部编版小学三年级语文下册《童年的水墨画》课件

》18童年的水墨画

张继楼，1926年生，江苏宜兴人。中国作家协会会员。主要作品：《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》《种子坐飞机》《彩色的童年》等。作者介绍听课文朗读，标出自然段序号。水墨画传染细碎波浪溅起凉爽

鱼竿葫芦拨打蘑菇奔腾水墨画传染细碎波浪

溅起凉爽

鱼竿

葫芦拨打蘑菇奔腾我会读mòrǎnlànɡjiànshuǎnɡsuìɡānhúbōmóɡūténɡ墨碎染浪溅爽染竿菇腾碎拨浪萌爽墨蘑提示：点击生字进入详细讲解。我会写左右结构：上下结构：独体字：墨染竿腾碎拨葫爽蘑浪菇爽腾碎拨墨染竿葫蘑菇浪梳妆______平静______忽然______戏耍______妆扮平静______开放______宁静突然嬉戏动荡凋谢1.读课文，标出不会读的字词。2.听课文朗读，给生字词注音，再读一读。初读课文垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。溪水镜子比喻烘托了画面“静”的气氛，为下文的描写作了铺垫。课文解读溪边忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。动作描写：鱼儿上钩的那一刹那，上文中的“静”立刻被打破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，溪边热闹起来了。像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。江上动作神态描写表现孩子们在水里快乐玩耍的情景。扇shān（）shàn（）扇风扇子是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。顽皮、可爱借代水性好的孩子钻zuān（）zuàn（）钻研钻石松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。林中大雨过后山林清新、洁净的环境。拟人比喻是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。孩子们发现蘑菇后惊喜的样子。夸张句结构梳理童年的水墨画溪边钓鱼——快乐江上戏水——顽皮林中采蘑菇——欢喜七彩童年欢乐如歌主旨概括本课是一组儿童诗，通过摄取这三组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐。拓展延伸你的童年有哪些值得回忆的呢？回忆童年往事，写成小诗。拿起笔试试吧。随堂练习一、给下列字注音。爸爸带领的科研小组经过半年的苦心钻（）研，终于突破了冻土钻（

）探这个难题。

夏夜坐在树下乘凉时，奶奶总是用扇（）子给我扇（）风。zuānzuànshànshān二、选词填空。山风吹来，让人觉得浑身（）的。小草在微风中扭动着腰肢，桃树的枝头，粉红的（）在微风中轻轻颤动，柳树正对着湖水精心（），小鱼时而跃出水面，似乎在跟柳树（）。好一幅活的春景图！A.戏耍B.梳妆C.清清爽爽D.花苞CDBA三、课外阅读。我想

顾城我想哭我想让秋天的暴雨在心上涌流我想笑我想在春天的呼吸中继续长高课后习题答案朗读课文。背诵《溪边》。朗读指导：本课是一组儿童诗，再现了童年生活的快乐，因此朗读课文时，语言基调是活泼、轻快，充满喜悦的。背诵指导：在熟读的基础上按照“垂柳—山溪—人影—钓竿—草地”的顺序进行背诵。说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。参考答案：《溪边》让我看到了一个孩子悠闲地在溪边垂钓以及钓到鱼后欢乐的场景，《江上》让我看到了一群孩子在江水中游泳嬉闹的快乐场面，《林中》让我感受到了雨后林中的清新空气以及一群孩子采蘑菇时的欢喜。联系上下文，说说下面诗句的意思。

人影给溪水染绿了。

只见松林里一个个斗笠（lì）像蘑菇一样。参考答案：这句诗写出了溪水的静和绿，人影静静地倒映在碧绿的溪水中，更加烘托了画面“静”的气氛。这句诗把戴着斗笠的孩子比作一朵朵蘑菇，既写出了采蘑菇的孩子多，又突出了孩子们看见蘑菇后喜悦的心情。背诵诗歌。继续阅读儿童诗。课后作业

水墨画书写指导：上下窄、中间宽，黑字上边不是田字、灬要宽，土字稍扁窄。墨mò结构：上下组词：油墨粉墨登场造句：爷爷珍藏着一幅水墨画。音序：M部首：土染绿

书写指导：九字的横折弯钩都要小，下边木字扁宽、一横靠上、要长，撇和捺要舒展。染rǎn结构：上下组词：染色一尘不染造句：大雨过后，田野好像被染

绿了，一片生机盎然。音序：R部首：木钓竿书写指导：竹旁要扁，干字下横要直长，一竖从上横处起笔、行笔由重渐轻。竿gān结构：上下组词：竹竿立竿见影造句：爷爷买了一副高级钓竿。音序：G部首：竹

扑腾书写指导：左窄右宽，右上边要紧凑，一撇贯穿两横、左点右短撇，捺在横下，马稍扁。腾téng结构：左右组词：折腾欢腾雀跃造句：扑腾一声，小明扎进水里

就没影了。音序：T部首：月破碎书写指导：石字横短撇稍长，卒字上横短、两个人字要小，十字横要长、靠上。碎suì结构：左右组词：碎裂粉身碎骨造句：瓶子掉到地上，破碎了。音序：S部首：石拨动书写指导：注意与拔字不同，发字首笔是撇折不是竖折、撇短横要长，右上角有一点。拨bō结构：左右组词：拨弄拨云见日造句：我用草棍轻轻地拨动着小

鸟的身体。音序：B部首：扌

浪花书写指导：良字扁框要窄、里边有一短横，竖提的竖稍长，捺上有一短撇、稍靠上。浪làng结构：左右组词：波浪惊涛骇浪造句：我在海边轻轻地追逐着浪花。音序：L部首：氵葫芦书写指导：艹要扁宽，古字要窄小、十字横短、竖稍向左拉，月字窄长。葫hú结构：上下组词：水葫芦闷葫芦造句：爷爷家的园子里长了好多

小葫芦。音序：H部首：艹清清爽爽

书写指导：大字的撇稍直、要长，一捺位置靠下，左右各两个叉号、要小、匀称。爽shuǎng结构：嵌套结构组词：凉爽秋高气爽造句：姐姐今天打扮得清清爽爽。音序：S部首：爻

蘑菇书写指导：笔画多、要写紧凑，艹的横要长，广字宽大，林字要扁。蘑mó结构：上下组词：松蘑蘑菇云造句：爷爷在大棚里种植了各种

蘑菇。音序：M部首：艹蘑菇书写指导：上下结构不要写成左右，女字横由重渐轻稍往上拉，古字中竖稍往左拉。菇gū结构：上下组词：香菇金针菇造句：妈妈做的香菇肉片真好吃。音序：G部首：艹第1课时第2课时第1课时你能用一个词或者一句话来描绘刚才看到的景象吗？鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人13

花钟初读课文自由朗读课文，说一说：美丽的花儿是怎样用无声的语言告诉人们一天之内的时间的？在课文中找找答案。自读提示：注意读准字音。遇到难读的句子，和同桌交流，把它读好。碰上喜欢的句子，多读几遍。暮色芬芳苏醒含笑关系艳丽娇嫩干燥灼伤淡雅昆虫传播吻合

花圃争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放字词学习我会读认识“燥、灼”。燥：干，缺少水分。形近字区分：噪、躁、澡、操。灼：本义是烧，烫。组词：灼伤（文中指娇嫩的花朵被强烈的阳光晒蔫）争奇斗艳姹紫嫣红竞相开放结构：部首：书写指导：下面“彡”中的撇方向一致，依次渐长，间距均匀，纵向对齐。xiū修左右亻重难点字书写指导结构：部首：书写指导：建字底主笔，笔画要写得开阔；笔势平坦舒展，不失法度，完全平托上面部分。jiàn建半包围廴读第1自然段。思考：这一个自然段共有几句话？每句话写了什么？这一自然段哪一句话可以概括整段话的内容？小结概括一段话大意的句子，我们称之为关键语句。默读第２自然段，找出关键句。思考：植物开花跟哪些因素有关？把相关语句画下来。有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。找出写植物开花因素的几个关键词，圈画出来。温度、湿度、光照、昆虫活动的时间概括本段话的大意。植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。小结

有时候一段话的大意可以根据关键语句的提示进行概括。日内瓦大花钟听一听朗读，想象画面。瑞士被称为“钟表之乡”，瑞士的能工巧匠巧妙地将花卉之美同钟表的制造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造出了“花钟”。这篇课文主要讲了什么内容？《花钟》主要写了一天之内，不同的花开放的时间是(

)。植物开花的时间与(

)、(

)、(

)、（

)有关。植物学家把不同时间开放的花种在一起，修建了一个大花钟。不同的温度湿度光照虫活动昆斗芳内醒芬强昆修示寿组建苏我会写你认为哪个最容易写错？有什么需要提醒大家的？拓展延伸通过查阅书籍、上网搜索等方式，弄清楚牡丹花、向日葵、蝴蝶兰开放的时间。第2课时暮色芬芳苏醒含笑艳丽娇嫩干燥灼伤淡雅昆虫传播吻合花圃争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放精读课文自由读第１自然段，快速找一找：课文写了哪些花？把花名圈出来。这些花在什么时候开放呢？牵牛花——（）蔷薇——（）睡莲——（）午时花——（）凌晨四点五点左右七点中午十二点左右万寿菊——（）紫茉莉——（）月光花——（）夜来香——（）昙花——（）下午三点下午五点七点左右晚上八点九点左右文中是怎样描写这些花的呢？争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放含笑一现吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸从梦中醒来苏醒过来舒展开自己的花瓣选择自己喜欢的词语或短语，边读边用动作表演。读一读下面两段话，说说你有什么感受。凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；下午五点，紫茉莉开了……凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来……都是描写花开了，第二个语段富于变化，更生动形象。第二个语段采用拟人的修辞手法，描写花开了，赋予花生命的活力。时间表达加上“左右”，语言更加严谨。表达同一个意思，可以用不同的表述方法。完成课后习题第3题。牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇____________睡莲_______________万寿菊__________紫茉莉_____________月光花_________________昙花________绽开了笑脸从梦中醒来欣然怒放苏醒过来舒展开自己的花瓣含笑一现读一读第1自然段，说一说：这一段写了这么多花开放，那么哪个句子提示了主要内容？要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。不同的植物为什么开花的时间不同呢？作者是怎样把“有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系”写清楚的呢？自由交流说说昙花在晚上九点左右开放的原因。

关键词语：……又大又娇嫩……白天……灼伤……深夜……不适宜……组内复述不同的花开放的时间不同的原因。小结植物学家正是利用不同植物开花的时间不同这一现象