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文档简介
《
语
文
考
试
说
明
》
中
有
关
文
言
文
考
查
的
说
明
:·
“
能阅
读
浅
易
的
文
言
文
”
(其中理解能力为B
级
)·
▲
(3)理
解
与
现
代
汉
语
不同的句
式
和
用
法·
[不同的句式和
用
法:
判断句、被动句、倒装句、成
分
省
略和词类活用。
]
(
1
)
理
解
常
见
实
词
在
文
中
的
含
义
(
2
)
理
解常
见
文
言
虚
词
在
文中的
用
法状语后置(定语)主语十[状语]谓语十(定语)宾语谓语前置宾
语
前
置谓
语
前
置定
语
后
置状
语
后
置法
公
式
:
宾
语
前
置倒
装
句倒
装
句
语定语后置定语后置言
特
殊宾
语
前
置
句什
么
是
宾
语
前
置
句
?谓
(
动
)
—介
词
宾
宾句
子
的
特
点
:1、
都是疑问句,2、
“何”
“安”
“何”都是疑问代词,
它们分K
克
卷
躁
”“在”“为”的窑语3、
宾
语
都
前
置
。①
大王
来
何
操
?“何
操
”→“操何”②
沛公
安
在
?“安在”→“在安”③
客何
为
者
?“何为”→“为何”规
律
一
:疑
问
句
中
疑
问
代
词
作
宾
语
时
,
宾
语
前
置
。翻
译
下
列
句
子
,
找
出
它
们
的
特
点1、
下列句子中,
与其他句式不同的一项:
(
C)A、
豫
州
今
欲
何
至
?B、
童
子
何
知
?C、
若
事
之
不
济
,
此
乃
天
也
。
(
判
断
句
)B、
固一世之雄也,而今安在哉?立、
臣
实
不
才
,
又
敢
谁
怨
?常见的疑问代词有
:何
、
谁
、
孰
、
胡
、
曷
、
恶
、
安
、焉、奚等。年句子的特点:1、
都是否定句,2、
“
自
”“之”““信”
“有”
“欺”咀要
测宾语都前置。翻
译
下
列
句
子
,
找
出
它
们
的
特
点①忌不自信。
“不自信”
→
“不
信
自②然而不王者,未之有也“未之有”
→
“未有之
”③
古
之
人
不
余
欺
也
!
“不余欺”
→“不欺余”规
律
二
:否
定
句
中
代
词
作
宾
语
时
,
宾
语
前
置
。余”都是代词,它们分别
作
的宾语,常见的否定词:
不、莫、勿、弗、未常见的代词:
之、余、吾、
己、
自、汝、尔1、
下列句子与其他三项不同的是
(
C)A
、
城
中
皆
不
之
觉B、
时
人
莫
之
许
也C、
人
马
烧
溺
死
者
甚
众D
、
未
之
多
见
也(
定
语
后
置
)π翻
译
下
列
句
子
,
找
出
它
们
的
特
点1、
句读之不知,
惑之不解。2、
何陋之有?3、无乃尔是过与?
4、
唯利是图。规
律
三
:
用
“
唯
-
…
是
”
或
“
之
”
把
宾
语提
到
动
词
前
,
以
突
出
强
调
宾
语
。
这
时
的
“
是
”
或
“
之”
只
是宾
语
前
置
的
标
志
,
没
有
什
么
实姐
义。“
是”
有时,还
可以
在前
置的
宾
语
前
加
上
一个范
围
副
词
“
唯”
,
构
成
“
唯
.
.
.
.
.
.是......”的格式。如:
唯命是从
唯你是问
。“东
向”
“
南
向
”
→
“向
东”“
向南”■
■
■
■
■规
律
四
:介宾结构,介词的宾语有时会置于介词前,
形
成
介
词
的
宾
语
前
置
。2、
微斯人,吾谁与归?“谁
与”
“与
谁”3、
项
王
项
伯东
向坐
;亚
父南向坐。1、
何
以战?“何以”
▶“
以
何”阻学菲宾
语
前
置
小
结
:动
词
可
以
带
宾
语
,
介
词
也
可
以
带
宾
语
。
宾
语
前
置
有
以
下
几
种
情
况
。一
是疑
问
句
中
疑
问
代
词
作
宾
语时
,
宾
语
前
置
。二
是否
定
句
中
代
词
作
宾
语提
前
。三
是用
“
之
”
或
“
是
”
把
宾
语
提
取
到动
词
前
,以
突
出
强
调
宾
语。
这
时
的
“
之
”“是”
只是宾语
前置的标志,
没有
什么
实
在意
义
。四
是介
词
宾
语,
也
放
在
介
词
的
前
面
。1、
“
相
”
或
“见
”
字
解
释
为
“动
作行
为
偏
指
一
方
时”,
宾
语
前
置
。例如1、
:儿童相见
不相
识,
笑问
客
从
何
处
来
。
——
《回乡偶书》译
文
:
小
孩
子
看
见
了
我
却
不
认
识
我。班
知
器
率
读例
如
2、
生
孩
六
月
,慈
父见
背
。——
《
陈
情
表
》译
文
:
生
下
来
六
个
月
,
父
亲
就
背
弃
了
我
。2
、
古
典
诗
词
中
,
有
时为
了
平
仄
或
压
韵的需要,往往把宾语提到谓语动
词
的
前
面
。中原比望气如山。
《
书
愤
》何
有
哉
?
何
有
—
—
有
什
么秦人不暇自哀
自哀——哀自(
3
)
甚
矣
,
汝
之
不
惠何知——知道什么出血
≤△何
以
—
—
凭
什
么童
子
何
知
?(
5
)
客
之
美
我
者
何以伐为?辨
别下
列
哪
些
句
子
属
于
宾
语
前
置?·
通
常
定
语
应
该
放
置
于
中
心
词
的
前
面
,
但
文
言
语
句
中
却
有
很
多
句
子
将
定
语
放在
中
心词之后
。蚓
无爪
牙之
利
,
筋
骨之
强
(
《
劝学》)
蚯
蚓
没
有锋
利的
爪
牙,
强
劲的
筋
骨。蚓
无
利
之
爪
牙
,
强
之
筋
骨
发2
定
语
后
置求
人
可
使
报
秦者
,
末
得
。
(
《
廉
》
)寻
找能
够
出
使
回
复
秦
国
的
人亦
雁
荡具
体
而
微者
。
(《雁荡山》)也是形体具备而规模较小的雁荡体1、
中
心
词+
定
语+
者
式
结
构2、中心词+之+定语+者式结构率
谢
庄
少
年之
精
技
击者
百
人
(
《
廉
》
)率
领
谢
庄精
通
武
艺
善
于
格
斗
的少
年马
之
千
里者
(
《
廉
》
)
能日行千里的马克电吕3、
中
心
词+
之
+
定
语式
结构蚓无爪牙之利,筋
骨之强
(《劝学》)蚯
蚓没
有锋
利的
爪
牙,强
劲的
筋
骨带
长
铼之
陆
离兮
,冠
切
云之
崔
嵬
(《涉江》)佩带着长长的长剑,
戴着高高的帽易其
志者
,
天
下
之
大
,(
《
五
人
墓
碑
记
》
)己
志
节的
做
官
人,缙
绅而
能
不有
几
人
欤
?能
不
改
变
自
中
心词+而+定语+者式结构
5、中
心
词+
数
(
量
)
词式结构马之千里者,
一食或尽粟一
石。一
顿
有
时
(
就
)
吃
掉一
石的
粮
食。铸
以
为金
人十
二。用
它
铸
成
了十
二
个金
人。注
意
:
1.文言
文中
定
语
后
置只限
于
表
示
修
饰
关系的
句
子,
表
领
属
关
系的
定
语
则
不
后
置
。试比
较
:(1)马之千里者(修饰关系
)(2)城北徐公,齐国之美丽者也(领属关系2.数
词
作
定
语
有时
也
后
置
。如:
“尝贻余核舟一
”《
松
上(
一
)
格
式:
形
容
词
+
于
十
宾
语①
长
于
臣
。
(《鸿门宴》)译文:
(他,指项伯)比我大。②
虽才高于世,而无骄尚之情。
(《张衡传》)译文:
“虽然才能比世人高,但却没有骄傲的情绪”文言文中,介宾短语可以作状语,也可以作补语。翻译时大都要移到动词或形容词前作状语。“
于
”
字
结
构
作
补
语
。状
语
后置
一、(二)格式:动十于(乎,相当“于”)十宾①
使归
就
求
救
于
孙
将
军。(《赤壁之战》)
译文:
“让他回去向孙将军求救”②且立石于其墓之门。(《五人墓碑记》)译文:
“并且在他们的墓门前建立石碑”③生乎吾前。(《师说》)译文
:
“生
在
我的前
面”二、“以”字结构后置。格式
:
动
+以十
宾①
饰以
篆
文山
龟
鸟
兽
之
形。
(《张衡传》)
译文:
“用篆文山龟鸟兽的形状来装饰”②覆之以掌。(《促织》)译文:“用手掌覆盖(蟋蟀)”③
申之以孝悌之义。(《齐桓晋文之事》)译文:
“把孝敬父母敬重兄弟的事向他们反复讲述”一
、
“于”字结构作状语,后置。(一)形容词十于十宾语。(二)
动
十
于
(
乎
,
相
当“
于
”)+
宾二
、
“以”
字
结
构
作
状
语
,
后
置
。动
词
+
以
十
宾
语状
语
后置小结1、千里之行,始于足下。(《老子》)2、曹操比于袁绍,则名微而众寡。(《隆中对》)
3、何不试之以足。(《郑人置履》)1、千里的远行,从脚下开始。2、曹操与袁绍比起来,名声微而实力小。
3、为什么不用脚试试呢?翻
译下
列
句
子
,
并
指出
后
置
状
语
。状语
后置谓
语
前
置主
语
+
谓
动
词主语
+
谓
动
词自从表现差被调换管子后,
我就..
·不正常了正常1、
“甚矣,汝之不惠!”(《愚公移山》)译文
:
“你太不聪明
了
!
”2、
“美哉,我少年中国!”
(《少年中国说》)译文:
“我的少年中国,美丽啊!”3、
美哉,山河之固!
(
《资治通鉴》)译文:山河险固真好啊!即
主
谓
倒
装,为了
强
调
谓
语,
偶
尔
将
谓
语
置
于主语之前。这种情况很少,往往是为了表示
强烈的疑问或感叹。4、
小人哉,樊须也!
(
《论语子路》)译文:樊须真是个小人啊谓语
前置另外,还有一类主谓倒装只出现在古诗文
中,
主
要是
写
诗
时
为押
韵、
平
仄
或
对
仗的
需
要而作的临时变动,今人的格律诗中也有。
它主要是为形式需要而进行的倒装,与内容无关。
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