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文档简介
感情真挚，具有梦幻般的意境。1924年歌曲问世后，不仅在日本广为传唱还被改看图片语导入新课看图片语导入新课1，提问：同学们，童年是用问题吸引学生的注老师给你们带来一首关于童年带着这样的感受我们再来听同学们听的真真，你们给老师描绘了一副美丽的画面(播放的富士山下住着一个可爱的小多很多的红蜻蜓在晚霞中漫天飞舞。这景色真美啊！小女孩被眼前的美景深深吸引并陶醉了。红蜻蜓——这童年时代美好的回忆从此永远地刻在小女童年多么难忘呀！于是她有感训练学生形象思而发写下了我们刚刚听到的歌哪位同学来给大家有感情们带回到了美丽的景色中去，这样美好的回忆我们在演唱的老师用大家说的速度给大家刚刚我们通过了多种方式欣上歌词来演唱吗？让我们共同的更好呢？同学们注意一下乐提高学生分析的让我们一起加上刚刚的力同学们表现的真是太好了。一首如诗如画的《红蜻蜓》带给我们对童年无限的回忆。现在请同学们一边欣赏着动画一边随着音乐共同进入那美好的童年(课堂完成)课(
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