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校园安全工作专题调研报告题目：如何处理学生带手机进校园的问题作者：刘学礼单位：信阳市第二职业高级中学通讯地址：信阳市第二职业高级中学邮编：464081

如何处理学生带手机进校园的问题信阳市第二职业高级中学刘学礼随着现代社会的发展，手机是普及最广的通讯工具，手机的功能越来越强大，它从过去的比较单一的接打电话、收发短信功能，到现在强大的上网功能，它给我们的生活带来巨大的改变。但任何事情都有它的两面性，现在中小学生将手机带入学校的现象越来越普遍，随之出现的负面问题越来越尖锐。例如，学生上课收发短信、QQ聊天、上网浏览网页、上网玩游戏等，严重地影响了正常的教学秩序；寄宿制学校的学生，有的夜晚躲在被窝里用手机整夜地上网，导致白天精力严重不足，视力下降等问题。学生将手机带入校园的原因，经调查研究分析，无外乎以下几个情况：一是家长为了方便联系孩子；二是学生中存在攀比现象；三是家长为了“激励”孩子奖励给孩子手机；四是用自己的压岁钱或零钱，更有甚者寄宿制学校的学生用自己的伙食费自作主张购买手机，以满足自己的虚荣心；五是学生为了上网、聊天的需要；六是有早恋现象的学生，用手机互发短信、QQ聊天方便谈恋爱。学生带手机进入校园，严重影响了学校正常的教学秩序和学校管理，同时对学生的学习和身心健康也造成严重的负面影响，具体表现在以下几个方面：首先，严重的攀比，造成学生随意大手大脚花钱、撒谎等不良习惯。带手机的同学感受到家庭经济条件的优越，手机的品牌越响亮、样式越新潮、功能越齐全、价格越昂贵，拥有高档手机更容易造成学生显摆自己。而没有手机的同学如果没有良好的心态，就会羡慕有手机的同学甚至会产生自卑心理，当然这些同学不会与有手机的同学很生正确使用手机。运用手机上网功能收集、查阅资料为学习服务；鼓励学生经常给家人问候，在重大节日或亲人生日时给他们发一条祝福或感谢之类的短信，使学生学会感恩；让学生了解到手机辐射对人体可能造成的危害；使学生认识到不健康信息、图片、视频对青少年身心健康的影响。真正做到：别让手机影响我们正常的学习和生活。拒绝不良信息，做文明学生。第四、家长的配合。家长要认识到孩子带手机进入校园的利与弊，支持学校对学生带手机入校园的管理，配合学校做好学生的思想工作，不要让用手机的交流代替与孩子面对面的交流，限制孩子的手机话费，家长必要时调取孩子通话记录及时发现问题，家长要与老师经常保持联系。第五、法规的规范。不良信息的传播是职能部门监管的乏力、是文化市场上审美的错位、是法制不健全的反映。立法机构出台相应的法律，对违法传播不良信息的行为进行追责或诉诸法律。政府部门或教育主管部门对学生带手机进入校园出台相应的可操作性强的且具有法律效力的管理条例或管理办法，违反规定如何处理以便学校和教师操作起来“有法可

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