《口耳目导学案-2023-2024学年语文统编版》_第1页
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文档简介

《口耳目》导学案一、导学目标1.了解《口耳目》的作者、背景和主要内容。2.掌握《口耳目》的基本思想和主题。3.分析《口耳目》中的重要段落和语言表达。4.进一步理解《口耳目》对当代社会的启迪和影响。二、导学内容1.介绍《口耳目》《口耳目》是清代思想家、散文家袁枚所著的一部文集，收录了他的诗文散文等作品。该书以其奇特的视角和深刻的思想，被誉为中国古代文学史上的经典之作。2.作者背景袁枚（1716-1797），字伯藩，号东篱，江苏常熟人。他是清代闻名的文学家、思想家和政治家，被誉为“江南才子”。袁枚的作品以清新自然、清丽雅致著称，深受后人喜爱和推崇。3.主要内容《口耳目》内容丰富多样，包括诗歌、散文、书信等形式。其中，袁枚借助《口耳目》这一平台，探讨了人生哲理、社会风貌、文学批评等诸多议题，展现了他的文学才华和思想深度。4.思想主题《口耳目》主要盘绕着人生、情感、自然、国家等主题展开，反映了袁枚对人生、社会和文学的奇特见解。他在作品中表达了对现实的思考和对理想的追求，引导人们思考人生的意义和价值。5.语言表达袁枚的语言漂亮流畅，充满着诗意和哲理。他善于运用比喻、象征等修辞手法，展现出深厚的文学功底和审美情趣。读者在阅读《口耳目》时，可以领略到袁枚奇特的文学风格和情感表达。6.社会启迪《口耳目》虽然是一部古代文集，但其中蕴含的人生智慧和社会启迪依旧具有深遥的意义。通过阅读《口耳目》，我们可以感悟到袁枚对人性、情感、道德等方面的思考，启发我们对当代社会和个人生活的思考和反思。三、导学步骤1.阅读导学案内容，了解《口耳目》的作者、背景和主要内容。2.阅读《口耳目》选段，分析其语言表达和思想主题。3.思考《口耳目》对当代社会的启迪和影响，展开讨论和思考。4.总结进修收获，写下个人感想和体会。四、导学反馈1.你对《口耳目》的作者袁枚有何了解？他的文学成就和思想特点是什么？2.你认为《口耳目》中哪些段落或语言表达给你留下深刻印象？为什么？3.你觉得《口耳目》对当代社会有何启迪和影响？你如何理解和运用这些启迪？4.请就以上问题展开思考和回答，并写下你的个人感想和体会。五、拓展延伸1.选择一篇《口耳目》中的名篇，进行深入解读和分析。2.比较《口耳目》与其他文学作品的异同，探讨其在文学史上的地位和价值。3.尝试写一篇以《口耳目》为题材的作文或散文，表达你对这部文集的理解和感悟。通过本导学案的进修，置信同砚们能够更深入地了解《口耳目》这部经典之作，领略袁枚的文学魅力和思想深度，从而获得更多的启迪和收获

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