认识多媒介 统编版高中语文必修下册

必修下册第四单元认识多媒介——信息时代的语文生活之一

来宾市第一中学

王爽学习难点学习重点学习任务学习目标了解不同媒介的传播特点,明确与把握多媒介文本的语言特点。探讨不同媒介的语言特征，撰写合适的媒介传播文本通过探讨不同媒介的语言特征，撰写具有相应语言特色的文稿，提升语言运用能力。学习重点学习重点学习目标学习重点学习难点如果周朴园知道侍萍跳河没死，打算去寻回侍萍，他可以用什么方式？书写周朴园、鲁侍萍不一样的结局报纸广播电视网络

媒介的定义：媒介指书籍报刊、无线电、电视和国际互联网等，它们都是用以向大众传播消息或影响大众意见的传播工具。探究不同媒介的语言特征【活动一】：搜集信息，了解媒介

从风雨如晦的革命年代到筚路蓝缕的建设时期，从开拓奋进的改革开放到全面小康的决胜进军，一代又一代有志青年在历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。2024年度“中国青年五四奖章”颁奖仪式于4月29日在北京举行，请同学们通过不同媒介搜集此次获奖人或本次报道的信息——当代青年是如何在祖国大地上以不同的方式绽放光芒。1.每个小组分工从报纸、广播、电视、网络四类媒介上搜索、阅读、筛选关于“中国青年五四勋章”颁奖仪式及结果的报道，每一类媒介至少搜集两篇报道。2.小组成员互相交流查找时的心得——哪些渠道的信息质量较高?不同报道媒介的语言特点是否相同？【任务一】信息广搜罗，媒介初体验【任务二】完成《报道信息记录表》，并整理、归纳和概括序号标题作者日期来源媒介主要内容呈现形式语言特征123【活动二】：探讨四类媒介的语言特点

根据小组成员搜集到的资料和填写的《报道信息记录表》，探讨不同媒介的语言特征。提示：内容特点可以结合传播特点考虑，

如：真实与否、容量大小、内容风格生活化/娱乐化/趣味性……

语言特点从受众群体考虑语体色彩（口语/书面语）

用词严谨与否（网络词汇/文学性词汇）

呈现形式正式与否（生活化/娱乐化/趣味性……）

【活动二】：探讨四类媒介的语言特点

①真实性。电视新闻语言一定要具有真实性的特点。②导向性。鲜活直观的画面使电视新闻具有导向性的特点，加上生动、优美的语言报道后，可以使导向性的特征更加直接、鲜明、突出。③概括性。电视主要从听觉和视觉两个方面对观众的感知系统进行作用，因此电视新闻语言通常具有一定的概括性。电视新闻语言尽量能够高度浓缩、概括，尽可能精练、简洁，不要拖泥带水。④群众性。电视新闻语言应该贴近群众，贴近生活，贴近实际，尽可能使每个人都能听得懂，因此电视新闻语言应该尽量口语化，少用专业术语和书面语。

电视媒介语言特征王传超等三十名同志中铁四局雅万高铁项目部青年突击队等二十个青年集体获奖

2024年04月30日09:09|《人民日报》

本报北京4月29日电（记者杨昊）2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。为表彰先进、树立标杆，充分发挥青年典型模范带头作用，激励和引导广大青年踔厉奋发、砥砺前行，以昂扬的奋斗姿态投身全面建设社会主义现代化国家新征程，共青团中央、全国青联决定，授予王传超等30名同志第二十八届“中国青年五四奖章”，授予中铁四局雅万高铁项目部青年突击队等20个青年集体第二十八届“中国青年五四奖章集体”。②群众性要使新闻最大限度地向新闻受众延伸扩展，必须艺术地再现事实，通过文学性更好地体现接近性。用细节生动地表现人物与事件，运用幽默风趣的笔调增强感染力，拟制形象化标题产生冲击力。①真实性新闻应尽量使用群众易于接受的语言，站在群众的角度上写新闻，给群众以亲切感，体现媒体对群众的一种关怀。③文学性新闻是建立在真实可信的基础上的，语言首先必须具有准确性，尽可能使用中性词，切不可因追求语言的轰动效应，用大话套话拔高报道对象，带有主观色彩。

报纸媒介语言特征②形象化广播语言的形象化，就是运用具体、生动、鲜明和逼真的词语，将听众看不到、摸不透的事件和景象，通过广播语言形象地展现在听众面前，使听众获得真切感受。广播新闻的语言通俗易懂、口语化。“说”给听众听是广播新闻的最大特点，因此，广播新闻语言要朗朗上口，清楚流畅，让人一听就能懂，使人一听就能明白是在说什么事情。①口语化新闻语言，要说群众听得懂的话。采写新闻稿件的语言和播新闻时主持人的语气，都要平易、平和，尽量做到生活化，实现艺术和生活的有机结合。③大众化

广播媒介语言特征①创新性。通过对数字、字母、符号、谐音、拆字、错字及符号的运用，创造出新颖奇特的字、词或者语句。比如，“泰裤辣”“YYDS”“i人/e人”。②鲜明性。为张扬个性，网民在网络用语上，会结合自己的个性特征及需求创造性使用网络用语。比如大学生们经常使用“早八”“特种兵式旅游”“尊嘟假嘟”③随意性。网络对语言运用限制较小，网民在互联网使用过程中，相对较为随意。在词语选择上，会根据字形对文字的原意进行曲解，同时赋予文字新的含义。例如“油腻”“打酱油”“摸鱼”“画饼”④简洁性。为避免长篇大论，全面地表达自己的思想及情感，网络语言通常用缩写、谐音、数字或符号等方式将语言缩减、整理，提高沟通的效率。例如，数字“666”“996”

网络媒介的语言特征【活动三】练一练：改文本

调语言

1.下面是某校一则举办艺术节的通知，其中有多处错误，请找出并作修改。

通

知各年级组、各班团支部：

为促进学生德智体美全面发展，彰显莘莘学子们的精神风貌，校团委将于2019年5月7日至5月10日启动本校第21届艺术节。

本次活动围绕“激扬青春，点亮梦想”为主题，展现丰富多彩的艺术形式。同学们准备的节目，可以是唱歌、书法、绘画，也可以是小品曲艺、美文诵读、艺术剪纸、服装设计等。

活动初选节目时间为4月18日，每班准备一个节目参加初选。凡被选定的节目直接参加艺术节表演。希望同学们精心准备，积极粉墨登场，一展才艺，同时也希望全体师生对我们的艺术节活动提出美芹之献。

校团委

2019年4月15日【答案】①“莘莘学子们”改为“我校学子”。②“启动”改为“举行”。③“围绕”改为“以”。④“粉墨登场”改为“登台表演”。⑤“美芹之献”改为“宝贵意见”。美芹之献：地位低的人向地位高的人提建议，用以自谦。古人对自己的上书、建议表示自谦，称“芹献”或“献芹”。2.下面是某网络主播的一则口头气象播报，请将其改写为市电视台的气象播报稿。要求:不改变原文意思,语言表达准确、简明、得体,不超过60字。

在线的亲们,上午你们还在叫热,要脱掉棉衣,这会儿你可得赶紧把衣服穿回来了。因为上午的那股暖流已经走了,下午冷空气就要来接班了,而且当班时间还不短呢。小伙子们,下午你们可以耍酷了,如果你们朝着西北方向走,那6-7级的大风一定会把你们的衣服和头发吹得与众不同,劲炫酷帅!姑娘们,明天上午大家可以把美丽的花伞、雨衣拿出来争奇斗艳,因为雨会时不时地来和大家亲密接触。【参考答案】预计今天下午有冷空气来袭,气温将急剧下降,且有6-7级大风;明天上午会有降雨过程。请广大市民注意出行保暖与防风防雨。完成今日课后作业下面是一则校报的招聘启事，需要通过不同的传播媒介发布出去，以得到更多同学的关注和响应。选择几种你熟悉的传播媒介，根据其传播特点对招聘启事进行改写，如调整内容、语言、呈现形式等，并说说这样改写的理由。

招聘启事

校报拟招聘两名编辑，具体信息如下。岗位职责：负责来稿筛选、文字编辑和部分校内新闻采写工作。招聘对象：高一、高二年级学有余力的同学。应聘条件：1.热爱文学、热爱写作，有一定的文学鉴赏能力和较高的文字水平；2.能够细致认真地做好文字工作，有较强的责任心；3.具备良好的沟通能力。