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文档简介

营丘镇崔家庄小学于兴伟我做小小普法员

《中华人民共和国义务教育法》《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与少年儿童有关的法律法规。与少年儿童有关的法律法规案例分析案例1：

近日某些商店柜台经常丢失手机、钱包，经侦察原来是一位母亲带着一个七八岁的女儿在行窃。从录象看是母亲引开柜台服务员，让不起眼的女儿进入柜台偷。见此行为让人触目惊心。

案例2

小红：爸爸，乡下表姐来信说，舅舅不准她上中学了，要她到南方去打工挣钱。

爸爸：什么？你表姐还不满14岁呢！你舅舅这么做是违反义务教育法的！我得阻止他……说一说

小组交流案例中的人触犯了什么法律？哪一条？

发生在自己身边的未成年人的违法行为。

法律是我们每个公民都应该遵守的。它保障我们每个人的权利和义务。那么你对法律有多少了解呢？这节课我们一起来学习身边的法规。最高的是《宪法》，还有《刑法》，《交通法》、《民法通则》最基本的法律：

我国还有几部针对青少年颁布的法律，你知道吗？

法律是一种特殊的行为规则。法律具有普遍约束力，它的实施方式是靠国家强制力保证实施，这是法律最主要的特征，也是法律同其他行为规范最显著的区别。保证法律实施的强制力主要指军队、法庭、警察、监狱等。

它们是《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。将课前查找的资料小组内交流。通过小红与爸爸的对话情景，可以让学生知道舅舅的行为触犯了《义务教育法》。使学生了解少年儿童应享受的权利。让学生了解可以通过各种途径来保护自己的合法权益。让学生从小学法、守法、懂法，有效增强学生的法制意识。与少年儿童有关的法律法规2.了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。早晨：7：50下午上课：13：30下午放学：4:10集中路队制放学。家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。作息时间表希望家长配合的事项3、尽量保证每天与孩子的及时沟通,多了

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