小学语文同步练习答案五年级

小学语文同步练习答案五年级【篇一：人教版五年级语文上册同步练习】练习册1．《窃读记》【基础达标】一、读拼音写汉字。（）（）（）（）二、辨字组词。梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。例如：舒舒服服（aabb）_____________、_____________、_____________、______________例如：急匆匆（abb）_____________、_____________、_____________、______________四、給加点的字选择正确的解释。顾：a、注意；b、拜访；c转过头看看；d、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。1、顾此失彼。（）2、像我这样光顾着看书的人很多。（）．．3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。（）4、我环顾四周，只见这里山青水秀。（）．．光：a光彩；b完了；c只，单；d露着；e明亮；f景物。1、春光明媚。（）2、为国争光。（）．．3、我担心书被卖光。（）4、你光着膀子想大干一场啊！（）．．5、光明在前头等着我们。（）6、光靠你们两个人恐怕不行。（）．．五、写近义词。鼓励（）惧怕（）贪婪（）六、判断下列句子是否是比喻句。1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。（）4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。（）5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（）七、阅读短文，回答问题。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作_____________，这个比喻形象地说明了________________。3、文中的破折号的作用是_________________________________________。4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”______________________________________________________________________________________【拓展运用】1、搜集几句关于读书的名言，抄写下来。______________________________________________________________________________________2、选一本自己读过的书，按要求完成下面的阅读卡。书名：___________________作者：_____________出版社：___________________内容简介：________________________________________________________________________________________________________________________________2．《小苗与大树的对话》阅读课文，填空：季羡林小时候读的闲书有：《》、《》《》、《》。【基础达标】一、读拼音写汉字。娱（）趣（）豫（）诵（）坐（）骗（）继（）原（）座（）编（）断（）愿（）三、在括号里填上合适的量词。一（）书一（）船一（）灯光一（）扑克牌一（）山水画一（）圆月一（）寒风一（）阳关一（）琴一（）朋友一（）旅行一（）大树四、找出句中的错别字并依次改正。如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴??（）（）（）（）五、选择恰当的词语填空。欣赏观看1、我和爸爸妈妈一起在花园里（）各种美丽的鲜花。2、我再（）《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。忽视忽略3、对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前（）的东西，再加以细细咀嚼。4、因为你的（），造成了弱势群体的自卑心理。发现发明5、爱迪生（）了电灯。6、你总能从一本书中（）新的东西，不管你看过多少遍。六、给加点字找反义词。1、我会继续把故事编写下去。（）2、这里的一切我都熟识。（）．．．．3、这是一艘非凡的战舰。（）4、我会找到曾经忽略的东西。（）．．．．七、把搭配的词语连起来。周游专业选择对话倾听故事编写世界【篇二：五年级语文下册人教版同步练习题及答案】（10分）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、给带点的字选择正确的读音打“√”。（3分）三、把下面的词语补充完整。（6分）（）（）忘食（）手好（）（）机妙（）走（）无（）（）恶（）仇解（）相（）（）（）不堪无（）可（）如（）针（）（）出（）外不可（）（）（）以为（）四、比一比，再组词。（4分）瞩（）镭（）谓（）框（）嘱（）擂（）猬（）眶（）蔽（）挫（）踊（）概（）憋（）座（）涌（）慨（）五、用合适的关联词语填空。（5分）1、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。2、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。3、黄道婆看到黎族人（）棉花种得好，（）纱也纺得好。4、（）觉如到的地方，（）有人们幸福稳定的生活。5、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。六、修改病句。（5分）1、新学期一开始，我就订好了学习计划和决心。2、我们讨论并听取了陈校长的报告。3、参观博物馆，使我增长了许多知识。4、老师经常夸耀小明学习很认真。5、只要认真拼搏的人，才可能取得成功。七、按要求改写句子。（7分）1、谁不知道这是风车呢？改为陈述句_________________________2、它分明就是爱国将士们的精神之树。改为反问句）_______________________3、黄道婆创造出了更先进的纺织工具。（改为“把”字句和“被”字句）___________________________________________________________________________________4、老人喂海鸥。（扩句）________________________________________5、小珍珠鸟在鸣叫。（改为拟人句）____________________________________6、冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。（加上关联词合为一句）____________________________________________________________________八、按要求填空。（10分）1、“王师北定中原日，________________________”。这两句诗选自_____________的《》，你对这两句诗的理解是_______________________________________________________________________________________。（3分）2、你喜欢的鲁迅名言是___________________________________（2分）3、____________________________________，直把杭州作汴州。（2分）4、、按原文填空（3分）天气真好，____________，________________，______________________。那是个______________的夜晚，可是整个村子——________________啦，______________________________啦，_____________________________树木啦，______________，全看得见。天空______________________________星星，天河____________________，仿佛_____________，有人拿雪__________________……九、阅读课文片段，回答后面的问题。（8分）一些人认为，居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解。只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？居里夫人后来在自传中回答了这个问题：“他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。”居里夫人一生曾拥有过三克镭。这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格。1、以上片段选自课文《》。（1分）2、把文中的反问句改为陈述句。（1分）__________________________________________________3、为什么说“这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格”？（2分）________________________________________________________________________4、居里夫人在回答问题时，谈到了哪两种人？(2分)5、读了以上片段，你想对居里夫人说些什么呢？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、阅读下面的短文，回答问题。（12分）______________________一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。劳累了一整天的他，饥饿难当，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的年轻女子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只（请求哀求乞求）给他一口水喝。这位女子看到他饥饿的样子，就倒了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子微笑着答道：“一分钱也不用付。我妈妈教导我，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完，男孩离开了这户人家。此时的他（）自己浑身是劲儿，（）还看到上帝正朝着他点头。数年之后，那位女子得了一种罕见的重病，当地医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德?凯利医生了。他也参加了医治方案的制定。当看到病历上所写的病的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。来到病房，凯利医生一眼就认出来病床上躺着的正是当年那位免费给他牛奶喝的恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别（关照关爱关怀）这个对自己有恩的病人。经过艰苦的努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看。（）她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓动起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读出来：“医药费——一杯牛奶，霍华德?凯利医生。”1、加上合适的题目。（1分）2、括号中的词语选择一个最恰当的在下面划横线。（1分）3、在括号内加上关联词语。（2分）4、联系上下文理解词语。（2分）不知所措：_______________________________________________束手无策：_______________________________________________5、你最喜欢文中的哪个人物？写出喜欢的理由。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________6、当那位特殊的病人看到那行小字时，她会怎么想呢？请想象一下她当时的心理活动写下来。(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________十一、习作。（二选一）（30分）1．题目：诉说提示：你有什么心事，最想向谁诉说？内容要真实，感情要真挚，不少于450字。【篇三：人教版五年级语文上册配套练习册答案及提示】lass=txt>垛庄镇麦腰小学五年级1窃读记我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会读（一）1.踮腋哟2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多，“我”对读书的如饥似渴。“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。3.比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。（二）1.“高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。”“他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。”“只要她答应让我看书，我就不提出控告。”2.略3.爱读书的高尔基4.c2小苗与大树的对话我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略2.略我会读1.（1）到处都是，形容及其常见。（2）比喻事物不受限制地流行。2.略3.略4略3走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填1.lling雨五①2.ssong讠②我会选1.作2.坐3.座4.座我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。（二）1.毅力生活风光大海艰难货物2.比喻把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。所以书是神奇的，我们要热爱读书！4我的“长生果”我会填流光溢彩悲惨宽大沉甸甸清冷蓝色我会写一心一意如火如荼百战百胜能屈能伸欣欣向荣津津乐道振振有词蒸蒸日上我会读1.指超出同类，形容超群出众。2.①有计划地读书；②猜读。第一单元综合练习二、伴侣酸楚鼓励囫囵吞枣炒菜忽略支撑毫不犹豫理由惧怕三、踮脚店主零钱雪花贪婪禁不住盒子脸盆赶趟流淌某处谋略屋檐瞻仰偷窃急切四、1.不求甚解2.与众不同3.借鉴4.滚瓜烂熟五、辘辘瓜熟言而喻不同一律欢合求甚解念念2六、1.白首方悔读书迟2.心到眼到口到3.多看书4.书籍七、1.因为虽然但是因此2.（1）比喻意思是说书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，充分表达了书与人类文明发展的关系。（2）拟人将秋天的明亮和清爽表达得生动、形象、可爱。（3）排比比喻想象丰富，使句子结构严谨，朗朗上口。（4）拟人将太阳的可爱稚气表达得淋漓尽致。3.（1）校园里只听见同学们的琅琅的读书声。（2）主席台上插着鲜艳的彩旗。4.按照每个小标题说的做。我认为：略。5古诗词三首我会连王安石—宋—《泊船瓜洲》张籍—唐—《秋思》纳兰性德—清—《长相思》我会解释1.绿：吹绿、染绿。还：回到家乡。2.恬：声音嘈杂。故园：故乡。我会品1.到、吹、过草木萌发、万木苏醒、杨柳依依草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟等2.行人临发又开封。我会读1.传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡荡的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也不能复返了，唯有悠悠白云徒然千载依旧。2.此诗是作者吊古怀乡之作，表达了作者感叹世事茫茫和浓重的思乡之情。6梅花魂我会写幽静葬送两腮甚至丝绸所谓愁闷梳头我会填1.衰弱2.脆弱3.幽芳4.幽静我会比略我会连“春草??归不归：—《山中送别》”独在??倍思亲“—《九月九日忆山东兄弟》”自在飞花??细如愁“—《浣溪沙》7*桂花雨我会选1.只要??就??2.无论??都??3.如果??就??我会填1.①2.②我会改1.去掉“的夏天”2.去掉“的下一次”或改为“我知道了下一次会议的内容和时间”。3.“过一会儿”或“马上”保留一个。8*小桥流水人家我会写婀娜干涸点缀舞姿潮湿螃蟹舒服潺潺我会填清澈见底凉爽柳枝婀娜悦耳波纹我会仿守口如瓶守株待兔守正不阿日久天长日理万机日积月累为了防御外来的侵害，临近的村落协同看守瞭望，遇袭互相帮助。我会读1.，，。、，，，“”,。2.家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。家乡小桥的名称也美极了。3.②4.这篇短文表达了作者热爱家乡的思想感情。第二单元综合练习一、幽芳灵魂梳理衰老大抵唯独漂泊稀罕二、略三、1.鉴赏2.观赏3.欣赏。四、1.悠悠切切2.梅花发天涯3.明月他乡4.月是故乡明五、1.略2.小溪环绕着村庄。3.老人