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第页共页幼儿园小班音乐欣赏教案《小鱼游》教案：幼儿园小班音乐欣赏《小鱼游》一、教学目标：1.培养幼儿对音乐的兴趣。2.培养幼儿的音乐欣赏能力。3.培养幼儿的动手能力。二、教学准备：1.音乐《小鱼游》的录音带或电脑音乐文件。2.教具：小鱼图片、蓝布、海草、水草、石块等。三、教学过程：1.热身活动教师放一段欢快的音乐，鼓励幼儿随音乐做动作，如摇头、拍手、踢腿等。2.导入新知教师拿出小鱼的图片，向幼儿介绍“今天我们要一起学一首小鱼游的歌。”教师引导幼儿观察图片，提问：“大家看，这是什么动物？”“这只鱼在做什么？”“鱼在哪里游泳？”通过引导，让幼儿进入歌曲的主题。3.欣赏音乐教师播放音乐《小鱼游》，让幼儿仔细聆听，感受音乐的节奏和旋律。4.歌曲学唱教师向幼儿介绍《小鱼游》的歌词，和幼儿一起分节学唱。教师先教唱第一段歌词：“小鱼游，游得快。”教师带领幼儿模仿唱。然后教唱第二段歌词：“小鱼游，游得远。”教师带领幼儿模仿唱。最后教唱第三段歌词：“小鱼游，游得高。”教师带领幼儿模仿唱。最后，将三段歌词连起来一起唱。5.制作道具教师引导幼儿一起制作小鱼的游泳池。首先，教师让幼儿用蓝布代表水，摆放在桌子上。然后，教师让幼儿用绿色纸或者海草、水草来代表池塘的草、水草。最后，教师让幼儿用石块代表水底的石头。制作好之后，教师将小鱼游泳池放在视野良好的地方。6.互动演唱教师邀请幼儿一起来到小鱼游泳池前面，唱《小鱼游》这首歌。教师边弹奏音乐，边唱歌，鼓励幼儿参与到歌唱中来。同时，幼儿也可以模仿小鱼的动作，如摇尾巴、扇鳍等。7.总结回顾教师与幼儿一起回顾学到的知识和所做的活动。教师提问：“我们今天学了哪首歌？”“小鱼在哪里游泳？”“大家还记得歌曲的歌词吗？”通过问题的提问，巩固和复习所学内容。8.教学延伸教师可以给每个幼儿发放一份小鱼的图片，让幼儿自由发挥，用彩笔为小鱼涂上漂亮的颜色。四、教学反思：通过这节《小鱼游》的音乐欣赏课，幼儿通过观察、聆听、唱歌、制作道具等多种形式参与到学习中来，培养了幼儿对音乐的兴趣、动手能力和音乐欣赏能力。同时，幼儿在互动演唱环节中也得到了锻炼，增强了幼儿的自信心和团

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