液压与气压传动项目教程-教案 第13、14周8学时公交车关门防夹气压系统设计、安装与调试

聊城职业技术学院课程教案设计课程名称：液压与气动技术授课教师：丁海峰授课班级：2021级机电、电气任务模块七公交车关门防夹气压系统设计、安装与调试授课学时8节授课地点实训楼2-6授课时间2022年6月7日第1234节2022年6月8日第5678节2022年6月9日第1234节2022年6月10日第1234节2022年6月14日第1234节2022年6月15日第5678节2022年6月16日第1234节2022年6月17日第1234节教学目标素质目标知识目标能力目标1.培养学生干一行研一行的工匠精神和职业素养。1.掌握气压逻辑元件的工作原理；2.掌握气动压力顺序阀的工作原理；3.掌握行程换向阀的工作原理；4.掌握防夹的工作原理。1.能设计手动换向回路；2.能设计过载自动保护回路；3.能设计公交车关门防夹气压系统；4.能安装调试公交车关门防夹气压系统；5.能排除公交车关门防夹气压系统故障。教学资源教材、教案、课程网站（微课、动画、习题等）、仿真教学软件fluidsim3.6、实训台等教学重点公交车关门防夹气压系统仿真设计教学难点公交车关门防夹气压系统仿真设计主要教学方法线上线下混合式教学模式、项目驱动，任务引领教学法等教学过程课前热身教学环节教师活动学生活动1布置任务通过学习通发布预习任务，并监督和督促学生上网预习通过学习通网站视频预习老师发布的预习任务2发布作业通过网站发布线上预习作业完成预习作业3汇总问题汇总预习中存在的问题记录下预习中碰到的问题课堂实施教学环节教学内容教师活动学生活动时间分配1组织教学发起签到签到52任务引入1.提出两个问题：（1）公交车如何开关门？（2）公交车门有没有防夹？2.小结好多公交车是用气缸开关门，但没有防夹功能；1.小组讨论；2.回答问题并做好记录；203任务分析1.提出问题：（1）司机和乘务员是同时按下按钮才能开关门？还是能各自开关门？（2）司机和乘务员按下的按钮（3）司机和乘务员的按钮之间选用什么逻辑元件？是什么元件？2.小结能分别开关门、按钮就是二位三通换向阀或电气开关、逻辑或门；1.小组讨论；2.回答问题并做好记录；204任务实施1.老师布置任务：通过线上微课学习：手动换向阀、梭阀、双压阀手动换向阀梭阀（逻辑或门）双压阀（逻辑与门）2.老师提问；3.小结；1.学生登录网站学习2.小组讨论，回答问题；254.老师用仿真软件画出只能司机开关门的气压回路：5.老师布置任务：让学生用仿真软件画出司机和乘务员都能开关门的气压回路；6.小结；3.学生观看；4.学生分组画图；1组（逻辑元件选错，没加调速元件）3组（换向阀选错，没加调速元件）4组（正确）207.课程思政：针对部分同学画图不认真、工作不积极，老师分享善于发现，勇于创新-帕斯卡的故事，通过故事，告诉同学们干一行钻一行，很多伟大的科学发现都是来自于善于发现身边的问题，并积极想办法解决发现的问题；5.学生观看视频、听讲、反思；6.认真修改好自己的图纸。108.老师布置任务：根据画好的图用实物安装调试，在安装回路之前，老师示范、强调安全规范操作，并全程监督指导；9.小结；7.学生安装；8.安装完，通气调试；258.老师布置任务：根据画好的图用实物安装调试，在安装回路之前，老师示范、强调安全规范操作，并全程监督指导；9.小结；7.学生安装；8.安装完，通气调试；1012.老师布置任务：通过线上微课学习：压力顺序阀13.提问，小结11.学生登录网站学习12.小组讨论，回答问题；1514.老师布置任务：在前面的图纸中加入压力顺序阀，设计关门遇到障碍自动打开气压回路；15.小结13.学生使用仿真软件画图1组（正确）2组（反馈位置错误）3016.再次引发创新思考：（1）安装了压力传感器的防夹公交车门在正常关闭时还能关上门吗？（2）关上门和夹到人时，什么不一样？（3）为了能关上门，需要用什么元件发出信号？17.小结位置不一样，用位置传感器反馈14.学生小组讨论，回答问题。2018.老师布置任务：通过线上微课学习：行程阀（又称机动阀）19.提问，小结15.学生登录网站学习16.小组讨论，回答问题；2520.老师布置任务：在前面的图纸中加入行程阀阀，设计即能关门过程中遇到障碍自动打开，又能正常关门的气压回路；21.小结17.学生使用仿真软件画图2组（正确）5组（行程阀接错）3522.课程思政：针对部分同学工作台不认真整理，老师分享一丝不苟，追求卓越-大国工匠宁允展，通过故事，告诉同学们干一行研一行，工作中选错、用错一个零件，都会带来很大的事故；18.学生观看视频、听讲、反思；19.认真修改好图纸。1023.老师布置任务：根据画好的图用实物安装调试，在安装回路之前，老师示范、强调安全规范操作，并全程监督指导；24.小结；20.安装调试21.最后作品3525.老师检查；22.认真整理好工作台。105单元小测26.老师通过学习通，发布考试题；27.分析典型错题。23.学生在线上完成答题；24.生成错题本，改正错题。256任务评价28.给出评价，并上传到网站25.自评、互评107单元小结29.单元总结，并询问学生预习中碰到的问题解决了吗？26.听讲、记录和提问10课后营养餐作业/任务学习通：1.课后营养餐（微视频：有问有答）2.看图说话（让同学观看网站上的图片，然后回答相关问题）大家仔细看网站上图片6.1.16.15，回答下列问题：（1）满足什么条件，顺序阀打开通气？（2）如何调压？3.拓展作业：能不能改成电控换向阀控制？如何改？并把方案提交到网站上。板书设计模块8公交车关门防夹气压系统设计、安装与调试●公交车开关门气压系统仿真设计●公交车关门防夹气压系统仿真设计★相关知识：气控换向阀、手控换向阀、梭阀★相关知识：行程阀、压力顺序阀、双压阀●公交车开关门气压系统装调●公交车关门防夹气压系统装调★相关技能：根据铭牌识别元件、正确选用元件★相关知识：能正确调压，正确排除故障教学反思在整个教学