《小学数学教学论》2017年4月自考试卷及答案

小学数学教学论试卷第5页共6页2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试小学数学教学论试卷(课程代码00411)本试卷共5页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题(共35分)一、单项选择题《本大题共20小题，每小题l分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1．把圆周率精确到小数点后第七位的数学家是A．刘徽B．笛卡尔C．塔利斯D.祖冲之2．在1903年正式开始作为小学的一门课程的是A．算数B．算学C．数学D．代数3．数学逐步成为独立的、演绎的学科是在A．现代数学时期B．初等数学时期C．变量数学时期D．近代数学时期4．小学高年级学生的思维水平主要是A.直观的形象思维B．精妙的创新思维C．深刻的批判思维D．抽象的逻辑思维5．1949年以前的教材都是属于A．纯“代数，，的体系B．纯“几何平面”的体系C．纯“算术”的体系D．纯“立体几何”的体系6．我国学校里的第一部算术教科书是A．《周髀算经》B．《九章算术》C．《几何原本》D．《笔算数学》7．数学内容的抽象性和小学生思维的具体形象性决定着小学数学教材编排必须采用A．单一式B．综合式C．直线式D．螺旋式8．小学生通过观察4+2--2，40+20=2，400+'200=2…归纳出商不变的性质，这说明其数学学习是A．感性的B．理性的C．感性与理性的统一D．既非感性亦非理性9．皮亚杰的思维逻辑分析中的核心概念是A．运算B．刺激C．反应D．动作10．数学智力技能形成的程序表现为一种认知的A.结梅模块B．非结构模块C．功能模块D．结构化方法11．教育者与受教育者之间矛盾的主要方面是A．教师B．学生C．班级D．学校12．具有更大的启发性和一定难度的设问往往运用于A．引入新课时B．理解新知识时C．巩固新知识时D．考试时13．为了测定学生在学习结束后掌握知识、技能以及熊力发展的程度的考评是A．预示性考评B．总结性考评C．诊断性考评D．形成性考评14．以实际的操作行动为依托的数学思维是A．直观行动思维B．具体形象思维C．抽象逻辑思维D．创造性思维15．把已有的关于研究对象的各个部分、方面或要素联合成整体，从而进行整体认识的思维方法属于A．归纳B．综合C．攘理D．演绎16．培养学生良好的数学学习习惯的最佳时期是A．幼儿阶段B．小学阶段C.初中阶段D．高中阶段17.现代心理学将担负着信息加工任务的智力因素归纳为A．操作系统B．动力系统C．综合系统D．评价系统18．直角与锐角这两个教学概念的关系是A．交叉关系B．对立关系C．矛盾关系D．并列关系19．应用题具有的特点为直观性、实践性、开放性以及A．分析性B．综合性C．概括性D．归纳性20．1992年颁布的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》明确了在小学阶段学习的几何初步知识的性质是A．直观几何B．平面几何C．立体几何D.几何图形二、多项选择题f本大题共l5小题，每小题l分，共15分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。21．小学阶段培养学生的数学思维能力是初步的，主要包括A．初步的逻辑思维B．初步的形象思维C．初步的直觉思维D．初步的创造性思维E．初步的批判性思维22.下列内容属于小学数学基础知识范围内的是A．算术知识B．代数初步知识C．几何初步知识D．统计初步知识E．计量初步知识23．数学课程的性质可描述为A．基础课B．工具课C．文化课D．综合谋E．理论课24．广义的数学教材包括A．教科书B．练习册C．教学挂图D．教学软件E．音像教材25．影响小学生数学学习的内部因素有A．学习动机和兴趣B．数学认知结构的组织水平C．思维水平D．学习策略E．身体特征26．概念同化的方式主要有A．类属同化B.总括同化C.区分同化D．并列同化E．兴趣同化27．学生在教学过程中发生的心理活动包括了心理学卜所讲的A．认知过程B．情感过程C．意志过程D.个性心理品质形成过程E．动机过程28．备课时对学生的了解把握包括A．学生的知识基础B．学生的学习动机C．学生的学习习惯D．学生的兴趣爱好E．学生的家庭情况29．小学数学学习按考评的作用划分可分为A.形成性考评B．总结性考评C．诊断性考评D．常模参考性考评E．分级测评30.要实现知识的正迁移，须使学生学习的知识具有A．中立性B．可辨性C．稳定性D．灵活性E．抽象性31．数学教育要培养的学习习惯有A．专心听讲B．认真审题C．独立思考D．认真阅读E．反复练习32．下列各选项中的两个概念属于矛盾关系的有A．真分数与假分数B．正比例与反比例C．奇数与偶数D．等予式与不等式E．质数与合数33．小学生在计算错误中表现出的心理方面的原因有A．注意不够稳定B.短时记忆较弱C．思维定势干扰D．情感比较脆弱E．不良学习习惯34．小学生在形成空间观念的过程中更容易感知A．图形的明显要素B．图形中的单个要素C．标准图形D．对称图形E．复杂图式35．小学数学课外活动的形式有A．组织数学兴趣小组B．开展数学竞赛C．建立数学园地D．开展社会调查E．走数学迷宫第二部分非选择题(共65分)三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共l2分)36．数学技能37．口算38．预示性考评39．数学想像四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)40．简述数学操作技能的形成过程。41．简述发现法