中秋节大班主题活动方案设计

中秋节大班主题活动方案设计《中秋节大班主题活动方案设计》篇一在中秋节来临之际，为了使大班幼儿更好地了解这一传统节日，增强幼儿的民族自豪感和文化认同感，同时体验节日的快乐，特设计以下主题活动方案。一、活动主题：月下老人，中秋佳节二、活动目标：1.了解中秋节的来历和习俗，感受中国传统文化的魅力。2.通过手工制作、绘画等活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力。3.体验与同伴、老师一起过节的快乐，增强集体归属感和友谊。三、活动准备：1.环境布置：在教室和活动区域悬挂灯笼、彩带等装饰物，营造节日氛围。2.材料准备：月饼、水果、画纸、彩笔、手工制作材料（如彩纸、剪刀、胶水等）、音乐器材（如鼓、铃铛等）。3.知识准备：教师提前向幼儿介绍中秋节的有关知识。四、活动流程：（一）故事导入，中秋传说1.教师讲述中秋节的故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等传说，吸引幼儿兴趣。2.提问环节：鼓励幼儿思考并分享他们所知道的中秋节故事和习俗。（二）手工制作，月下老人1.教师示范如何用彩纸折叠“月下老人”，并指导幼儿动手制作。2.绘画活动：鼓励幼儿画出自己心中的月亮和嫦娥。（三）音乐游戏，月下老人舞1.教师带领幼儿学习一首与月亮或中秋节相关的歌曲，如《爷爷为我打月饼》。2.配合歌曲，幼儿可以模仿老人走路、摇扇子的动作，进行简单的舞蹈表演。（四）品尝月饼，分享快乐1.教师介绍月饼的种类和寓意，让幼儿了解月饼作为中秋节传统食品的文化意义。2.幼儿分享自己带来的月饼，体验分享的乐趣。（五）户外活动，月下老人捉迷藏1.在户外，教师组织幼儿玩“月下老人捉迷藏”的游戏，增强幼儿的团队协作能力。2.游戏规则：幼儿分为两组，一组扮演“月下老人”，另一组扮演“星星”，“星星”们需要找到“月下老人”并与其击掌。（六）总结分享，情感升华1.教师总结活动，强调中秋节的意义和传统文化的价值。2.鼓励幼儿分享自己的活动感受，增强他们的表达能力。五、活动延伸：1.家庭作业：让幼儿回家后与家人分享今天学到的中秋节知识。2.区角活动：在区角投放与中秋节相关的书籍、材料，供幼儿自由探索。六、注意事项：1.确保活动过程中的安全，特别是手工制作和户外活动环节。2.鼓励每个幼儿参与，对于能力较弱的幼儿给予更多帮助和鼓励。3.活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。通过这一系列主题活动，幼儿不仅能够了解中秋节的文化内涵，还能在动手操作和游戏中体验节日的乐趣，从而增强他们对传统文化的热爱和认同。《中秋节大班主题活动方案设计》篇二中秋节大班主题活动方案设计在中秋节来临之际，为了使大班幼儿更好地了解这一传统节日，感受节日的文化氛围，增强幼儿的民族自豪感，特设计以下主题活动方案。一、活动目标1.了解中秋节的来历和习俗，知道中秋节是中国的传统节日。2.通过活动，体验节日的快乐，感受团圆的意义。3.学习有关中秋节的诗歌和歌曲，提高语言表达能力和音乐素养。4.通过手工制作和绘画，锻炼动手能力和创造力。5.培养幼儿对中国传统文化的兴趣，增强民族自豪感。二、活动准备1.环境布置：在班级内布置中秋节主题墙，张贴中秋节相关的图片和文字资料，营造节日氛围。2.材料准备：中秋节相关的故事书、诗歌、歌曲，彩纸、画笔、剪刀等手工材料，月饼、水果等节日食品。3.教师准备：提前熟悉中秋节的相关知识，准备教学PPT和相关教具。三、活动流程1.中秋节知识讲解：通过PPT展示和故事讲述，让幼儿了解中秋节的来历、传说（如嫦娥奔月）和习俗（如赏月、吃月饼）。2.诗歌和歌曲学习：教唱中秋节相关的歌曲，如《爷爷为我打月饼》，学习朗诵中秋节诗歌，如《静夜思》。3.手工制作：组织幼儿制作中秋节灯笼、月饼模型等手工作品，锻炼动手能力。4.绘画活动：让幼儿画出自己心中的中秋节，表达对节日的理解和想象。5.节日庆祝：在班级内举行小型中秋节庆祝会，分享月饼和水果，体验节日氛围。四、活动延伸1.家庭作业：让幼儿回家后与父母一起赏月，并尝试讲述中秋节的故事。2.社区活动：与社区合作，组织幼儿参加社区的中秋节活动，如中秋游园会。3.长期影响：将中秋节主题活动作为班级文化的一部分，长期保存相关作品和资料，让幼儿随时感受传统文化的魅力。五、注意事项1.确保活动安全，提前检查手工材料的安全性。2.活动过程中