部编版语文七年级上册18《狼》导学案

《狼》导学案（含答案）

K学习目标》

1.朗读课文，积累重要文言词汇，了解古今异义词和一词多义现象。

2.揣摩语言，体会其洗练的特点，读懂狼和屠户的形象。

3.感受扣人心弦的故事情节，理解小说寄寓的道理。

K学习重点R

1.积累“犬坐”“股”“意”“洞”等重要文言词汇，背诵课文。

2.揣摩语言，体会其洗练的特点，读懂狼和屠户的形象。

（学习难点》

理解小说寄寓的道理。

K学习时间』3课时

K学习进程》

第一课时

一、导入新课

现代著名作家郭沫若先生写过一副对联“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”，你知道是对那部

书的评价吗？《聊斋志异》。我认为在对《聊斋志异》的众多评价中，这个最为精辟。上句是对作品内容

的高度评价，下句是对作品思想的褒扬。今天，我们学习蒲松龄《聊斋志异》一篇文章《狼》，看看这篇

文章写什么，刺什么。

二、有关资料

1、作者介绍

蒲松龄（1640-1715）,字留仙，一字剑臣，号柳泉居上，世称聊斋先生，山东淄（z）博人，清代著

名文学家。著有文言短篇小说集《聊斋志异》。蒲氏是淄川世家，父亲蒲盘时家道已渐中落，蒲松龄早年

热衷功名，19岁时参加县府的考试，县、府、道试均夺得第一名，考中秀才。然而他在之后科举场中极

不得志，虽满腹实学，乡试屡不中，至46岁时方被补为原膳生，72岁时被补为贡生。平日除微薄田产外，

以教书、幕僚维生。

2、作品链接

《聊斋志异》是蒲松龄一生心血的结晶，也是他文学创作的最高成就。“聊斋”是他的书屋名称，“志”

是记述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志异》有短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层知识分

子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人

民的愿望。鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”；郭沫若为蒲氏故居书屋题联，

赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”。

三、预习设计

1、请默写李白的《峨眉山月歌》一诗。

2、根据课文填空

⑴水何澹澹，O

（2）,闻道龙标过五溪。

⑶不义而富且贵，。

（4）,险躁则不能治性。

3、根据理解填空

⑴《〈论语〉十二章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：_

⑵《诫子书》中，既是诸葛亮一生经历的总结，又饱含他对儿子的教诲与期望的千古名句是

4、文学常识填空

⑴《狼》的作者_______，字,一字,别号,世称,朝著名文

学家。本文选自文言短篇小说集《》O

（2）《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的名，“志异”的意思是o郭沫若为该书屋

题写的对联是：,。

5、给加点字注音

缀（）窘（）苫（）蔽（）弛（）眈（）黠（）

瞑（）暇（）隧（）尻（）寐（）少（）时

四、朗读课文

1、读准字音；2、划分朗读节奏。

狼（清）蒲松龄

一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼，缀行/甚远。

屠惧，投以骨。一狼/得骨/止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而/前狼又至。骨/已尽矣，而/两狼之

并驱/如故。

房/大窘，恐/前后受其敌。顾/野/有麦场，场主/积薪其中，苫蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下，驰担/持

刀。狼/不敢前，眈眈/相向。

少时，一狼/径去，其一/犬坐/于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又数刀/

毙之。方欲行,转视/积薪后，一狼/洞/其中，意/将隧入/以攻其后/也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自

后/断其股，亦/毙之。乃悟/前狼/假寐，盖以/诱敌。

狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽之变诈/几何哉？止增/笑耳。

五、课堂检测

1、注音或写汉字

屠大窘（）苫蔽成丘（）目似瞑（）狼亦黠矣（）dandan

（）（）相向止露kao（）尾前狼假mei（）ch（（）担持刀

2、改正下列句中的错别字

⑴一屠晚归，担中肉尽，只有剩骨。改为

（2）途中两狼，辍行甚远。改为

⑶屠乃奔倚其下，驰担持刀。改为

⑷久之，目似瞑，意瑕甚。改为

⑸屠自后断其骨，亦毙之。改为

（6）乃悟前狼假眯，盖以诱敌。改为

3、填空。

⑴《狼》的作者是字,世称清代文学家，其代表作品有文言短篇小说集

（2）途中两狼，—⑶骨已尽矣，_

（4）屠乃奔倚其下,⑸狼不敢前，—

⑹久之，_______⑺一狼洞其中，_

(8),盖以诱敌。(9)而顷刻两毙,?止增笑耳。

4、下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（）

A.而/两狼之并驱/如故B.意将/隧入以攻/其后也

屠/自后/断其股D.禽兽之变诈/几何哉

5、下列关于《聊斋志异》，说法不正确的是（)

A.借谈鬼狐，描绘世情百态。

B.写得出神入化，寓意深刻。

是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。

D.是我国古代一篇优秀的文言短篇小说集。

六、布置作业

1、熟读课文，掌握生字词。

2、背诵默写全文。

第二课时

一、复习检查

1、根据拼音写出汉字

点zhu1（）ji6ng（）迫张chf（)狡xid()闲xid()ka

o）尾寤m©i（）

2、根据课文填空

⑴途中两狼，。⑵,恐前后受其敌。

⑶顾野有麦场，场主积薪其中,。（4）少时，一狼径去,

⑸久之，,O(6),,盖以诱敌。

⑺,而顷刻两毙,?

3、指名学生默写课文。

二、疏通文意

1、解释下列加点的词语

⑴止（)有剩骨。⑵缀（）行甚远。

⑶投以（）骨。⑷一狼仍从（）。

⑸后狼止而(）前狼又至。

（6）而（)两狼芸（）天（）驱(）如故。

（7）屠大年(）,恐前后受其整（）。

（8）顾（)野有麦场，场主积薪其中,苫蔽(）成丘。

（9）屠乃（）奔倚（）其下，型)担持刀。

（10）狼不敢前，眈眈（）相向。

（11）少时（），一狼径（）去，其一犬（）坐于前。

久之()，目似瞑()，意()暇()甚。

(12)•••••

(13)屠奉()起，«()刀劈狼首，又数刀髡之。

方()欲行，转视积薪后，一狼洞()其中，意()将隧入以攻其后也。

(14)•••

(15)身已半入，止露显()尾。

(16)?()悟前狼假卷()，垂()以诱敌。

狼亦黠()矣，而顷刻()两毙，禽兽之()变诈几何()哉？止()

(17)...••••

增笑耳。

2、翻译下列句子

⑴途中两狼，缀行甚远。

⑵屠惧，投以骨。

⑶复投之，后狼止而前狼又至。

(4)骨已尽矣，而两浪之并驱如故。

⑸屠大窘，恐前后受其敌。

⑺狼不敢前，眈眈相向。

(8)少时，一狼径去，其一犬坐于前。

(9)久之，目似瞑，意暇甚。

(10)一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

(11)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

(12)狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

三、课堂检测

1、解释下列加点词在文中的意思。

⑴攀行甚远缀:___________⑵一狼仍多从:______

⑶屠大等窘:___________⑷猴野有麦场顾:—

⑸积将其中薪:___________⑹苦时成丘苫蔽:____

⑺目似阿瞑:___________⑻又数刀宪之毙:一

2、说说下列句子中“其”字的用法。

⑴恐前后受若敌___________⑵善■一犬坐于前____

⑶一狼洞其中(4)意将隧入以攻其后也

3、把下面的句子翻译成现代汉语。

⑴骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

⑵复投之，后狼止而前狼又至。

⑶少时，一狼径去，其一犬坐于前。

(4)另一只狼正在柴草堆里打洞，企图从通道进入，以便攻击屠户的后面。

⑸狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

四、布置作业

1、背诵翻译全文；

2、完成《课堂点睛》基础部分。

第三课时

一、复习检查

1、解释下列加点词在文中的意思。

⑴恐前后受其茸敌:⑵题野有麦场顾:

⑶不担持刀弛：⑷屠自后断其角股:—

⑸？悟前狼假寐乃:⑹意螂甚暇：_________

⑺狼亦用矣黠：(8"呼，一狼径去少时:

2、说说下列句子中“之”字的用法。

⑴又数刀毙之._______________

⑵禽兽之变诈几何哉？__________

⑶而两狼之并驱如故。__________

(4)久之，目似暝，意暇甚。______

3、把下面的句子翻译成现代汉语。

⑴复投之，后狼止而前狼又至。

⑵屠大窘，恐前后受其敌

⑶屠乃奔倚其下，弛担持刀。

(4)久之，目似瞑，意暇甚。

⑸狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

二、知识归纳

1.通假字

止有剩骨

2.古今异义

⑴顾野有麦场古义：今义：

⑵场主积薪其中古义：今义：

⑶少时，一狼径去古义：今义：

⑷屠卷起古义：_____今义：_______________

⑸禽兽之变诈人何古义：_____今义：_______

(6)型担持刀古义：______今义：_______

⑺屠自后断其角古义：—_今义：_______

(8)重以诱敌古义：_____今义：_______

3.一词多义

⑴敌：①恐前后受其敌②盖以诱敌

⑵止：①一狼得骨止②止增笑耳

(3)意：①目似瞑，意暇甚_____________②意将隧入以攻其后也

(4)前：①恐前后受其敌②狼不敢前

⑸之：①而两狼之并驱如故_______________②屠自后断其股，亦毙之

③久之，目似瞑，意暇甚__________________④禽兽之变诈几何哉

(6)以：①投以骨②以刀劈狼首

③意将遂入以攻其后也④盖以诱敌

4.词类活用

⑴其一本坐于前_____________________⑵一狼迪其中_______

⑶意将隧入以攻其后也(4)恐前后受其敌

⑸狼不敢西________________

5.特殊句式

⑴省略句

①投以骨。_______________________________

译文：_______________________________

②顾野有麦场

译文：_______________________________

⑵倒装句

投以骨

译文：_______________________________

⑶判断句

①一狼洞其中，意将隧入以攻其后也

译文：_______________________________

②乃悟前狼假寐，盖以诱敌

译文：_______________________________

三、合作探究

1、本文叙述了一个什么故事？请用一句话概括。

2、请用简洁的语言概括情节的开端、发展、高潮和结局。

3、课文中哪些语句写出狼的本性？结合课文说明。

4、如此狡猾的狼，最终却自取灭亡，这是为什么？这个故事给了你哪些启示？

四、拓展延伸

你知道哪些有关狼的成语，并说说意思。

五、课堂检测

㈠阅读课文，回答问题。

1、解释下面划线的词语。

①攀行甚远②而两狼之并理如故

③屠大等④蓑以诱敌

2、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.屠不奔倚其下？悟前狼假寐B.后

狼止西前狼又至西顷刻两毙

C.而两狼*并驱如故禽兽书变作几何哉D.屠惧，投?

骨意将隧入经攻其后也

3、下列句中加点词不属于活用现象的一项是（）

A.意将隧.入以攻其后也B.一狼迪其

C.其一术坐于前D.一狼卷去

4、用现代汉语翻译下面句子。

⑴久之，目似瞑，意暇甚。

⑵乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

5、请用简洁的语言概括第四段狼“变诈”的表现。

6、这个故事告诉了我们什么道理？

㈡阅读下面两段文字，回答问题。

【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲

行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。房自后断其股，亦毙之。乃悟前

狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉支狼自苫中探爪入。屠急捉之,令出不

去。但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之②。极力吹移时®，觉狼不甚动，

方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，鸟能④作此谋也！

［注］①伏焉：躲藏在那里。②以吹豕之法吹之：用吹死猪的办法吹它。吹豕，屠夫将猪杀死后，为了便于褪毛，在后腿下端

皮上斜割一口，用力吹，使其膨胀如球。这里是活吹。③移时:一段时间。④乌能：怎么能有。

1,解释下列加点词在文中的意思。

（1）意限甚暇:⑵狼亦犀矣黠:

⑶为狼所逼为:⑷惟有小刀不重寸盈:

2、把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

（2）非屠，乌能作此谋也！

3、【甲】文着重表现狼的,【乙】文着重表现狼的o两文都

表现了屠户的o（3分）

4、读了这两则《狼》后，你获得了什么启示？（3分）

六、布置作业

1、完成《同步练习册》；

2、课外阅读《聊斋志异》。

参考答案

第一课时

三、1、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

2、⑴山岛竦峙⑵杨花落尽子规啼⑶于我如浮云⑷淫慢则不能励精

3、⑴学而不思则罔，思而不学则殆⑵非淡泊无以明志，非宁静无以致远

4、⑴蒲松龄留仙剑臣柳泉居士聊斋先生清聊斋志异⑵书屋记录奇异的事写鬼写

妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分

5、zhu1ji6ngshanb1ch(danxidmfngxidsu1kaomeishdo

五、1>ji6ngshanm(ngxia眈眈尻寐驰

2、⑴止只⑵缀辍⑶驰弛⑷瑕暇⑸骨股⑹昧寐

3、⑴蒲松龄；留仙；聊斋先生；聊斋志异⑵缀行甚远⑶而两狼之并驱如故⑷驰担持刀⑸眈眈相向⑹

目似瞑，意暇甚⑺意将隧入以攻其后也(8)乃悟前狼假寐(9)狼亦黠矣禽兽之变诈几何哉

4、B(B项，正确的朗读停顿为：意/将隧入/以攻其后也。)

5、C(我国第一部以农民起义为题材的长篇小说是《水浒传》)

第二课时

一、1、缀窘弛黠暇尻寐

2、⑴缀行甚远。(2)屠大窘⑶苫蔽成丘。屠⑷其一犬坐于前。(5)目似瞑意暇甚(6)乃悟前狼假寐⑺狼

亦黠矣禽兽之变诈几何哉

二、1、⑴仅，只⑵连接，紧跟⑶把⑷跟从⑸表转折，可是⑹可是介入主谓一起追随，追赶⑺

处境困迫，为难攻击⑻看，视覆盖，遮盖⑼于是倚靠解除，卸下(10)凶狠猪似的样子(11)一会儿径

直像狗那样(12)时间长了闭眼神情悠闲(13)突然用(14)正打洞企图(15)屁股(16)才睡觉大概(17)狡

猾一会儿的多少只是

2、⑴路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。

(2)屠夫害怕了，把骨头扔给狼。

⑶屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。

(4)骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。

⑸屠夫处境困迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。

(6)屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。

⑺狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠户。

(8)一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在房户的前面。

(9)时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。

(10)另一只狼正在柴草堆里打洞，企图从通道进入，以便攻击屠户的后面。

(11)屠户这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。

(12)狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。

三、1、(1)紧跟⑵跟从⑶处境困迫，为难(4)看，视⑸柴草⑹覆盖、遮盖⑺闭上眼睛⑻杀死

2、⑴代词，指代“狼”⑵其中⑶代词，指代“柴草堆”⑷代词，指代“屠户”

3、⑴骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶。

⑵屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。

⑶一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在房户的前面。

(4)另一只狼正在柴草堆里打洞，企图从通道进入，以便攻击屠户的后面。

⑸狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。

第三课时

一、1、⑴攻击⑵看，视⑶解除，卸下⑷大腿⑸才⑹悠闲⑺狡猾⑻一会儿_

2、⑴代词“它”，指狼。⑵助词“的”。⑶助词，主谓间取消句子独立性，不译。(4)助词，补足音

节，不译。

3、⑴屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。

⑵屠夫处境困迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。

⑶屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。

⑷时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。

⑸狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少呢？

二、1.“止”同“只”，只

2.⑴看，视⑵柴草薪水，指工资⑶离开从所在地到别的地方(4)突然凶狠；暴烈急躁⑸多少几

何学(6)解除，卸下放松，松懈⑺大腿绳线的组成部分(8)大概盖子

3.⑴①攻击②敌人⑵停止②同“只”⑶神情、态度②企图，打算(4)前面②上前⑸①助词，用在主谓

之间，取消句子独立性，无实义②代词，指狼③助词，凑足音节，无实义④结构助词，的(6)①介词，把②

介词，用③连词，来④连词，用来

4.⑴名词作状语，像狗似的⑵名词用作动词，打洞⑶名词用作动词，打洞透过草堆(4)名词用作动词，

攻击⑸名词用作动词，上前

5.(1)①“投”后省略宾语“之”(房户)把骨头扔给狼。

②“顾”前省略主语“屠”(屠户)看见野地里有个打麦场

⑵状语后置，应为“以骨投之”(屠户)把骨头扔给狼。

⑶①“……也”表判断，这里对狼“洞其中”的行为加以判断。一只狼正在柴草堆中打洞，打算钻洞

进去，以便从背后攻击屠户。

②判断词“盖”，这里揭示“前狼假寐”的原因。屠户才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱

惑敌方的。

三、1、叙述了屠户和狼搏斗的故事。

2、明确：遇狼----惧狼——御狼——