高二年级体育教学计划-3篇

高二年级体育教学计划3篇新的学期，新的开头，二班级老师制定了新的体育教学方案。以下是本站我为大家带来的高二班级体育教学方案3篇，盼望能关心到大家!高二班级体育教学方案1

一、学情分析：

二班级的同学年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，但是二班级同学形象思维非常活跃，语言和行为欢愉快跃。个人力量的提高和思维方式发生了变化，经过二班级上半学期的学习，同学心理趋向稳定，显示出肯定的共性特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，一班级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。针对这些特点，应着重对同学连续进行常规和纪律性教育同时，进行启发诱导，提高其乐观性和竞争意识。

二、教材分析

二班级的同学年龄还小，教材内容都不再是为运动技术的进展打基础，而是以同学为主体，选择以进展基本活动力量为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调同学的爱好，并能有效地落实学校体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、韵律活动(包括简易舞蹈)。嬉戏：奔跑嬉戏(多种移动、躲闪、急停)、跳动嬉戏(各种跳动等)、投掷嬉戏(各种挥动、抛掷等)和球类嬉戏等。这些内容强调以"活动'为主，全部教材内容均以多元化活动为主，老师在教学中应当自行选择和组合，敏捷有制造性地支配课堂内容。

三、教学目标

1、把握基本的体育运动学问，明确体育熬炼的作用。

2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。

3、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和力气素养。

4、通过体育熬炼培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

四、教学措施及留意事项

在教学过程中老师乐观引导同学，充分发挥同学的主体作用。让同学在玩的过程中主动学习、主动探究，培育同学的自学、自练、自评的力量。多利用情景主题法进行教学，敏捷支配嬉戏内容，让同学学在其中，乐于其中。

在教学中应贯彻如下留意事项：

1、同学年龄较小，在教学中采纳嬉戏教学时，要留意强调平安教育。

2、学校生好胜心比较强，可以利用这个特点进行一些教学竞赛，增加同学熬炼的效果。

3、在教学中要留意因材施教，增加同学的自信念。

高二班级体育教学方案2

〈1〉进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，

〈2〉知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法，二班级下学期体育教学方案。

〈3〉进一步学会一些基本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动力量。

〈5〉体验参与体育活动的乐趣，

〈6〉遵守纪律，与同学团结合作。

1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课，乐观学习把握必要体育基本学问、技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉的习

2、上体育课要，着装要轻巧，做到穿轻巧运动鞋上课，不带小刀等上课，按时到老师指定地点等候上课，站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到，不早退，有事向老师请假，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

4、爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种体育器材，教学工作方案《二班级下学期体育教学方案》。

5、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。

第一周：

1、引导课：《体育课的常规要求》、体卫常识;编队;

2、纵队、横队看齐、解散、集合;嬉戏;

3、立正、稍息、报数、看齐;嬉戏;快快结合

其次周：

1、复习：学校生广播体操;嬉戏;

2、复习：学校生广播体操;嬉戏;

3、复习：学校生广播体操;嬉戏;

第三周：

1、复习：学校生广播体操;嬉戏;

2、复习学校生广播体操;嬉戏;

3、检查：学校生广播体操;嬉戏：

第四周：

1、障碍跑接力;"打鸭子

2、投沙包来回跑接力;"中心球';

3、跳单、双圈：投沙包

第五周：

1、队列队形练习：嬉戏：迎面接力

2、队列：向左转、向右转、向后转

3、走圆形嬉戏：单脚跳接力;

第六周：

1、学会测量身高和体重;老鹰捉小鸡;

2、30m迎面接力;

3、障碍跑接力;嬉戏：打鸭子

第七周：

1、换物跑

2、各种拍球、运球嬉戏;

1、单脚连续跳

3、跳"树叶'

第九周：

1、乒乓球

2、乒乓球

3、乒乓球

第十周：

1、羽毛球

3、小篮球：嬉戏课："两人三足'

第十一周：

1、小篮球

2、活动性嬉戏：跳进去拍人：蹦蹦跳跳

第十二周：

1、学习拍手操13节

2、学习拍手操46节

3、复习：拍手操16节

第十三周：

1、检查：拍手操16节

2、嬉戏课：嬉戏：绕"8'字接力

3、嬉戏课：抢位置、贴人

第十四周：

1、前后滚动;找伴侣

2、左右滚动："打鸭子'

3、复习前后、左右滚动;换物接力

第十五周：

1、前滚翻：嬉戏：

2、横叉：嬉戏：迎面接力

3、纵叉：嬉戏：迎面接力

第十六周：

1、复习：纵叉、横叉嬉戏：丢手绢

2、仔细上好体育课，体验体育活动的乐趣

高二班级体育教学方案3

一、指导思想

仔细学习"体育与健康教育'新课标，把"生活教育'的理念渗入到新课程中。坚持"健康第一'的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发同学运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受.在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和健康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和健康教学必需要实行下去。

二、基本状况分析

同学进入高二上期，身体素养较学校有了明显提高，各方面力量也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术，要提高同学进行体育熬炼的爱好，使同学在体育课上全员参加，提高身体素养，减轻学习压力。

三、本期学习的主要任务和目的

本学期教学内容为高中体育第一册：体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。同学虽然进入了高中，对体育与健康课程有了肯定的了解，但同学学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让同学从被动学习到主动去练习，提高同学的体育与健康素养。因此在教学中应注意力量的培育。

学习目的

1、深化了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育熬炼对身体的作用，增长体育学问，并自觉地进行身体熬炼。

2、学习一些基本体操，加强协调性练习。通过素养练习，提高同学跑、跳、投的力量。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。

3、进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成果。

4、培育同学的组织纪律性和坚韧拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。

四、教学措施

1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求基础学问教学与基本技能训练相结合。

2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清楚，组织得端，示范精确     。教法要因地制宜，敏捷多变。

3、抓好两操及课外活动，促进同学身体素养全面进展。

4、乐观协作学校组织同学开展各种形式的体育活动。

五、教学内容及课时支配

第1周开学工作、制定教学方案、器材预备等

第25周复习并纯熟把握第三套广播体操舞动青春

第69周球类篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球

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