文化理论课教案

1表格编号：08

文化理论课教案（首页）

第2周

授课日期课时2节

科

X5初识X5（周四）

目

班级13计算机

授

课拟用

作业题数

方时间

式

教

驾驭工作界面的基本操作。

学选用教具挂

驾驭设置文件的基本方法。

目图

驾驭图像的基本操作方法。

的

娴熟驾驭工作界面中的

重基本操作。在X5中导出其他格式文件的方法和技

难点

点娴熟驾驭版面设置的基巧。

本方法。

教

学

回

顾

1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解驾驭界面操作和文件设置的方法；

（2）通过软件相关功能的解析学习工作界面的基本操作和设置文件的基本方

法。

2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件

功能解析深化学习软件功能和制作特点。

3、教学资料与要求：除了课堂实训案例中讲解的软件功能外，还可以依据相关的

工具特点进行简洁的练习和操作。

说

明

1表格编号：08

教案

探讨问题：1、中常用的界面操作有哪些？

2、快捷地设置和处理文件的方法是哪个？

内容大纲：具体可结合本项目的课件进行协作讲解。

1.1界面操作

1.1.1【操作目的】

1.1.2【操作步骤】

1.1.3【相关工具】

1.菜单栏

2.工具栏

3.工具箱

4.泊坞窗

1.2文件设置

1.2.1【操作目的】

1.2.2【操作步骤】

1.2.3【相关工具】

1.新建和打开文件

2.保存和关闭文件

3.导出文件

小结:娴熟驾驭界面中菜单栏、工具栏、工具箱和泊坞窗的操作方法和技巧。

娴熟驾驭在中新建、打开、保存和关闭文件的方法，驾驭导出不同格式的文件的

技巧。

1表格编号：08

文化理论课教案（首页）

第2周

授课日期课时4市

科（周五）

X5实物绘制

H

班级13计算机

授

课拟用

作业题数

方时间

式

教

学驾驭实物的绘制思路和过程。选用教具挂

H驾驭实物的绘制方法和技巧。图

的

0驾驭绘制几何图形的方法

重和技巧。能够正确运用修整功能中的焊接、修剪、

难点

点0驾驭并灵敏运用对象的相交和简化等叮嘱编辑图形对象。

编辑功能。

教

学

回

顾

1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解驾驭绘制卡通闹钟、儿童装饰画、

校车图标和快乐时间标记的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习绘制

和编辑图形，以与进行标准填充的方法和技巧；（3）再通过课堂实战演练巩

固软件功能与实物绘制技巧；（4）最终通过课后综合演练消化所学软件学问，

提高绘制实物图形的实力。

2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件

功能解析深化学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综合

说演练提高学生的实际应用实力。

明3、教学资料与要求：在网上或现实生活中找一些简洁的实物图形进行绘制，来加

深学员对学问点的理解和提高实际应用实力。

1表格编号：08

教案

探讨问题：1、中常用的绘图工具有哪些？

2、对图形进行标准填充的方法有几种？

内容大纲：具体可结合本项目的课件进行协作讲解。

2.1绘制卡通闹钟

2.1.1【案例分析】

2.1.2【设计理念】

2.1.3【操作步骤】

2.1.4【相关工具】

1.矩形工具

2.椭圆形工具

3.基本形态工具

4.标准填充

5.轮廓工具

2.2绘制儿童装饰画

2.2.1【案例分析】

2.2.2【设计理念】

2.2.3【操作步骤】

2.2.4【相关工具】

1.螺纹工具

2.多边形工具

3.钢笔工具

2.3绘制校车图标

2.3.1【案例分析】

2.3.2【设计理念】

2.3.3【操作步骤】

2.3.4【相关工具】

小结：娴熟驾驭基本绘图工具的运用方法和技巧。

了解并驾驭对图形进行标准填充的多种方法。

娴熟运用焊接、修剪、相交和简化等叮嘱对图形进行编辑。

作业：

【实战演练】绘制汉堡王

【实战演练】绘制卡通图标

【实战演练】绘制矢量元素画

1表格编号：08

文化理论课教案（首页）

第3周

授课日期课时2节

科（周四）

X5实物绘制

H

班级13计算机

授

课拟用

作业题数

方时间

式

教

学驾驭实物的绘制思路和过程。选用教具挂

H驾驭实物的绘制方法和技巧。图

的

0驾驭绘制几何图形的方法

重和技巧。能够正确运用修整功能中的焊接、修剪、

难点

点0驾驭并灵敏运用对象的相交和简化等叮嘱编辑图形对象。

编辑功能。

教

学

回

顾

1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解驾驭绘制卡通闹钟、儿童装饰画、

校车图标和快乐时间标记的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习绘制

和编辑图形，以与进行标准填充的方法和技巧；（3）再通过课堂实战演练巩

固软件功能与实物绘制技巧；（4）最终通过课后综合演练消化所学软件学问，

提高绘制实物图形的实力。

2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软

件功能解析深化学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综

说合演练提高学生的实际应用实力。

明3、教学资料与要求：在网上或现实生活中找一些简洁的实物图形进行绘制，来

加深学员对学问点的理解和提高实际应用实力。

1表格编号：08

教案

探讨问题：1、中常用的绘图工具有哪些？

2、对图形进行标准填充的方法有几种？

内容大纲：具体可结合本项目的课件进行协作讲解。

2.4绘制快乐时间标记

2.4.1【案例分析】

2.4.2【设计理念】

2.4.3【操作步骤】

2.4.4【相关工具】

1.图纸工具

2.编辑叮嘱

小结：娴熟驾驭基本绘图工具的运用方法和技巧。

了解并驾驭对图形进行标准填充的多种方法。

娴熟运用焊接、修剪、相交和简化等叮嘱对图形进行编辑。

作业：

实战演练】绘制

1表格编号：08

文化理论课教案（首页）

第3周

授课日期课时4市

科（周五）

X5实物绘制

H

班级13计算机

授

课拟用

作业题数

方时间

式

教

学驾驭实物的绘制思路和过程。选用教具挂

H驾驭实物的绘制方法和技巧。图

的

0驾驭绘制几何图形的方法

重和技巧。能够正确运用修整功能中的焊接、修剪、

难点

点0驾驭并灵敏运用对象的相交和简化等叮嘱编辑图形对象。

编辑功能。

教

学

回

顾

1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解驾驭绘制卡通闹钟、儿童装饰画、

校车图标和快乐时间标记的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习绘制

和编辑图形，以与进行标准填充的方法和技巧；（3）再通过课堂实战演练巩

固软件功能与实物绘制技巧；（4）最终通过课后综合演练消化所学软件学问，

提高绘制实物图形的实力。

2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软

件功能解析深化学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综

说合演练提高学生的实际应用实力。

明3、教学资料与要求：在网上或现实生活中找一些简洁的实物图形进行绘制，来

加深学员对学问点的理解和提高实际应用实力。

1表格编号：08

教案

探讨问题：1、中常用的绘图工具有哪些？

2、对图形进行标准填充的方法有几种？

内容大纲：具体可结合本项目的课件进行协作讲解。

至合演练一~绘制遥控器

运用矩形工具和渐变填充工具绘制背景效果；运用矩形工具、调和工具、

多边形工具和透亮工具绘制遥控器图形；运用基本形态工具、直线工具和矩形

工具绘制屏幕效果；运用椭圆形工具、渐变填充工具和透亮工具绘制遥控器按

钮效果；运用文本工具添加文字。

综合演练一一Seif图标

运用椭圆形工具绘制背景效果；运用矩形工具、椭圆形工具和移除前面对象

叮嘱绘制图标图形；运用文本工具添加文字。

小结：娴熟驾驭基本绘图工具的运用方法和技巧。

了解并驾驭对图形进行标准填充的多种方法。

娴熟运用焊接、修剪、相交和简化等叮嘱对图形进行编辑

1表格编号：08

文化理论课教案（首页）

第4周

授课日期课时2节

科

X5插画设计（周四）

目

班级13计算机

授

课拟用

作业题数

方时间

代

教0了解插画的概念和应用领域。

0了解插画的分类。

选用教具挂

学0了解插画的风格特点。

H0驾驭插画的绘制思路和过程。图

的0驾驭插画的绘制方法和技巧。

0娴熟驾驭运用绘图功能绘

制直线、曲线和图形。

0驾驭编辑曲线节点的方

重法。正确运用“形态”工具属性栏中的各种

难点

点0娴熟驾驭渐变填充、图案叮嘱对曲线线段进行编辑和调整。。

填充和底纹填充的方法和技

巧。

教

学

回

顾

1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解驾驭绘制可爱棒冰插画、生态爱

惜插画和卡通插画的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习绘制和编辑

图形，以与进行渐变填充、图案填充和底纹填充的方法和技巧；（3）再通过

课堂实战演练巩固软件功能与插画绘制技巧；（4）最终通过课后综合演练消

化所学软件学问，提高绘制插画图形的实力。

2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件

说

功能解析深化学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综合

明演练提高学生的实际应用实力。

3、教学资料与要求：在网上找一些不同风格的插画图形进行绘制，来加深学员对

学问点的理解和提高实际应用实力。

1表格编号：08

教案

探讨问题：1、渐变填充的类型有哪几种？

2、编辑节点时，属性栏中的三个节点类型分别是什么？

内容大纲：具体可结合本项目的课件进行协作讲解。

3.1绘制可爱棒冰插画

3.1.1【案例分析】

3.1.2【设计理念】

3.1.3【操作步骤】

3.1.4【相关工具】

1.贝赛尔工具

2.艺术笔工具

3.渐变填充对话框

3.2绘制生爱惜插画

3.2.1【案例分析】

3.2.2【设计理念】

3.2.3【操作步骤】

3.2.4【相关工具】

1.编辑曲线的节点

2.编辑和修改几何图形

小结:

娴熟驾驭运用贝塞尔工具和艺术笔工具等绘图工具绘制直线、曲线和图形。

娴熟驾驭渐变填充、图案填充和底纹填充的方法和技巧。

学习运用“形态”工具移动节点，娴熟驾驭运用节点的限制点和限制线来

变更曲线或图形的形态。。

作业:

【实战演练】绘制化妆品包装

【实战演练】绘制耳机插画

1表格编号：08

文化理论课教案（首页）

第4周

授课日期课时4节

科

X5插画设计（周五）

目

班级13计算机

授

课拟用

作业题数

方时间

代

教0了解插画的概念和应用领域。

0了解插画的分类。

选用教具挂

学0了解插画的风格特点。

H0驾驭插画的绘制思路和过程。图

的0驾驭插画的绘制方法和技巧。

0娴熟驾驭运用绘图功能绘

制直线、曲线和图形。

0驾驭编辑曲线节点的方

重法。正确运用“形态”工具属性栏中的各种

难点

点0娴熟驾驭渐变填充、图案叮嘱对曲线线段进行编辑和调整。。

填充和底纹填充的方法和技

巧。

教

学

回

顾

1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解驾驭绘制可爱棒冰插画、生态爱

惜插画和卡通插画的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习绘制和编辑

图形，以与进行渐变填充、图案填充和底纹填充的方法和技巧；（3）再通过

课堂实战演练巩固软件功能与插画绘制技巧；（4）最终通过课后综合演练消

化所学软件学问，提高绘制插画图形的实力。

2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软

说

件功能解析深化学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综

明合演练提高学生的实际应用实力。

3、教学资料与要求：在网上找一些不同风格的插画图形进行绘制，来加深学员

对学问点的理解和提高实际应用实力。

1表格编号：08

教案

探讨问题：1、渐变填充的类型有哪几种？

2、编辑节点时，属性栏中的三个节点类型分别是什么？

内容大纲：具体可结合本项目的课件进行协作讲解。

3.3绘制卡通插画

3.3.1【案例分析】

3.3.2【设计理念】

3.3.3【操作步骤】

3.3.4【相关工具】

1.“图案填充”对话框

2.“底纹填充”对话框

3.填充

3.3.5【实战演练】绘制时尚插画

3.4综合演练——绘制风景画

3.4.1【案例分析】

3.4.2【设计理念】

3.4.3【学问要点】

3.5综合演练---绘制风景插画

3.5.1【案例分析】

3.5.2【设计理念】

3.5.3【学问要点】

小结：

娴熟驾驭运用贝塞尔工具和艺术笔工具等绘图工具绘制直线、曲线和图形。

娴熟驾驭渐变填充、图案填充和底纹填充的方法和技巧。

学习运用“形态”工具移动节点，娴熟驾驭运用节点的限制点和限制线来

变更曲线或图形的形态。。

作皿看合演练—绘制风景画

运用贝塞尔工具和椭圆形工具绘制出风景插画的背景和云图形；运用基本形

态工具绘制花朵图形；运用艺术笔工具绘制出草图形；运用贝塞尔工具绘制出房

子图形。

igr速合演练——绘制风景插画

运用矩形工具、贝塞尔工具和渐变填充工具绘制背景效果；运用贝塞尔工具、

椭圆形工具和底纹填充工具绘制装饰图形；运用椭圆形工具、贝塞尔工具和合并

叮嘱绘制树木图形。

1表格编号：08

文化理论课教案（首页）

科第6周

X5书籍装帧设计授课日期课时2节

目（周四）

班级13计算机

授

课拟用

作业题数

方时间

式

教0了解书籍装帧设计的概念。

学0了解书籍装帧的主体设计要素。选用教具挂

0驾驭书籍封面的设计思路和过程。

目图

0驾驭书籍封面的制作方法和技巧。

的

0娴熟驾驭文本的基本操作

方法和技巧

娴熟驾驭对位图的导入和编辑方法，依据

重0驾驭将矢量图形转换为位

图的操作方法。难点不同的需求对导入的位图进行颜色的调

点

0娴熟驾驭对导入的位图进整。

行颜色调整的方法。

教

学

回

顾

1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解驾驭制作传统文字书籍封面和古

物鉴赏书籍封面的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习文本工具的基

本操作方法，驾驭将矢量图形转换为位图并进行颜色调整的方法和技巧；（3）

再通过课堂实战演练巩固软件功能与制作书籍封面的技巧；（4）最终通过课

后综合演练消化所学软件学问，提高设计书籍封面的实力。

2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件

说功能解析深化学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综合

明演练提高学生的实际应用实力。

3、教学资料与要求：在网上或现实生活中找一些不同类型的书籍封面进行制作，

来加深学员对学问点的理解和提高实际应用实力。

1表格编号：08

教案

探讨问题：1、如何在不打散的状况下对一段文字中的单个文字进行位置的移动？

2、将矢量图形转换为位图后能否接着进行矢量编辑？

内容大纲：具体可结合本项目的课件进行协作讲解。

4.1制作传统文字书籍封面

4.1.1【案例分析】

4.1.2【设计理念】

4.1.3【操作步骤】

4.1.4【相关工具】

1.输入横排文字和直排文字

2.导入位图

3.转换为位图

4.调整位图的颜色

5•位图色调模式

小结：娴熟驾驭输入文本和调整文字间距的方法和技巧。

驾驭将矢量图形转换为位图并进行编辑的方法

娴熟驾驭对位图进行颜色调整的方法和技巧。

作业：

【实战演练】制作散文诗书籍封面

1表格编号：08

文化理论课教案（首页）

第6周

授课日期课时4节

科

X5书籍装帧设计（周五）

目

班级13计算机

授

课拟用

作业题数

方时间

代

教0了解书籍装帧设计的概念。

学0了解书籍装帧的主体设计要素。选用教具挂

0驾驭书籍封面的设计思路和过程。

H图

0驾驭书籍封面的制作方法和技巧。

的

0娴熟驾驭文本的基本操作

方法和技巧

娴熟驾驭对位图的导入和编辑方法，依据

重0驾驭将矢量图形转换为位

图的操作方法。难点不同的需求对导入的位图进行颜色的调

点

0娴熟驾驭对导入的位图进整。

行颜色调整的方法。

教

学

回

顾

1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解驾驭制作传统文字书籍封面和古

物鉴赏书籍封面的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习文本工具的基

本操作方法，驾驭将矢量图形转换为位图并进行颜色调整的方法和技巧；（3）

再通过课堂实战演练巩固软件功能与制作书籍封面的技巧；（4）最终通过课

后综合演练消化所学软件学问，提高设计书籍封面的实力。

2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软

说件功能解析深化学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综

明合演练提高学生的实际应用实力。

3、教学资料与要求：在网上或现实生活中找一些不同类型的书籍封面进行制作，

来加深学员对学问点的理解和提高实际应用实力。

1表格编号：08

教案

探讨问题：1、如何在不打散的状况下对一段文字中的单个文字进行位置的移动？

2、将矢量图形转换为位图后能否接着进行矢量编辑？

内容大纲：具体可结合本项目的课件进行协作讲解。

4.2制作古物鉴赏书籍封面

4.2.1【案例分析】

4.2.2【设计理念】

4.2.3【操作步骤】

1.制作书籍背景效果

2.制作书籍正面图形

3.制作书籍背面图形

4.制作书脊

4.2.4【相关工具】

小结：娴熟驾驭输入文本和调整文字间距的方法和技巧。

驾驭将矢量图形转换为位图并进行编辑的方法

娴熟驾驭对位图进行颜色调整的方法和技巧。

作业：

【实战演练】制作茶文化书籍封面

1表格编号：08

文化理论课教案（首页）

第7周

授课日期课时2节

科

X5书籍装帧设计（周四）

目

班级13计算机

授

课拟用

作业题数

方时间

代

教0了解书籍装帧设计的概念。

学0了解书籍装帧的主体设计要素。选用教具挂

0驾驭书籍封面的设计思路和过程。

H图

0驾驭书籍封面的制作方法和技巧。

的

0娴熟驾驭文本的基本操作

方法和技巧

娴熟驾驭对位图的导入和编辑方法，依据

重0驾驭将矢量图形转换为位

图的操作方法。难点不同的需求对导入的位图进行颜色的调

点

0娴熟驾驭对导入的位图进整。

行颜色调整的方法。

教

学

回

顾

1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解驾驭制作传统文字书籍封面和古

物鉴赏书籍封面的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习文本工具的基

本操作方法，驾驭将矢量图形转换为位图并进行颜色调整的方法和技巧；（3）

再通过课堂实战演练巩固软件功能与制作书籍封面的技巧；（4）最终通过课

后综合演练消化所学软件学问，提高设计书籍封面的实力。

2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软

说件功能解析深化学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综

明合演练提高学生的实际应用实力。

3、教学资料与要求：在网上或现实生活中找一些不同类型的书籍封面进行制作，

来加深学员对学问点的理解和提高实际应用实力。

1表格编号：08

教案

探讨问题：1、如何在不打散的状况下对一段文字中的单个文字进行位置的移动？

2、将矢量图形转换为位图后能否接着进行矢量编辑？

内容大纲：具体可结合本项目的课件进行协作讲解。

综合演练一制作药膳书籍封面

运用矩形工具和图框精确剪裁叮嘱制作装饰图形效果；运用文本工具添加文

字；运用对齐和分布叮嘱调整图片位置；运用贝塞尔工具绘制不规则图形。

药膳养生

速查宝典£

小结：娴熟驾驭输入文本和调整文字间距的方法和技巧。

驾驭将矢量图形转换为位图并进行编辑的方法

娴熟驾驭对位图进行颜色调整的方法和技巧

1表格编号：08

文化理论课教案（首页）

第7周

授课日期课时4节

科

X5书籍装帧设计（周五）

目

班级13计算机

授

课拟用

作业题数

方时间

式

教0了解书籍装帧设计的概念。

学0了解书籍装帧的主体设计要素。选用教具挂

H0驾驭书籍封面的设计思路和过程。图

0驾驭书籍封面的制作方法和技巧。

的

0娴熟驾驭文本的基本操作

方法和技巧

娴熟驾驭对位图的导入和编辑方法，依据

重0驾驭将矢量图形转换为位

图的操作方法。难点不同的需求对导入的位图进行颜色的调

点

0娴熟驾驭对导入的位图进整。

行颜色调整的方法。

教

学

回

顾

1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解驾驭制作传统文字书籍封面和古

物鉴赏书籍封面的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习文本工具的基

本操作方法，驾驭将矢量图形转换为位图并进行颜色调整的方法和技巧；（3）

再通过课堂实战演练巩固软件功能与制作书籍封面的技巧；（4）最终通过课

后综合演练消化所学软件学问，提高设计书籍封面的实力。

2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软

说件功能解析深化学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综

明合演练提高学生的实际应用实力。

3、教学资料与要求：在网上或现实生活中找一些不同类型的书籍封面进行制作，

来加深学员对学问点的理解和提高实际应用实力。

1表格编号：08

教案

探讨问题：1、如何在不打散的状况下对一段文字中的单个文字进行位置的移动？

2、将矢量图形转换为位图后能否接着进行矢量编辑？

内容大纲：具体可结合本项目的课件进行协作讲解。

综合演练—制作异域兵至书籍封面

运用帮助线叮嘱添加帮助线；运用矩形工具和贝塞尔工具制作背景效果；运

用文本工具、转化为曲线叮嘱和形态工具制作标题文字;运用文本工具添加文字;

运用插入条码叮嘱制作书籍条形码。

5.1制作旅影像杂志封面

5.1.1【案例分析】

5.1.2【设计理念】

5.1.3【操作步骤】

1.制作标题文字和出版刊号

2.添加内容文字

5.1.4【相关工具】

1.设置文本嵌线

2.设置文本上下标

3.设置文本的排列方向

4.设置制表位

5.设置制表符

小结：娴熟驾驭输入文本和调整文字间距的方法和技巧。

驾驭将矢量图形转换为位图并进行编辑的方法

娴熟驾驭对位图进行颜色调整的方法和技巧

作业

【实战演练】制作汽车杂志封面

1表格编号：08

文化理论课教案（首页）

第8周

授课日期课时2节

科（周四）

X5杂志设计

目

班级13计算机

授

课拟用

作业题数

方时间

式

教0了解杂志设计的特点和要求。

学0了解杂志设计的主要设计要素。选用教具挂

0驾驭杂志栏目的设计思路和过程。

目图

0驾驭杂志栏目的制作方法和技巧。

的

0驾驭制作文本效果的方法

重和技巧。正确运用“字符格式化”对话框对文字进

难点

点0驾驭段落文本的编辑方法行调整和编辑。

和技巧。

教

学

回

顾

1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解驾驭制作旅影像杂志封面和旅游

杂志内文1的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习制作文本效果的方

法和技巧；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能与制作杂志设计的技巧；

（4）最终通过课后综合演练消化所学软件学问，提高设计杂志的实力。

2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件

功能解析深化学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综合

演练提高学生的实际应用实力。

说

3、教学资料与要求：在网上或现实生活中找一些不同类型的杂志封面进行制作，

明来加深学员对学问点的理解和提高实际应用实力。

1表格编号：08

教案

探讨问题：1、中将文字转曲后如何再接着进行修改？

2、怎么样在中制作变形文字？

内容大纲：具体可结合本项目的课件进行协作讲解。

5.2旅游杂志内文1

5.2.1【案例分析】

5.2.2【设计理念】

5.2.3【操作步骤】

1.制作栏目名称和文字

2.编辑景点图片和介绍文字

5.2.4【相关工具】

1.文本绕路径

2.文本绕图

3.段落分栏

小结：驾驭运用“字符格式化”对话框制作文本效果的方法。

驾驭设置制表位和制表符的操作方法和技巧。

娴熟驾驭文本绕路径和文本饶图的操作方法。

作业：

【实战演练】制作旅游杂志内文2

1表格编号：08

文化理论课教案（首页）

第8周

授课日期课时4节

科（周五）

X5杂志设计

目

班级13计算机

授

课拟用

作业题数

方时间

式

教0了解杂志设计的特点和要求。

学0了解杂志设计的主要设计要素。选用教具挂

0驾驭杂志栏目的设计思路和过程。

目图

0驾驭杂志栏目的制作方法和技巧。

的

0驾驭制作文本效果的方法

重和技巧。正确运用“字符格式化”对话框对文字进

难点

点0驾驭段落文本的编辑方法行调整和编辑。

和技巧。

教

学

回

顾

1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解驾驭制作旅影像杂志封面和旅游

杂志内文1的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习制作文本效果的方

法和技巧；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能与制作杂志设计的技巧；

（4）最终通过课后综合演练消化所学软件学问，提高设计杂志的实力。

2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软

件功能解析深化学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综

合演练提高学生的实际应用实力。

说

3、教学资料与要求：在网上或现实生活中找一些不同类型的杂志封面进行制作，

明来加深学员对学问点的理解和提高实际应用实力。

1表格编号：08

教案

探讨问题：1、中将文字转曲后如何再接着进行修改?

2、怎么样在中制作变形文字？

内容大纲：具体可结合本项目的课件进行协作讲解。

综合演练一制作旅游杂志内页3

运用矩形工具和移除前面对象叮嘱编辑图形；运用矩形工具、手绘工具和椭

圆形工具制作装饰图形；运用文本工具添加文字；运用星形工具制作杂志页码。

施，经合演练一®旅游杂志内近4

运用透亮度工具编辑图片；运用矩形工具和手绘工具绘制装饰图形；运用文

本工具添加文字。运用表格工具和文本工具制作表格图形；运用星形工具制作杂

志页码。

SANYA

小结：驾驭运用“字符格式化”对话框制作文本效果的方法。

驾驭设置制表位和制表符的操作方法和技巧。

娴熟驾驭文本绕路径和文本饶图的操作方法。

1表格编号：08

文化理论课教案（首页）

第9周

授课日期课时2节

科（周四）

X5宣扬单设计

目

班级13计算机

授

课拟用

作业题数

方时间

式

教0了解宣扬单的概念。

学0了解宣扬单的功能。选用教具挂

0驾驭宣扬单的设计思路和过程。

目图

0驾驭宣扬单的制作方法和技巧。

的

0驾驭锁定对象的方法和技

重巧。正确运用排序叮嘱对多个图形对象进行

难点

点0驾驭群组和结合图形的技排序。

巧。

教

学

回

顾

1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解驾驭制作鸡肉卷宣扬单和房地产

宣扬单的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习排序和组合图形对象的

基本操作方法和技巧；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能与制作宣扬单

设计的技巧；（4）最终通过课后综合演练消化所学软件学问，提高设计宣扬

单的实力。

2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件

说功能解析深化学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综合

明演练提高学生的实际应用实力。

3、教学资料与要求：在网上或现实生活中找一些不同类型、风格的宣扬单进行制

作，来加深学员对学问点的理解和提高实际应用实力。

1表格编号：08

教案

探讨问题：1、在中如何隐藏对象？

2、在多个对象群组的状态下如何对单个对象进行编辑?

内容大纲：具体可结合本项目的课件进行协作讲解。

6.1制作鸡肉卷宣扬单

6.1.1【案例分析】

6.1.2【设计理念】

6.1.3【操作步骤】

6.1.4【相关工具】

小结：驾驭将文字进行转换为曲线、打散，通过重新组合形成新的文字。

娴熟驾驭运用到页面前面、到图层后面、向前一层、向后一层、置于

此对象前和置于此对象后等叮嘱对多个图形对象进行前后排序。

驾驭锁定对象的方法和技巧。

作业：

【实战演练】制作旅游宣扬单

1表格编号：08

文化理论课教案（首页）

科第9周

X5宣扬单设计授课日期课时4节

目（周五）

班级13计算机

授

课拟用

作业题数

方时间

式

教0了解宣扬单的概念。

学0了解宣扬单的功能。选用教具挂

0驾驭宣扬单的设计思路和过程。

目图

0驾驭宣扬单的制作方法和技巧。

的

0驾驭锁定对象的方法和技

重巧。正确运用排序叮嘱对多个图形对象进行

难点

点0驾驭群组和结合图形的技排序。

巧。

教

学

回

顾

1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解驾驭制作鸡肉卷宣扬单和房地产

宣扬单的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习排序和组合图形对象的

基本操作方法和技巧；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能与制作宣扬单

设计的技巧；（4）最终通过课后综合演练消化所学软件学问，提高设计宣扬

单的实力。

2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软

件功能解析深化学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综

说

合演练提高学生的实际应用实力。

明3、教学资料与要求：在网上或现实生活中找一些不同类型、风格的宣扬单进行

制作，来加深学员对学问点的理解和提高实际应用实力。

1表格编号：08

教案

探讨问题：1、在中如何隐藏对象？

2、在多个对象群组的状态下如何对单个对象进行编辑?

内容大纲：具体可结合本项目的课件进行协作讲解。

6.2制作房地产宣扬单

6.2.1【案例分析】

6.2.2【设计理念】

6.2.3【操作步骤】

1.添加家具

2.标注平面图

6.2.4【相关工具】

1.对象的排序

2.群组

3.结合

小结：驾驭将文字进行转换为曲线、打散，通过重新组合形成新的文字。

娴熟驾驭运用到页面前面、到图层后面、向前一层、向后一层、置于

此对象前和置于此对象后等叮嘱对多个图形对象进行前后排序。

驾驭锁定对象的方法和技巧。

作业：

【实战演练】制作我为歌声狂宣扬单

1表格编号：08

文化