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文档简介
河南省郑州市2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷一、行走河南•读懂中国华夏溯源,开启中国研学之旅ㅤㅤ河南,拥有着悠久的历史。这里不仅是华夏文明的发源地之一,还能让我们bǎolǎn____诸多jǔshìwénmíng____的古物、古迹。ㅤㅤ在温和的阳光下,同学们来到了河南安阳殷墟博物苑。“殷墟博物苑”因其xiūzhù____在殷墟宫殿宗庙遗址之上而得名。另外,殷墟是甲骨文发祥地,属历史遗址类型的全国重点文物保护单位。这里展出的文物____。1.根据拼音和语境,在横线里写出正确的词语。2.导游词中出现了一些多音字,它们在下列词语中读音完全相同的一项是()A.落叶归根丢三落四 B.日月更迭自力更生C.硕果累累日积月累 D.见多识广博闻强识3.下列选项与文段中“温和”一词意思相同的一项是()A.文物讲解员用温和的目光看着大家,使同学们倍感亲切。B.明媚的阳光洒向大地,温和的微风拂过同学们兴奋的脸颊。C.细读龟甲上的甲骨文,仿佛在和一位温和的老者对话。D.参观完殷墟博物苑,老师温和且有力量地对我们说:“这就是中国传统文化的根脉。”4.把下列词语补充完整,并根据语境在横线处填入合适的词语。(1)把下面的四字词语补充完整。国民应不呕心安乐心神奇珍(2)同学们参观了河南博物院,里面有很多的,让人感叹河南的历史厚重。(3)那些为宣传“老家河南”而的推介官们,值得我们敬佩。二、大河安澜,黄河文化研学之旅黄河颂歌ㅤㅤ①走向黄河,是一种战栗的敬畏。ㅤㅤ②世界上再没有一条河如此浑浊。“号为一石而六斗泥”,流域每年每平方公里有4000吨土壤被侵蚀,一年毁灭耕地550万亩,净造国土几十平方公里。年均泥沙筑成宽1米、高1米的墙体,长度是地球与月球距离的1倍,是赤道27倍。ㅤㅤ③世界上再没有一条河如此桀骜不驯。河道任意摆动,宽窄差异几十里;河床或层层掀起,或无限淤高,悬于城市半空,纵横几十万平方公里,使百万黎庶化为鱼虫,只在昼夜之间。ㅤㅤ④走向黄河,是一种庄重的礼拜。ㅤㅤ⑤黄河引导了华夏文明的走向。黄河决定了华夏民族的性格。ㅤㅤ⑥当北京猿人出现在周口店时,这条从世界屋脊出发的河,已经走过千里万里,先民石器,炎帝百草,秦汉长城,唐宋诗文……滚滚的波涛圣迹起伏,先哲的薪火源远流长。ㅤㅤ⑦把西部高原到东部丘陵的无数河流连接起来的伟大生命黄河;黄了天黄了地黄了子民肌肤的伟大圣河黄河;一路吟唱一路滋润一路养育的伟大母亲黄河!ㅤㅤ⑧黄河是一个民族的象征。黄河是一个民族的史诗,黄河就是一个民族自身。它的生存、成长、繁衍、变迁,它的命运、性格、特征、精神品质,一个民族的命运、性格、特征、精神品质连接得如此紧密,互为一体。(有删改)ㅤㅤ【注释】①桀骜(jiéào)不驯:比喻傲慢,性情暴躁不驯顺5.请抓住“黄河”这条线索,梳理文章内容,并补充下面思维导图。6.文中画横线的句子运用了、的说明方法,说明。7.文章以“黄河颂歌”为题有什么好处?结合文章说说你的理解。8.读下面的材料,对比《黄河颂歌》,写出二者表达情感的相似之处。ㅤㅤ九曲的黄河,你奔腾而泻,夹杂着重重泥沙滚滚而来。有人说:“你孕育了华夏文明”。是的,有无畏的气魄。”是的,因为你勇往直前三、文明寻脉,四大古都研学之旅游龙门石窟ㅤㅤ①龙门石窟坐落于洛阳市东南方向,分布于伊河两岸的崖壁上。一个冬日的下午,我顶着凛冽的寒风,游览了这座中国古代佛教石窟艺术宝库。ㅤㅤ②走进石窟大门,远远地便见伊河两岸巍峨的青山竖立着。放眼望去,在崖壁之间,密密麻麻地分布着无数大大小小的石窟,气势磅礴,有的高若几十米的大楼,其造型各异,风格独特窟内造像雕刻____,造型____,构图____,题材丰富多样,正如白居易的评价:“四郊山水之胜,龙门首焉。”ㅤㅤ③来到万佛洞前,步移景换,万尊佛像使我目瞪口呆,引得后面的游客高声呼喊。细观各类佛像,有的粗犷豪放,气势逼人,姿势优美;有的仪表堂皇;还有的婀娜多姿,栩栩如生……每具佛像都极具艺术魅力和欣赏价值,让人赏心悦目,肃然起敬。很难想象,如此众多的人物塑像,竟没有一个重复的和相似的,真是让人不可思议,且不得不佩服我国古代劳动人民非凡的智慧和高超的技艺。ㅤㅤ④龙门石窟里较大且比较有代表性的便是奉先寺了,尤其中间那尊巨大的卢舍那大佛,真是一件精美绝伦的艺术杰作,那尊佛像丰腴饱满,修眉细长,眼眶下垂,嘴角微翘,头部稍低,又似俯视状。纵观佛像,而且睿智明朗,令人敬而不惧。ㅤㅤ⑤一路前行,我来到了古阳洞内。古阳洞内碑刻题记近千品,闻名宇内的魏碑作品“龙门二十品”就有十九品出于此,其魄力雄强____气势浑穆____笔法跳跃____意态奇逸____精神飞动____真不愧是魏碑精品____ㅤㅤ⑥龙门石窟是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,它是中国石刻艺术宝库之一,1961年被列入国家重点文物保护单位,是镶嵌在古都洛阳的一颗璀璨明珠。ㅤㅤ写完这篇文章后,作者想按照文章内容制作一个微视频,以推介龙门石窟。请帮他按要求完成文字部分内容。9.[完善脚本]①请把“别致、精湛、美妙”三个词语选填入第②自然段的横线上。②请在第⑤自然段的横线内标上合适的标点符号。10.[人物表现]联系上下文理解词语的意思。①不可思议:②敬而不惧:11.[场景选择]作者按照顺序游览了龙门石窟,微视频准备按照此顺序分四个主要场景制作,请将下列场景补充完整。场景一:走进石窟大门场景二:场景三:场景四:12.[镜头聚焦]文中两处画横线的句子是对景物的态描写,请任选一处简要分析这样写的好处:13.[尾声旁白]请为微视频写一段尾声旁白,以表达作者的思想感情。“豫”见中国文字博物馆[材料一]ㅤㅤ中国文字博物馆位于河南省安阳市人民大道东段656号。是经国务院批准的一座集文物保护、陈列展示和科学研究功能为一体的国家级专题博物馆;也是中国首座以文字为主题的博物馆;还是第一批全国中小学生研学实践教育基地。2020年12月,入选了首批河南省中小学研学旅行实践基地拟认定名单。ㅤㅤ中国文字博物馆字坊的整体造型采用中国古文字的“字”之形,代表着甲骨文是我国目前所能见到的最早的成熟文字,承载着深层次文化内涵,讲解古汉字的构形特征和演化历程,反映了东方华夏文明与中国语言文字的研究成果。[材料二]中国文字博物馆基本信息表中文名中国文字博物馆竣工时间2009年外文名NationalMuseumofChineseWriting馆藏精品贾伯壶、正直碑、子游碑、回鹘文写经、爰爵、父辛爵占地面积256亩地位中国首座文字博物馆类别专业博物馆,国家级博物馆著名景点字坊、主体馆、仓颉馆、科普馆开放时间每周二至周日9:00~17:00(16:30停止检票)建议游玩时长2~3小时门票价格凭有效证件免费参观适宜游玩季节四季皆宜地点河南省安阳市14.结合材料内容,判断对错。用“正确”“错误”表示。①中国文字博物馆不仅是一座文物保护、陈列展示的国家级专题博物馆,还具备了一定的科学研究功能。②中国文字博物馆是中国小学生研学实践教育基地,为小学生提供了探索文字奥秘的研学旅行路线。③中国文字博物馆做为一个专题博物馆,只珍藏了大量的文字甲骨。15.中国文字博物馆以甲骨文“字”为标志字坊,如图。结合材料理解“字坊”意义,下列选项中不正确的一项是()A.“字坊”突显出中国博大精深又历史悠久的中华文字文化。B.“字坊”突出了中国文字博物馆的主题。C.“字坊”代表着甲骨文是我国目前所能见到的最早的成熟文字。D.“字坊”仅是一座静止的建筑物而已。16.阅读[材料二],给即将去中国文字博物馆的同学提两条研学建议。
答案解析部分【答案】1.饱览,举世闻名,修筑,无价之宝2.B3.B【知识点】说明文阅读【解析】【点评】考查了看拼音写汉字、多音字、多义词。看拼音写汉字,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。看拼音写汉字,完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的生字。1.根据拼音和语境,在横线里写出正确的词语。bǎolǎn:饱览;jǔshìwénmíng:举世闻名;xiūzhù修筑;wújiàzhībǎo:无价之宝。
故答案为:饱览,举世闻名,修筑,无价之宝2.考查多音字。“落"多音字:là:丢下,遗漏;lào:落枕、落价、落架、落子、落色。luō:大大落落。luò:角落、落日、落叶;“落叶归根"中“落"的读音:luò。“丢三落四"中“落"读音:là。故A项读音不同。更:读gēng时,意思是:改变,改换:更换。读gèng时,指更加;越发。“日月更迭"中“更”读音为:gēng。“自力更生"中“更”读音为:gēng。故B项读音相同。累:读lèi时,指疲乏,过劳;读lěi时,指连续,重叠,堆积;读léi时,指连续成串。故“硕果累累、日积月累”的“累"应依次读"léi、lěi”。故C项读音不同。识:读shí时,意思是:认得;知识常识;见解;辨别见识。读zhì时,指记住;标志。故“见多识广、博闻强识"中“识”的读音依次为:shí、zhì。故D项中读音均不同。故选B。
故答案为:B3.考查多义词。句子“在温和的阳光下,同学们来到了河南安阳殷墟博物苑"中“温和”的意思是:(气候)不冷不热。选项中B项“温和的微风"与此意思相同,A、C、D项中“温和”的意思是:(性情、态度、言语等)不严厉,不粗暴,使人感到亲切。故选B。
故答案为:B4.【答案】(1)泰;安;接;暇;沥血;居;业;旷;怡;异宝(2)奇珍异宝(3)呕心沥血【知识点】补充成语;成语运用【解析】【分析】考查了补全词语和选词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累,识记字形。
(1)国泰民安:意思是国家太平,人民生活安定。
应接不暇:形容景物繁多,美不胜收,以至于来不及全部观赏。后来这个成语多用来形容来人或事情太多,以至于应付不过来。
呕心沥血:形容费尽心血。
安居乐业:安定地住着,愉快地从事自己的职业,形容社会治理得好,生活生产思想状况安于正常。
心旷神怡:意为心情愉快,精神舒畅。
奇珍异宝:稀奇难得的珍宝。
(2)根据释义,结合语境,应选“奇珍异宝"。
(3)根据释义,结合语境,应选“呕心沥血”。
故答案为:(1)泰、安、接、暇、沥血、居、业、旷、怡、异宝(2)奇珍异宝(3)呕心沥血。
【点评】只有理解了的东西,我们才能很好的记忆,理解了成语和使用环境,这样才不容易出错,熟能生巧。【答案】5.重浊;勇往直前、不惧艰险、养育了炎黄子孙;6.列数字;作比较;黄河重浊这一特点,使表达更准确、具体、科学7.交代文章的说明对象是黄河;点明作者的情感态度是对黄河的赞美和歌颂.8.都表达了对母亲河黄河的敬仰、赞美和感激之情。【知识点】说明文阅读【解析】【点评】本文介绍了黄河的历史,突出黄河厚重的底蕴,描绘黄河的磅奭、浩荡、野性力量,突出了黄河桀骜不驯的特点,表达了对黄河的歌颂与赞美。
阅读分析题是语文学科中常见的题目类型,完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及主题,然后结合所给题目分析完成。5.本题考查关键信息提取。由文中第一自然段“世界上再没有一条河如此浑浊。"和第二自然段“世界上再没有一条河如此桀骜不驯。"可知,黄河的外在特征是“重浊""桀骜不驯”。由文中“当北京猿人出现在周口店时,这条从世界屋脊出发的河,已经走过千里万里,奔流到海不复回。"可知黄河勇往直前、不惧艰险。由文中第七自然段“把西部高原到东部丘陵的无数河流连接起来的伟大生命黄河"这句话可知黄河养育了炎黄子孙。故外在特征可概括填写为:重浊;内在品格可填写:勇往直前、不惧艰险、养育了炎黄子孙。
故答案为:重浊;勇往直前、不惧艰险、养育了炎黄子孙6.本题考查说明方法。原句中“宽1米、高1米、1倍、27倍"等词可以看出本句使用了列数字的说明方法。“长度是地球与月球距离的1倍,是赤道27倍。"将其长度与地球到月球的距离,与赤道的长度做了比较,是作比较的说明方法。用“宽1米、高1米、1倍、27倍”等具体的数据加以说明黄河的泥沙之多,突出强调了黄河重浊这一特点,使说明更准确。更有说服力,便于理解。
故答案为:列数字/作比较/黄河重浊这一特点,使表达更准确、具体、科学7.本题考查标题含义。题目“黄河颂歌"中“黄河"交代了文章写作的对象,“颂歌"指赞美祝颂的诗歌,故题目点明了作者对黄河的赞颂、赞美。
故答案为:交代文章的说明对象是黄河;点明作者的情感态度是对黄河的赞美和歌颂。8.本题考查文章主旨。本文“黄河颂歌”,从题目就可以直接看出作者对黄河的歌颂;链接资料中“你孕育了华夏文明""你奔腾不息,有无畏的气魄""是因为你勇往直前历尽沧桑、磨难也不诉说。"等句子可知是作者对黄河的赞美、敬畏。故两者都表达对黄河的敬仰、赞美和感激黄河的养育之情。
故答案为:都表达了对母亲河黄河的敬仰、赞美和感激之情。【答案】9.①精湛|别致|美妙;②其魄力雄强,气势浑穆,笔法跳跃,意态奇逸,精神飞动,真不愧是魏碑精品。10.①指无法想象,难以理解。;②尊敬但不畏惧,指做人不卑不亢。11.由外到里;来到万佛洞前;龙门石窟里;古阳洞内12.动;“细观各类佛像,有的粗犷豪放,气势逼人;有的圆润丰满,姿势优美;有的仪表堂皇,和善开朗;还有的婀娜多姿,栩栩如生……每具佛像都极具艺术魅力和欣赏价值,给人以强烈的视觉冲击力,让人赏心悦目,肃然起敬。”使用动态描写,让我们感觉到各类佛像像活的一样,给人以强烈的感觉和直观的形象。13.徜徉于伊水河畔,倾听千年流淌的河水,却波澜不惊。千年龙门石窟的变迁,叙说着华夏民族的千年风霜雪雨,早已烟消云散。时空在变化,而不变的却是华夏民族世世代代改变自然,祈求自然造福子孙后代的永久信念。【知识点】说明文阅读【解析】【点评】本文通过描绘龙门石窟的美丽景色,表达了作者对龙门石窟的赞美之情,字里行间流露出一种民族自豪感。体现了古代劳动人民的聪明智慧,是他们用勤奋和汗水凝结成了这一人间奇迹。
完成此题目一般分为以下几步:1、认真阅读短文,了解短文主要内容。2、了解短文后题目,带问题读短文,可边读边做。3、深入了解主题,完成拓展题目。9.①考查了选字词填空。别致:别出心裁,新奇有致之意。精湛:形容做工良好,极好。美妙:美好,奇妙。根据语义依次选择“精湛、别致、美妙”。
②考查了标点符号。“其魄力雄强”一句话没说完后面用逗号,“气势浑穆”后面用逗号,“笔法跳跃”后面用逗号,“意态奇逸"后面用逗号,“精神飞动"后面用逗号,“真不愧是魏碑精品"句末用句号。
故答案为:①精湛|别致|美妙;②其魄力雄强,气势浑穆,笔法跳跃,意态奇逸,精神飞动,真不愧是魏碑精品。10.考查了字词理解。句子“如此众多的人物塑像,竟没有一个重复的和相似的,并且工艺都十分精美,真是让人不可思议"中“不可思议”的意思是:指无法想象,难以理解。句子“走进细细端详,那尊佛像丰腴饱满,修眉细长,眉若新月,眼眶下垂,嘴角微翘,笑而不露,头部稍低,又似俯视状。纵观佛像,不仅庄重而温雅,而且睿智明朗,令人敬而不惧”中“敬而不惧”的意思是:尊敬但不畏惧指做人不卑不亢。
故答案为:①指无法想象,难以理解。②尊敬但不畏惧,指做人不卑不亢。11.考查了写作顺序。结合“走进石窟大门”“来到万佛洞前”龙门石窟里”“一路前行,我来到了古阳洞内”可知作者按照“由外到里”的顺序游览了龙门石窟。结合“来到万佛洞前,步移景换,万尊佛像使我目瞪口呆,一下子忘记了挪步”可知场景二是:来到万佛洞前;结合“龙门石窟里较大且比较有代表性的便是奉先寺了,尤其中间那尊巨大的卢舍那大佛”可知场景三是:龙门石窟里;结合“一路前行,我来到了古阳洞内”可知场景四是:来到了古阳洞内。
故答案为:由外到里/来到万佛洞前/龙门石窟里/古阳洞内12.考查了写作手法。“放眼望去,在崖壁之间,密密麻麻地分布着无数大大小小的石窟,犹如一扇扇错落有致的窗户。龙门石窟规模宏大,气势磅礴,有的高若几十米的大楼,有的小若几指宽的小盒,其造型各异,风格独特,逶迤绵延"“细观各类佛像,有的粗犷豪放,气势逼人;有的圆润丰满,姿势优美;有的仪表堂皇,和善开朗;还有的婀娜多姿,栩栩如生......每具佛像都极具艺术魅力和欣赏价值,给人以强烈的视觉冲击力,让人赏心悦目,肃然起敬”句子是对景物的“动”态描写。“细观各类佛像,有的粗犷豪放,气势逼人;有的圆润丰满,姿势优美;有的仪表堂皇,和善开朗;还有的婀娜多姿,栩栩如生......每具佛像都极具艺术魅力和欣赏价值,给人以强烈的视觉冲击力,让人赏心悦目,肃然起敬。”使用动态描写,让我们感觉到各类佛像像活的一样,给人以强烈的感觉和直观的形象
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