和民用工业。因此洋务运动体现了中国文明与现代西方文明开始融会，这种融会首先发生在经济领域，故本题正确的选项是B。6、D【解析】

根据所学可知：秦始皇实行焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化；汉武帝罢黜百家，独尊儒术，使儒家思想成为封建社会的正统思想．故图中出现甲、乙所示状况分别与焚书坑儒，独尊儒术有关，故D符合题意．焚书坑儒是秦朝的，八股取士是明朝，百家争鸣是春秋战国，故ABC不符合题意。故选D．7、C【解析】

依据所学知识可知，汉武帝接受主父偃的建议，颁布推恩令。推恩令规定诸侯王除了嫡长子继承王位外，还可以推私恩，把王国封地分给其他子弟，皇帝封这些子弟为侯，新封的侯国归中央直接统辖的郡管理。原来的王国被分割成许多小侯国，实力大减，无力和中央抗衡，达到了削弱王国势力，加强中央集权的目的。故C符合题意。ABD均不符合题意，故选C。8、D【解析】

分析题文的“儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”可以看出宋太祖这一举措造成重文轻武的局面，降低了军队作战能力，导致官僚机构的膨胀，有利于士人受到尊重。③④理解正确，ABC不符合题意。故选D。9、B【解析】

根据所学知识可知，①儒家思想能够根据不同时代特征，吸收、借鉴不同流派的理论丰富自己的内涵，例如董仲舒吸收阴阳五行和法家学说对于儒学的改造，故①符合题意。②儒家之所以能成为正统思想，政府的支持和倡导起到了非常重要的作用，例如汉武帝推祟儒学，故②符合题意。③儒家在发展的过程中受到了外来思想的影响，理学就吸收了来自佛教和道教的思想，从而提高自己的影响，故③不符合题意。④汉武帝时期设太学，以儒家思想为教材内容，科举考试的题目来自儒家经典，这都能说明官办教育对儒学的宣传，故④符合题意。故①②④符合题意，③不符合题意，所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。10、A【解析】根据题干“一带一路”的信息，结合所学知识可知，西汉时期，汉武帝派张骞出使西域，开辟了以首都长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道，被称为丝绸之路，由此可知，法国总统马克龙访华首站选在西安的原因是西安是古代丝绸之路的起点，A项符合题意；古代唐朝的都城在西安，但是与丝绸之路无关，不符合积极回应“一带一路”的倡议，B项不符合题意；秦朝兵马俑的所在地是西安，但也与“丝绸之路”无关，不符合积极回应“一带一路”的倡议；C项不符合题意；D项说法本身错误；所以答案选A。11、B【解析】

依据题干“西欧国家的联合体”的信息，结合所学知识可知，1993年，在欧共体的基础上，西欧国家成立了欧盟，这是西欧国家的联合体，是世界上最大的经济体，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。【点睛】解题的关键是抓住题干的限定词“西欧国家的联合体”，结合西欧国家的发展历程解答问题，需要学生掌握扎实的基本功，能够运用基础知识解答问题。12、C【解析】

结合所学，第一次世界大战是一场帝国主义战争，是非正义的；而第二次世界大战一场反法西斯的战争，是正义的战争。故两次世界大战的性质不同，C符合题意；两次世界大战爆发的原因是帝国主义政治经济发展不平衡，A排除；两次世界大战都客观上推动了科学技术的迅速发展，B排除；一战后形成凡尔赛——华盛顿体系，第二次世界大战后形成美苏争霸的两极格局，都形成了新的世界格局，D排除。故选择C。13、A【解析】

依据“直隶总督袁世凯在天津的部分活动”，他训练了新军，创办了医院、学堂，成立银行、成立北洋烟草公司、电车电灯公司等近代机构，学习西方文明，推动天津近代化的发展。A项符合题意；B项材料不能体现，不合题意；洋务运动在甲午中日战争中已经宣告破产，袁世凯不可能是洋务运动的代表。C项不合题意；材料中没有体现袁世凯重视农业，而且还成立了烟草公司，这是发展商业的措施，D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。14、C【解析】

依据所学可知，1973年袁隆平培育成功籼型杂交水稻，为解决中国吃饭问题和粮食安全做出巨大贡献，袁隆平被称为“杂交水稻之父”，故C符合题意；邓稼先、钱学森、钱三强为我国的导弹和核弹研究做出巨大贡献，故ABD不合题意。故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“籼型杂交水稻”是解题的关键，1973年袁隆平培育成功籼型杂交水稻，为解决中国吃饭问题和粮食安全做出巨大贡献，袁隆平被称为“杂交水稻之父”。15、D【解析】

根据题干可知，1876年通车的“淞沪铁路”是由英商怡和洋行在未经中国当局同意下私自修筑的，侵犯了国家主权，因此题干不是说明清政府抵制西方先进技术，故A不符合题意。题干的主旨不是说明铁路的作用，而是外国在华修建铁路破坏中国主权，故B不符合题意。根据题干“《申报》受出资者影响，倾向英商立场”，可见《申报》有受英国资本影响的狭隘之处，但不表示《申报》是为英国服务的，故C不符合题意，D符合题意。故选D。16、A【解析】

依据所学可知，1895年中日《马关条约》签订的消息传到北京，正在北京参加会试的康有为、梁启超给光绪帝的上书，提出“拒和、迁都、练兵、变法”的主张，称为公车上书。公车上书揭开维新运动的序幕，故A符合题意；1911年武昌起义、1905年成立同盟会、洋务运动时期开办新式学堂，与题干时间不符，故BCD不合题意。故此题选A。17、B【解析】

依据题干关键词“18世纪”可知，此时间段处于清代。清初统治者认识到恢复经济，尤其是恢复和发展农业生产，是“国之大计”。诸位帝王都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复发展，为清朝前期的兴盛奠定了基础；清朝前期各地商品贸易十分兴盛。商品经济发展带动市镇繁荣。清朝前期出现了“康乾盛世”的盛世局面，故B符合题意；汉初出现封建社会的第一个治世局面--文景之治，故A不合题意；1世纪光武帝刘秀统治时期出现了光武中兴的治世局面，故C不合题意；唐玄宗统治时期出现开元盛世的治世局面，故D不合题意。故此题选B。【点睛】抓住题干关键词“18世纪”是解题的关键，逐一分析各选项。18、A【解析】

依据所学可知，春秋时期，由于周王室衰落，诸侯不再听从天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯。为了争夺领土和人民，各诸侯国之间不断进行战争，春秋时期的争霸战争给社会带来种种灾难，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，客观上有利于国家统一，加快了统一步伐。为了在争霸中处于有利地位，许多国家都进行了改革，著名的有商鞅变法、李悝变法、吴起变法，所以①②③正确，A项符合题意。而④表述不正确，排除。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。19、A【解析】

根据图片结合所学知识可知，图片反映的考古遗存是河姆渡居民种植的水稻和使用的陶器。生活在距今约七千年浙江省余姚市(长江流域)的河姆渡原始居民，使用磨制石器，生活在新石器时代骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。20、A【解析】

依据所学知识可知，1980年我国开放了深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，标志着对外开放的开始，经济特区的开放是对外开放的突破口。B项中国加入世界贸易组织是在2001年；C项上海浦东的开发是在1990年；D项开放沿海港口城市是在1984年。所以A项符合题意，故选A。21、C【解析】

依据所学可知，1953---1957年，为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了第一个五年计划。第一个五年计划的完成，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，故C符合题意；洋务运动是中国近代化的开端，故A不合题意；中华人民共和国的成立时，我国工业基础薄弱，故C不合题意；1956年中国八大后，我国进入社会主义建设的探索时期，此时一五计划完成，故D不合题意。故此题选C。22、A【解析】试题分析：本题主要考查学生对彼得格勒武装起义有关知识的准确识记。依据所学知识可知，1917年11月7日，以“阿芙乐尔号巡洋舰”的炮声为信号，工人、士兵向冬宫发起进攻，列宁领导的彼得格勒武装起义爆发。起义的总指挥部在斯莫尔尼宫，所以此题选A。【考点定位】人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·俄国十月革命23、B【解析】

根据题干信息“吾国四千年大梦之唤醒，实自……战败割……，偿两百兆始。”可知与《马关条约》相关；结合所学知识可知，1895年春，甲午战争中国战败，清政府派李鸿章往日本马关议和，双方签订了中日《马关条约》。条约内容:清政府割辽东半岛、全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本兵费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本人在通商口岸开设工厂等。选项B符合题意；选项ACD不符合题意，故选B。24、D【解析】

根据所学可知：同一事件，不同的阶级可以得出不同的结论。中共是中国工人阶级的先锋队，革命史观必须坚持。新旧民主革命的根本区别就是：新民主主义革命的领导阶级是无产阶级，五四运动中，无产阶级登上历史舞台，故D符合题意。五四运动是中国的文艺复兴，胡适就是持这种观点，胡适是资产阶级知识分子，故A不符合题意。五四运动实际上是跟新文化运动联系在一起的，新丈化运动对于东西方文化有过度否定和过度肯定的不正确倾向，就是过度地否定东方文化，过度地肯定西方文化；但是这不是对五四运动的总体评价，就算它有这个问题的话，它也只是一个次要的方面，而不是主要方面，故B不符合题意。五四运动是中国从传统走向现代的一个转折点，这不是无产阶级党史的观点，故C不符合题意。故选D。【点睛】坚持无产阶级党史的观点，从无产阶级领导角度来思考五四运动。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、【解析】

依据课本所学，淞沪会战后，日军占领南京。1937年11月国民政府迁往重庆，10万重庆市民夹道欢迎，然而灾难也随之而来。日本为了动摇中国政府的抗战决心，摧毁中国抗战的后方基地、迫使重庆国民政府屈膝投降，从1938年2月到1943年8月对重庆进行5年半的狂轰滥炸，尤其以1939年5月3日和5月4日的大轰炸最为惨烈，被称为五三五四大轰炸，震惊了整个国际社会；1941年12月7日，日本不宣而战，偷袭太平洋美国基地珍珠港，重创美军太平洋舰队，第二天，美国对日作战，太平洋战争爆发，二战规模进一步扩大。故左框为B日本实施“五三、五四”大轰炸地点；右框为A日本偷袭珍珠港的地点。26、《波茨坦公告》【解析】

根据所学知识，1945年7月26日，美国、英国和中华民国发表了《波茨坦公告》，敦促日本投降。7月28日，日本政府拒绝接受《波茨坦公告》。出于军事和政治的原因，美国政府便按照原定计划，对日本使用原子弹，从而加速了日本无条件投降，加速第二次世界大战的结束。故二战后期，由反法西斯国家联合发表的对日最后通牒式公告是指《波茨坦公告》。27、象形文字；【解析】

结合所学知识可知，古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数学和医学最为突出。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。因此填写象形文字。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）亚历山大二世。（2）不同意；俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。【解析】

（1）根据材料“俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。”结合所学知识可知，这次改革为1861年改革。1861年，沙皇亚历山大二世进行改革，废除了农奴制，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活，农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地。这次改革使俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国近代史上的重大转折点。（2）根据材料“……可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。”反映了改革使农奴性积极性很高，很高兴。我不同意材料中关于农奴制改革的观点；结合所学知识，俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。俄国1861年改革颁布法令规定：宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但须高价赎购买。这次改革废除了封建农奴制，扫除了资本主义经济发展的障碍，促进了资本主义经济的发展，所以说俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。【点睛】（1）问材料“俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由”可知反映了的俄国农奴制改革，据所学可确定当时改革的沙皇：亚历山大；（2）问首先根据材料内容确定反映的观点。“改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施”确定观点：农奴制改革调动了农奴的积极性，拥护政府改革；据所学知识从农奴制改革，农奴获得解放获得一块份地，是对农奴的变相的剥削方面回答。29、（1）学习西方的先进技术（或引进西方军事技术或学习外国利器）。成功说：我认为是成功的。理由：引进了西方的机器工业（或先进技术）；培养了近代科技人才；客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展；启动了中国的近代化；在一定程度上抑制了外国资本主义势力对华经济侵略；为民族自强作了努力。失败说：我认为是失败的。理由：没有从根本上触动封建制度；洋务企业衙门式管理，腐败严重，效率低下；创办的北洋舰队在甲午战争中全军覆没；没有使中国走上富强道路。辩证说：我认为洋务运动既有积极作用，又有局限性。理由：从成功和失败两个方面各理由即可。（2）戊戌变法（或百日维新）；梁启超的政治主张是变法图强，只有变法维新才是挽救民族危亡的出路。（3）新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它动摇了封建正统思想的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。所以说“一场文化启蒙的运动终于在中国展开”。（4）由学习技术（或器物）到学习制度，再到学习文化。（或由表及里，由浅入深，层层深入）【解析】

（1）根据材料中“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。…中国欲自强莫如学习外国利器。”可知，李鸿章主张向西方学习先进技术。根据所学知识可知，洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，洋务派的主观目的是维护封建统治