寒假托管服务方案（33篇）

寒假托管服务方案（33篇）

寒假托管服务方案（通用33篇）

寒假托管服务方案篇1

为进一步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，扎实开展好“我为群众办实事”实践活动，响应社会和群众的呼声，帮助学生家长解决寒假孩子管理问题，解决家长后顾之忧。南昌二十四中为全校有托管需要的学生提供寒假托管服务，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期。根据教育部、省教育厅相关文件要求，切实落实南昌市教育局《关于做好20__年全市义务教育阶段学生寒假校内托管服务工作的通知》精神，经校党政会议决定，特制定本方案。

一、工作机构

组长：

副组长：

成员：

二、寒假托管服务对象

有托管需要的南昌二十四中在籍学生。

三、寒假托管服务时间

20__年寒假托管共开设2期，每期1周（周六、周日除外），每天8：30—11:30，下午14:00-17:00。学生和家长可根据需求自主选择。

第一阶段：1月24日（周一）-1月28日（周五）

第二阶段：2月7日（周一）-2月11日(周五）

四、寒假托管服务内容

以看护为主，结合学校实际情况开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，在做好看护的同时，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，不得组织补课，讲授新课。

五、寒假托管服务原则

坚持自愿和相对集中原则，由教职员工、学生家长自主自愿报名、相对集中参加，不得强制要求教师、学生参加。

六、寒假托管服务方式

自愿参加寒假托管服务的学生由学校统筹安排、统一编班，班额原则上每班40人左右，班数根据实际情况综合确定。

七、寒假托管服务收费

遵循公益普惠原则，参照课后服务相关政策，严格按照上级部门的政策执行，对家庭经济困难学生免收相应费用。

八、寒假托管服务保障

1.制定寒假托管服务工作方案。由学校教务处制定好寒假托管服务工作方案，确定参与服务的教师，设置相应的课程。

2.组织学生报名。由学校政教处把省、市关于寒假托管工作的通知精神，通过致家长的一封信的形式，宣传到家长，告知到学生，引导组织家长到信息化管理平台自主线上报名，对一时难以完成线上报名的家长，学校接待家长做好线下纸质报名登记工作，事后再由学校帮助家长完成线上填报工作。

3.由维稳处制定详细的服务方案和应急预案，做好疫情防控和检测工作，并与其法定监护人签订《寒假托管服务协议书》。

寒假托管服务方案篇2

为加快探索解决小学生寒假看护难问题，积极营造全社会协同育人良好氛围，根据上级教育主管部门有关通知精神，我校决定开展小学生寒假托管服务试点工作，结合立足我校实际，现制定如下方案：

一、指导思想

满足广大家长需求、解决学生寒假“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，减轻家长负担、解决急难愁盼问题，加强教育关爱、促进学生全面健康成长。

二、工作原则

（一）坚持公益普惠原则。学校要严格按照上级教育部门寒假托管服务经费保障机制和相关标准，参照寒假服务相关政策，实行服务性收费或代收费，并向社会公示、做好宣传工作，学校不得违规收费。

（二）坚持安全性原则。学校要完善安全管理制度，明确参与托管服务人员安全责任，制定安全应急预案，加强安全卫生教育和常态化新冠疫情防控工作，消除托管场地安全隐患，确保师生人身安全。

（三）坚持学生自愿参加原则。寒假托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，并由家长学生自愿选择参加，不强制要求学生参加。

（四）坚持教师志愿参与原则。学校积极引导和鼓励教师志愿参与学生寒假托管服务，不得强制。鼓励教师率先垂范。对志愿参与的教师应给予适当补助，并将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。

（五）坚持合理安排服务内容。托管服务应以看护为主，确保学生能够得到充分休息。学校应开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，在做好看护的同时，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，不得组织集体补课、讲授新课。

（六）积极拓宽资源渠道。学校在托管服务中，要充分利用当地教育基地、博物馆、文化馆、科技馆、青少年活动中心等社会教育资源；要积极吸纳大学生志愿者、社会专业人士等参与学校托管服务。

三、托管对象

20__学年小学一至五年级（今年下半年新二年级至六年级）在籍学生均可以报名参加。

四、托管时间

根据上级文件精神，原则上尽量为家长和学生提供方便的服务，学校确定本次寒假托管班共两期，每期乂个工作日（不含双休日）。

（一）第一期：申请时间：1月乂日至1月乂日

服务时间：1月_日至1月_日

（二）第二期：申请时间：2月乂日至2月乂日

服务时间：2月_日至2月_日

（三）特别说明

1.托管时间：上午08：—12：,下午13：—17：家长须在规定时间地点接送孩子。

2双休日和节假日不组织实施。

3.若遇恶劣天气等不可抗因素影响，将根据实际情况予以调整。

五、托管模式及内容

（一）按照家长自愿申请的原则，根据实际人数组班，人数较少的可以跨班级、跨年级统筹组班，由学校安排教职工负责集中看护。

（二）集中自主阅读、做暑假作业、艺体社团活动、综合实践教育等。学校不组织学科培训、集中授课补课及学业测试，严禁学科教学和集体补课。

六、服务场所

托管具体地点为教室、图书阅览室、操场、社团活动场所。

学校暂时没有配备降温设备的条件，因条件所限不提供午餐和午休，根据学生报名多少组合班级。

七、服务申请

如果您家庭确实需要学校托管服务，请联系班主任报名，说明原因，留下联系方式。

第一期经学校审核同意的学生，于1月_日上午8点由家长带领到校签订托管服务协议、安全责任书后入校托管。

第二期于2月_日上午8点由家长带领到校签订托管服务协议、安全责任书后入校托管。

八、实施措施

(一)成立托管工作领导小组

1.成立学校寒假校内基本托管工作领导小组。

组长：

职责：全面负责托管工作，统筹安排。

副组长：

职责：负责制定工作计划，全面推进托管工作。

组员：

职责：具体实施托管工作。

2.成立校外培训机构入校托管工作领导小组。

组长：（家委会主任）

职责：全面负责托管工作，统筹安排。

副组长：（家委会秘书长）

职责：负责制定工作计划，并协助家委会开展各项工作。

组员：全体校级家委会委员。

、

职责：具体负责本班托管工作的上传下达及答疑解惑。

（二）具体措施

1.召开班主任工作会议与全体教师会议，统思想，明确责任，做好宣传发动工作。

2.召开家委会工作会议，传达学校寒假托管工作方案，并就此项工作进行调研、答疑解惑。

3.向全体家长公布暑期托管实施方案，将托管时间、服务内容、组织形式等详细告知全体家长，并发放托管申请表，分类别统计数据了解需要参与托管的人数及托管形式意向，力争暑期第一周开始托管。

九、保障措施

（一）提高认识。

学校和全体教师要提高政治站位，迅速行动，加强与民政、文化、妇联、共青团、关工委、高校、街道、社区等部门协调沟通，统筹各方力量，盘活各类资源，但不得引入学科类校外培训机构参与。

寒假托管服务方案篇3

为贯彻落实__市教育和体育局关于开展寒假托管服务工作的通知要求，现就我校开展寒假托管服务提出如下方案：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以问题需求为导向，以改革创新为动力，充分发挥学校教书育人主体功能，进一步增强教育服务能力，满足学生的多样化需求，办好人民满意的教育。

二、工作原则

（一）自愿参加。开展寒假托管服务工作，充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、收费标准、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。学生是否参加寒假托管服务，由学生和家长自愿选择，不强迫或变相强迫学生参加。

（二）志愿服务。充分发挥先锋模范的带头作用。学校干部、党员、模范教师、青年教师为主体，志愿为有需求的学生提供暑假托管服务。

（三）全面发展。寒假托管服务遵循教育规律和学生成长规律，积极提供丰富多彩的服务内容，促进学生全面发展。

三、组织实施

（一）服务对象。托管服务对象是有服务需求的在读学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务群体。

（二）服务时间。分为两期：

第一期__月__日至__月__日(周一至周五）；

第二期__月__日至__月__日（周一至周五）。

每天6小时，共计15天。

（三）服务场所。学校开放教室、图书馆、阅览室、运动场地和社团活动场地。

（四）服务内容。分为两个方面：

1.组织学生在教室、图书室内集中自主阅读教育部、省教育厅推荐书目，组织学生做暑假作业，对个别学习有困难的学生进行答疑。严禁借托管服务名义组织集体补课或教学。

2.开展校内艺体、科普等社团活动，以及拓展训练、劳动实践教育等。组织寒假实践和科普活动、提高学生兴趣，培养综合素质和能力。注重学生个体差异和兴趣培养，促进学生德智体美劳全面发展。

（五）服务收费。收费标准参照《关于__市小学课后服务收费有关问题的通知》执行，每天服务收费24元。对于建档立卡的经济特困学生，免收服务费用。

四、工作要求

1.以学生为本，突出本校特色，切实增强服务意识，促进学生全面发展。

2.做好学生安全工作，明确有关人员责任，加强师生安全教育。严格落实考勤、监管、交接班制度，认真落实疫情防控各项要求，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，实行校园封闭管理。

3.将寒假托管服务工作纳入常规管理，与立德树人、课程建设等工作有机结合。将参与寒假托管服务工作量、教研创新等情况纳入工作评价考核，切实提高广大教师参与托管服务工作的积极性。收取的寒假托管服务费用全部用于对参与服务的教职工补助，做到公平、公正、公开。

寒假托管服务方案篇4

为贯彻落实__市《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神以及__市教育局《关于深化中小学课后服务提高课后服务水平的通知》精神，__区教育局特制定了《关于开展周末及寒暑假托管服务实施方案》指导学校托管工作，现结合学校实际，就我校寒假托管服务工作制定方案如下：

一、实施的意义

1.丰富学生课余和假期生活；2.解决家长无法看管孩子的实际问题；3.对孩子的作业进行辅导；4.利用学校资源，增强教育服务能力，提升学生素能。

二、实施原则

1.坚持“学生有需求、家长有意愿”原则，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。

2.坚持学校主体。强化学校教育主阵地作用，充分发挥学校专业、全面、充分的育人资源优势，使学生学习和发展更好回归校园。

3.强化区域统筹。坚持政府主导、部门联动、区域合作、家校社协同，确保托管服务高质量开展。

4.坚守教育规律。在托管服务中，遵循儿童身心发展特点和教育规律，科学托管、高质量托管，坚守安全底线，健康第一，促进“五育”并举。

三、托管工作内容

1.作业辅导（阅读)；

2.阳光体育活动；

3.艺术类兴趣活动；

4.素能拓展培训。

四、托管时间安排：

第一期：20__年1月18日（腊月十六）——1月22日（腊月二十）

第二期：20__年2月10日（正月初十）——2月14日（正月十四）

共计两个服务周期。

具体时间为：上午9:00开始；下午5:00结束。

五、服务保障

学校作为校内安全管理主体，将强化师生安全教育，强化门卫登记管理和疫情防控制度并落实严格的考勤、监管、学生交接制度和应急预案，请家长配合学校做好学生安全教育及托管的接送工作。

六、收费标准

按上级要求规定：

1.常规托管服务每天40.00/生，每期200.00元；

2.午餐费为每天20元/生，每期100元。

寒假托管服务方案篇5

为进一步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落到实处，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，按照《关于做好全市中小学寒假校内托管服务的通知》要求，结合我校实际，以学生及家长自愿为基本原则，对有需求的学生实行寒假托管服务。

一、基本原则

严格遵循自愿原则，不强制或者变相要求学生参加寒假托管服务；切实遵守“三不”原则，即不开展学科性集中教学、不组织或变相组织集体补课、不上新课。

二、服务时间

寒假托管为期10天，春节前20__年1月20日至26日五天（不含周六日），春节后20__年2月7日至11日五天（正月初七至十一）。

一天七节课，上午四节课，下午三节课，时间为8:30至11:50，14:40至17:00。（注：中午学校不安排午餐。）

三、服务内容

以辅导学生假期作业、带领学生阅读和参加音体美活动、学习科技知识、培养课外兴趣、拓展课外知识等为主。适当组织学习有困难的学生进行补习辅导，适当对部分学有余力的学生进行拓展学习。

计划每天课程安排如下：

上午4节课：1节课外阅读、1节作业辅导、2节兴趣小组

下午3节课：1节作业辅导、2节兴趣小组

一年级兴趣小组预设：

跳绳、滚铁环、武术操、趣味体育、音乐、绘画、书法、国学、手工

二年级兴趣小组预设：

篮球、跳绳、武术操、趣味体育、音乐、朗诵、绘画、书法、折纸、棋类

三年级兴趣小组预设：

篮球、羽毛球、武术操、趣味体育、音乐、舞蹈、朗诵、绘画、书法、手工、棋类

四年级兴趣小组预设：

乒乓球、羽毛球、篮球、趣味体育、舞蹈、朗诵、写作、合唱、绘画、手工、书法、科学小制作、棋类

五年级兴趣小组预设：

篮球、乒乓球、羽毛球、武术操、趣味体育、硬笔书法、软笔书法、绘画、朗诵、合唱、手工、棋类

六年级兴趣小组预设：

羽毛球、篮球、武术操、趣味体育、书法、写作、演讲、科学小制作、手工、绘画、棋类

四、收费标准

寒假托管服务属于服务性收费。收费标准为3元每节课，一天7节课，每天21元，寒假托管为期10天，共210元。

五、其他事项

1.有寒假托管服务需求的学生，先到班主任处报名，再签订协议书。

2.为了学生的安全，参加托管服务的学生家长需保持通讯畅通，教育学生严格遵守寒假托管服务纪律，每天按时参加，有事履行请假手续；按时接送子女，履行校外往返过程中的安全保障义务。

3.兴趣小组用品由学生和家长自行准备。

寒假托管服务方案篇6

寒假临近，为进一步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落实落细，在总结今年校内托管服务工作成果经验基础上，根据省教育厅有关工作部署，经研究，决定在全市义务教育阶段学校积极探索开展寒假校内托管服务工作。特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以人民为中心，深入学习贯彻“双减”工作，坚持疏堵结合、标本兼治，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，坚决扛起“双减”责任，构建良好教育生态，推动义务教育高质量发展，促进学生德智体美劳全面发展、健康成长。

二、实施范围

各县市区均要在义务教育阶段有条件的学校开展寒假校内托管服务。各地可以校为单位进行组织，也可以区域为单位确定托管服务承办学校，学生以就近的原则可以跨校参加，努力实现有需求学生全覆盖。市直学校根据自身条件、学生需求开展托管服务工作。

三、服务对象

面向义务教育阶段确有需求的家庭和学生提供服务。小学面向一至六年级学生，初中面向七至九年级学生提供寒假托管服务，由学生家长自愿报名参加，不得强制。原则上每个行政班托管学生人数小学不超过45人，初中不超过50人，可采用跨学校、跨年级、跨班级的形式组班。

四、服务内容

1.基础服务。学校为学生提供学习和运动场所，开放教室、图书馆、阅览室、运动场馆等各类资源设施，并组织工作人员值班看护，确保学生活动安全有序。

2.素质拓展。学校组织开展游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，增强校内托管服务吸引力，提高学生综合素质。

3.学科指导。学校可适当组织学习有困难的学生进行补习辅导，也可对部分学有余力的学生进行拓展学习，但不能上新课，严禁组织学生成建制（整班、整年级）集体补课。

4实践活动。鼓励有条件的地方和学校在托管服务中，充分利用好当地红色教育基地、青少年校外教育综合实践基地、青少年校外活动中心、乡村少年宫等青少年活动场所及博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、体育馆、研学实践基地等各类教育资源，开展校外综合实践教育活动。

五、服务时间

原则上于20__年1月下旬启动，开展服务时间不超过两周（含两周），双休日除外，具体安排由各县市区自定。服务时间要与当地正常上下班时间相衔接。有条件的学校可提供午餐和免费午托服务。

六、师资来源

各地各校要积极引导和鼓励教师志愿参与学生寒假托管服务，但不得强制。对志愿参与的教师应给予适当补助，并将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，既要保障教师假期必要的休息时间，也要给教师参与假期教研、培训留出时间。

各地各校可聘请退休教师、社区干部、大学生志愿者、具备资质的社会专业人员参与，吸纳有特长、有余力的家长志愿者和有专长的社会人士参与寒假托管服务。

七、服务保障

各县市区教育行政部门要积极会同相关部门进一步完善寒假校内托管服务经费保障机制，建立科学的成本分担机制，参照课后服务相关政策，采取地方财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措经费。实施服务性收费或代收费的，收费标准参照各地已经批准的课后服务收费政策和省发改委公布的相关代收费政策执行，学校不得违规收费。鼓励有识之士捐资助教支持寒假校内托管服务。对家庭经济困难的学生要减免托管服务费用。资金管理和经费开支参照课后服务政策执行。

八、组织实施

各县市区教育行政部门是推进寒假托管服务的责任主体，要积极探索勇于创新，科学制定实施方案，确定托管学校，加强工作指导，推动寒假托管服务全面有效落地，持续提高群众的教育获得感，要在寒假前完成辖区义务教育阶段学校寒假校内托管服务实施方案备案工作。各有关学校要认真编制寒假托管服务具体实施方案，落实好人员调配、服务内容安排、经费保障、安全管理等各项准备工作，确保寒假放假前各项工作落实到位，切实做到应开尽开，应教尽教。

同时，积极支持或会同共青团、妇联、工会、社区等组织，通过多种途径、多种形式提供学生寒假托管服务。

九、工作要求

1.提高政治站位。各县市区教育部门要深刻认识做好寒假校内托管服务事关中小学生健康成长，事关人民群众切身利益，必须认真抓好贯彻落实，切实将寒假校内托管服务作为解决家长“急愁难盼”问题的一项重要民生工程，作为彰显学校办学特色、强化学校育人主阵地作用的重要途径，作为“双减”工作的重要举措，确保寒假校内托管服务高质量开展。

2.加强政策宣传。各地各校要在放假前，通过“致家长一封信”、召开家长会等方式，广泛深入宣传寒假托管服务实施方案和服务特色，向社会和家长公示托管服务内容，使家长、学生充分了解有关安排，争取社会、家长、学生和教职工理解，在全社会形成关心支持开展寒假校内托管工作的共识。要定期收集学生、家长寒假校内托管的意见建议，不断改进工作，提高托管效果。

3.确保师生安全。各地各校要完善安全管理制度，将学校安全保障机制向寒假延伸，明确参与托管服务人员安全责任，制定安全应急预案，做好防寒保暖工作，加强以交通安全、食品安全和消防安全为重点的安全教育管理，消除托管场地安全隐患，制定寒假校园疫情防控工作方案和应急预案，科学精准做好常态化新冠肺炎疫情防控工作，确保全体师生度过一个欢乐、祥和的寒假。

4.严肃工作纪律。各地各校要树立服务意识、责任意识，切实将好事办早办好。省、市教育行政部门将对寒假校内托管服务开展动态监测，并对实施过程中是否存在强制学生参与、安全监管不到位、利用托管服务成建制（整班、整年级）集体补课或讲授新课、违规收费和发放补助等问题进行随机抽查，一经发现，严肃处理。

寒假托管服务方案篇7

为贯彻落实省市区关于开展寒假校内托管服务工作的通知要求，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落到实处，现就我校开展寒假校内托管服务工作安排如下：

一、工作原则

学生自愿参加。开展寒假校内托管服务工作，充分征求家长意见，主动向家长告知服务时间、服务内容、防控要求等，建立家长申请、学校统一实施的工作机制。学生是否参加托管服务，由学生和家长自愿选择，不强迫或变相强迫学生参加。

二、寒假托管服务时间：

第一阶段：20__年1月24日（周一）-1月28日（周五）

第二阶段：20__年2月7日（周一）-2月11日（周五）

每天托管时间段为：上午8：30-11：30，中午11：30-13：30，

下午13：30-17：00。学生和家长可根据需求，自主选择。

三、寒假托管服务内容：

寒期托管服务在做好看护的同时，还开展作业辅导、书法课堂、艺术鉴赏、经典阅读、红色教育、体育锻炼、趣味活动等多样活动，帮助孩子科学、合理安排寒期学习生活，进一步提升学生综合素养。

四、寒期托管服务方式：

1、组织学生在教室集中自主阅读，省教育厅推荐书目；完成寒假作业，对个别有困难的完成答疑。

2、开展校内的红色教育、艺术鉴赏，培养学生综合素质和能力。

五、组织实施步骤：

1.凡是有寒期托管服务需求的家长,自愿写《南昌市铁路第一小学寒期托管服务学生申请书》,并告知班主任，到学校信息化管理平台报名通道上完成自主报名。

2.托管服务期间,学校实行校园封闭管理,安排专人值班,认真落实疫情防控各项要求,全力做好学生安全工作。

3.学校根据报名参加托管服务的学生数量，视情况进行跨班、跨年级合班管理。托管服务期间，采取同伴互助、小组学习等方式组织各项学习与活动。

4.托管服务时段,家长要保障通信畅通,对不能按时参加托管服务的学生,要及时和班主任请假,托管服务结束后,家长要按时到校接回学生,保障学生安全。

寒假托管服务是学校帮助部分家长解决孩子无人看管、减少意外事故发生的的`一项为民办实事的举措。我们把寒假托管服务的要求与学校寒假日常工作同安排、同部署、同检查,切实提高托管服务工作的实效性和公益性,增强教育服务功能,满足人民群众需要,促进孩子健康快快乐成长!

寒假托管服务方案篇8

今年寒假，是“双减”政策执行后的第一个寒假。解决好中小学生寒假“看护难”这一家长“急难愁盼”问题，体现了各级教育行政部门的政治站位，体现了广大教育工作者为群众办实事解难题的责任担当。为进一步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落到实处，根据教育部、省教育厅相关文件要求，现就做好20__年我市中小学校寒假校内托管服务工作有关事项通知如下。

一、服务对象

全市城区、县城义务教育学校和乡镇中心学校有托管服务需求的学生;

关心并解决疫情防控形势下有需求的农村留守儿童寒假托管服务的问题。

二、服务时间

第一阶段:1月24日(周一)-1月28日(周五)

第二阶段:2月7日(周一)-2月11日(周五)

每天托管时间段为:上午8:30-11:30，中午11:30-13:30，下午13:30-17:00。学生和家长可根据需求，自主选择。学校也可根据学生需求，提供适当延时服务。

三、服务内容

(一)组织基础性托管服务。学校开放教室、图书馆阅览室、运动场馆等教育教学设施，在教师的看护指导下，按照作业管理要求完成当天的寒假作业，观看北京冬奥会现场直播，开展经典阅读和分享交流活动，开设书法学习课堂，每天安排形式多样的体育锻炼一小时活动，组织趣味性集体活动;根据学生年龄特点，结合学校的实际，开展适宜的劳动教育实践活动。

(二)开展个性化拓展活动。根据学段和年龄特点，结合学校实际，提供思政类、科普探究类、手工制作类、艺术鉴赏类、体育拓展类、心理健康类等课程，丰富寒假托管的服务内容。各学校应充分利用学校现有的特色课程做好寒假托管服务。有条件的学校要充分利用当地红色教育基地、博物馆、文化馆、科技馆、青少年活动中心以及社会实践基地等开展社会实践活动，进一步提升学生的体验式学习能力和身心健康水平。

(三)适度安排差异化学业辅导活动。遵循学生自愿的原则，坚持不上新课、不留书面作业的原则，采取分层分类的方式，每天安排一节课时间，对学习有困难的学生进行补习，为学有余力的学生拓展学习空间。

四、组织实施

各县区教育行政部门和各级各类学校要坚持“公益普惠、公开服务、自愿选择、安全第一”的原则，扎实有效组织实施好寒假托管服务，力求服务内容丰富、服务形式多样、参与服务人员多元，凸显新的`工作成效，为春季开学开展校内课后服务提供可借鉴可复制的经验。

(一)编好切实可行的实施方案。全市所有义务教育学校应做到“应开尽开”，按照“一校一案”要求制定寒假托管服务实施方案，确定服务内容和服务项目，报同级教育主管部门备案。

(二)“晒”好服务内容项目清单。各级各类教育行政部门指导本级所属的义务教育学校，在1月19日之前通过官网、微信公众号和学校公示栏等，“晒”方案、“晒”课程、“晒”师资、“晒”特色等，让家长和学生详细了解寒假托管服务的项目内容，自愿选择服务时段和个性化拓展服务项目，利于学校做好统筹安排。

(三)服务周到组织线上线下报名。寒假期间，全市义务教育学校校内课后服务信息化管理平台将正式上线运行，信息化管理平台将于1月14日(星期五)开通报名通道，全市义务教育学校立即通过信息化管理平台的各自端口，发布本学校的托管服务内容、服务项目，有序引导组织家长在线自主报名。如果一时难以完成线上报名的家长，学校应主动耐心地接待家长做好线下纸质报名登记工作，事后再由学校帮助家长完成线上填报工作。请县区与学校平台管理员提前与平台做好对接，商定报名技术细节。

(四)寒假托管服务期间的班级设置。各学校根据报名参加托管服务的学生数量，视情况可以按原有班级安排，亦可进行跨班、跨年级合班管理。托管服务期间，可采取同伴互助、小组学习等方式组织各项学习与活动。若遇学校报名人数不多、但学生和家长仍有托管需求的，可由当地教育行政部门统筹协调，将有需求的学生安排在相对就近的学校接受寒假托管服务，或明确一所牵头学校，将相邻的几所学校联合开展寒假托管服务，解决家长和学生的需求。

五、工作要求

(一)高度重视寒假校内托管服务工作。各级教育行政部门和各级各类学校要深刻认识做好寒假校内托管服务的重要意义，切实将寒假校内托管服务作为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神的具体行动，作为推动“双减”工作往深处走、往实处做的重要举措，作为为民办实事解难题的一项重要民生工程，总结课后服务和寒假校内托管的经验，组织强有力的工作班子，细化工作方案，优化服务内容，精选课程资源，严格遵守“双减”有关政策要求和赣教办字[20__]17号文件精神，确保寒假校内托管服务高质量开展。

(二)加强县级教育行政部门的保障统筹工作。各县区教育行政部门要积极会同相关部门进一步完善假期校内托管服务经费保障机制，建立科学的成本分担机制，在假期托管服务的收费和取酬标准出台之前，教师取酬标准及收费标准参照已经批准的校内课后服务有关课时标准执行，不得违规收费。对家庭困难学生要免收托管服务费用。民办义务教育学校收费标准不得超过所在区域公办学校。对中午有在学校用餐需求的学生，县区教育部门和学校要提前和供餐公司做好沟通，并参照日常学习期间的收费标准供应午餐，让家长放心满意。

(三)多渠道解决好托管服务的师资来源。各级各类学校要组建由党团员教师、优秀骨干教师为主体的师资队伍，引导和鼓励青年教师支援参与，承担起寒假托管服务的主要任务。对于参与托管服务的教师应给予适当的薪酬补助，合理安排好教师参与寒假托管服务的时间，保障充分的休息。教师参与寒假托管情况应计入课时，作为当年评优评选、职务晋升的重要参考。积极吸纳退休教师、大学生志愿者、社会专业人士和有特长、有余力的家长志愿者等参与学校托管服务。在课程资源和师资资源仍有欠缺的情况下，可以适当引入全市特色类课程库和师资库的资源，丰富寒假托管服务内容。

(四)切实保证参与寒假托管师生的安全。各县区教育行政部门和学校要完善假期托管安全管理制度，明确参与托管服务人员的安全责任，制定安全应急预案，加强安全卫生教育和常态化新冠肺炎疫情防控工作，消除各类安全隐患，确保师生度过一个祥和愉快的假期。

(五)市、县联动加强对寒假托管服务管理。各级教育行政部门及其相关科室、教研单位应深入所属学校调研，发现好的做法加以总结推广，针对存在的问题指导改进办法。市、县(区)两级“双减”专班应常态化、随机性对寒假托管服务开展检查，对校领导、教师、学生和家长开展访谈、了解情况。各级教育行政部门对寒假托管服务组织不力、管理松懈、质量不高、家长满意度低的学校，要严肃批评、限期整改。各级教育督导部门要落实“双减”工作作为“督导一号工程”的要求，组织督学及责任督学加强常态化精准督导，及时向教育主管部门反馈情况。

春季开学后，各县区、直属学校要及时总结寒假校内托管服务工作情况，包括经验做法、实际成效(含开展托管服务的内容、参与托管学生数量、教师数量等)、问题困难、工作建议等形成书面总结报告，书面总结报告于2月18日前报送市教育局义教科。

寒假托管服务方案篇9

寒假临近，为进一步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落实落细，在总结今年寒假校内托管服务工作成果经验基础上，根据省教育厅和宜春市教育体育局有关工作部署，经研究，决定在全县义务教育阶段学校积极探索开展寒假校内托管服务工作。特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以人民为中心，坚持疏堵结合、标本兼治，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，坚决扛起“双减”责任，构建良好教育生态，推动义务教育高质量发展，促进学生德智体美劳全面发展、健康成长。

二、实施范围

全县义务教育阶段有条件的学校均要开展寒假校内托管服务。结合我县实际，寒假校内托管小学以中心小学校为单位、初中以校为单位进行组织，努力实现中心小学以上学校有需求学生全覆盖。

三、服务对象

面向义务教育阶段确有需求的家庭和学生提供服务。小学面向一至六年级学生，初中面向七至九年级学生提供寒假托管服务，由学生家长自愿报名参加，不得强制。原则上每个行政班托管学生人数小学不超过__人，初中不超过__人。

四、服务内容

1、基础服务。学校为学生提供学习和运动场所，开放教室、图书馆、阅览室、运动场馆等各类资源设施，并组织工作人员值班看护，确保学生活动安全有序。

2、素质拓展。学校组织开展游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，增强校内托管服务吸引力，提高学生综合素质。

3、学科指导。学校可适当组织学习有困难的学生进行补习辅导，也可对部分学有余力的学生进行拓展学习，但不能上新课，严禁组织学生成建制(整班、整年级)集体补课。

4、实践活动。学校在托管服务中，充分利用好县域红色教育基地、乡村少年宫等青少年活动场所及研学实践基地等各类教育资源，开展校外综合实践教育活动。

五、服务时间

原则上于20__年1月下旬启动，开展服务时间不超过两周(含两周)，双休日除外，托管服务课时每天8节(其中学科辅导和兴趣类各4节)，具体安排由各学校自定。服务时间要与正常上下班时间相衔接。有条件的学校可提供午餐和免费午托服务。

六、师资来源

各校要积极引导和鼓励教师志愿参与学生寒假托管服务，但不得强制。对志愿参与的教师应给予适当补助，并将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，既要保障教师假期必要的休息时间，也要给教师参与假期教研、培训留出时间。

各校可聘请退休教师、社区干部、大学生志愿者、具备资质的社会专业人员参与，吸纳有特长、有余力的家长志愿者和有专长的社会人士参与寒假托管服务。

七、服务保障

寒假校内托管参照课后服务相关政策实施服务性收费或代收费，收费标准参照省发改委公布的相关代收费政策和我县已经批准的课后服务收费政策执行，不得违规收费。鼓励有识之士捐资助教支持寒假校内托管服务。对家庭经济困难的学生要减免托管服务费用。资金管理和经费开支参照课后服务政策执行。

八、组织实施

各有关学校要认真编制寒假托管服务具体实施方案，落实好人员调配、服务内容安排、经费保障、安全管理等各项准备工作，确保寒假放假前各项工作落实到位，切实做到应开尽开，应教尽教。同时，积极支持或会同共青团、妇联、工会、社区等组织，通过多种途径、多种形式提供学生寒假托管服务。

九、工作要求

1、提高政治站位。各校要深刻认识做好寒假校内托管服务事关中小学生健康成长，事关人民群众切身利益，必须认真抓好贯彻落实，切实将寒假校内托管服务作为解决家长“急愁难盼”问题的一项重要民生工程，作为彰显学校办学特色、强化学校育人主阵地作用的重要途径，作为“双减”工作的重要举措，确保寒假校内托管服务高质量开展。

2、加强政策宣传。各校要在放假前，通过“致家长一封信”、召开家长会等方式，广泛深入宣传寒假托管服务实施方案和服务特色，向社会和家长公示托管服务内容，使家长、学生充分了解有关安排，争取社会、家长、学生和教职工理解，在全社会形成关心支持开展寒假校内托管工作的共识。要定期收集学生、家长寒假校内托管的意见建议，不断改进工作，提高托管效果。

3、确保师生安全。各校要完善安全管理制度，将学校安全保障机制向寒假延伸，明确参与托管服务人员安全责任，制定安全应急预案，做好防寒保暖工作，加强以交通安全、食品安全和消防安全为重点的安全教育管理，消除托管场地安全隐患，制定寒假校园疫情防控工作方案和应急预案，科学精准做好常态化新冠肺炎疫情防控工作，确保全体师生度过一个欢乐、祥和的寒假。

4、严肃工作纪律。各校要树立服务意识、责任意识，切实将好事办早办好。省、市、县教育行政部门将对寒假校内托管服务开展动态监测，并对实施过程中是否存在强制学生参与、安全监管不到位、利用托管服务成建制(整班、整年级)集体补课或讲授新课、违规收费和发放补助等问题进行随机抽查，一经发现，严肃处理。

寒假托管服务方案篇10

一、实施原则

(1)课后服务与假期托管服务坚持公益性、服务性原则。

(2)坚持学生自愿、家长申请，班级初审，学校核准、统筹安排的工作制度。

(3)遵循教育规律和学生成长规律，促进学生全面发展。

(4)以校为本，多方协同。学校主动承担起学生课后服务与假期托管服务的主体责任以本校教职工为主要力量开展活动，同时充分挖掘校外教育活动场所、社区教育资源、社会公益力量等资源。

二、组织领导

学校成立课后服务领导小组，课后服务领导小组下设五个课后服务工作小组和一个课后服务家长监督小组。

（一）成立课后服务领导小组

组长：彭亚君

副组长：黎能文、刘坤明谢英豪

组员：张宏春、赵清刚、欧子明、罗勇、马小军、何建、吴勇、陈祖科、蔡招剑、谢家福、杨学荣、夏治、陶平

1.领导工作小组工作内容及职责：

彭亚君：负责总体策划及全面管理。

黎能文、刘坤明：负责课后服务工作的具体协调组织。

谢英豪、蔡招剑：负责劳务费分配方案的制定、场地设施的

维修维护及设备购置。

赵清刚：负责服务方案、家长和学生自愿参加课后服务的申请书、告家长书、课程设置安排表的制定及学科辅导的日常管理。

张宏春、欧子明：负责课后服务学科辅导教师的出勤检查与活动记载。

罗勇、马小军：负责安全保障机制方案的制定以及艺体活动的安排、日常管理。

何建：负责学校艺体队伍、特色项目建设规划的制定。

吴勇、陈祖科：负责全程跟进课后服务，及时总结反馈并撰写我校的课后服务科研课题。

谢家福：负责组织职代会对学校课后服务实施方案、课程设置和分配方案的讨论表决，并形成会议记录和会议图片资料。

2.根据实施情况及时总结，及时调整服务内容。

3.每天督促查看工作实施进展，及时发现存在的问题，及时改进。

4.组长定期召开会议，进行交流、总结，努力使工作开展得有序高效。

（二）成立课后服务工作小组

1.教学组。组长：黎能文；组员：张宏春、赵清刚、欧子明。负责课后服务工作的.教学安排组织。

2.活动组：组长：黎能文；组员：罗勇、马小军。负责课后服务工作的艺体活动的安排组织。

3.后勤组：组长：黎能文；组员：谢英豪、蔡招剑。负责课后服务工作的后勤保障。

4.科研组：组长：刘坤明；组员：吴勇、陈祖科。负责课后服务工作的科研课题。

5.监督组：组长：刘坤明；组员：何建、谢家福。负责课后服务工作的指导监督。

（三）成立课后服务家长监督小组

组长：家长委员会主任。

副组长：每个年级各2名家长委员会成员。

职责：负责活动开展、活动成效的监督。

三、具体安排

（一）课后服务与假期托管服务活动内容

根据学校的实际情况和学生年龄特点，以艺体活动、审美情趣、社团组织与能力拓展、兴趣培养有机结合，开展了篮球、足球、乒乓球、武术、田径、健美操、旅游、合唱、器乐、素描、速写、棋艺、科创、机器人、电脑制作、博览群书、阳光心理社等丰富多彩的项目，同时开展学科辅导，自主作业、答疑解惑。

（二）时间安排

20__年秋期从9月1日开始至期末结束，每周周一至周五每天两节；时间为15:55～17:40。共计10节/周。其中学科辅导占5课时，艺体辅导占5课时；假期托管服务从9月12日开始至期末结束，每周周六进行，重大节日调休除外。

（三）学生分组活动形式

1.学科辅导拟以班为单位进行活动。

2.艺体活动将行政班与兴趣选项相结合、年级统筹协调。

（四）实施步骤

1.制定方案：坚持家校协商的原则，广泛征求家长意见，与家长委员会共同协商服务方式、服务内容、安全保障措施，实现家校协商共治，进而由课后服务领导小组制定课后服务实施方案。

2.由职代会对学校课后服务实施方案、课程设置、分配方案进行讨论表决。

3.学校课后服务、假期托管服务领导小组向教育局上报材料。

4.开展课后服务、假期托管服务工作。

（1）召开课后服务假期托管服务、领导小组会议。

（2）召开全校教师会与班主任会议。

（3）召开“课后服务家长、假期托管服务监督小组”会议及分班家长会并发放课后服务告家长书。

（4）报名登记。按家长申请-确定选学项目-班级审核-学校统一实施的流程，在自愿的前提下，由家长和学生向学校提出书面申请，经班主任审核后，以班级为单位上报学校，经学校同意，确定参加课后服务学生名单及项目。

（5）报德阳市罗江区教育局审批同意后开始正式实施。

四、经费来源

学校通过家长委员会，广泛听取家长意见和建议，严格按照物价部门核定的收费标准进行收费，课后服务活动按照180元/月/生，不足一月按4元/节的标准收取，假期托管服务按照40元/天.10节的标准收取，均为期末据实结算，多退少补。学校对建档立卡贫困户子女、残疾学生、家庭特别困难学生实行减免收费。

五、服务教师劳务补助考核办法

针对教师的出勤和服务质量情况，进行考核发放。

六、被服务方的责任与义务

参与课后服务的学生要服从安排、遵守纪律，否则学校有权取消其被服务资格。情节严重的，将拒绝其在校期间的被服务资格。

寒假托管服务方案篇11

为落实党中央、国务院关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担决策部署，妥善解决部分家庭小学生寒假“看护难”问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，营造全社会协同育人的良好氛围，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的寒假，根据《山东省教育厅等9部门关于做好义务教育阶段学生假期托管服务工作的通知》(鲁教基字〔20__〕1号)精神，我市决定在小学开展寒假托管服务工作，现将有关事项通知如下。

一、托管服务对象

寒假托管服务主要面向小学有需求的家庭和学生，由家长学生自愿选择，不得强制要求学生参加，也不允许动员不参加。

二、托管服务时间

20__年寒假小学托管服务时间为1月17日至1月30日(不含非工作日)，每天8:30-17:30，各区市可根据实际情况适当调整。要坚持需求导向和“一校一案”原则，周密制定托管服务方案，为学生家长提供灵活方便的服务。托管服务期间，对自行安排午餐确有困难的小学生，学校要协助提供午餐服务(费用由学生自理)。

三、托管服务内容

(一)做好学习指导答疑。小学生寒假托管服务以看护为主，组织学生利用一定时间自主做作业，对学习有困难的学生进行辅导帮助，为学有余力的学生拓展学习空间，但不得组织集体补课，不得讲授新课。

(二)科学安排文体活动。开展小学生寒假托管服务的学校应开放教室、图书馆、阅览室、运动场馆等资源设施，在做好看护的同时，供学生开展自主阅读，对接青岛市“十个一”项目行动计划，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、科技教育等服务，每天文体活动时间应不少于1小时。有条件的区市和学校在托管服务中，可以利用社会教育资源，组织开展参观、研学实践等校外活动。

(三)统筹用好线上优质教育服务资源。开展小学生寒假托管服务的学校，要利用国家和省市及各区市教育教学资源平台以及学校网络平台，免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源，引导学生用好免费线上优质教育资源，高品质开展包括学习方法指导、在线答疑、读书赏析、线上读书沙龙、互动交流、在线参观博物馆、观看教育影视片等丰富多彩的线上活动。

(四)支持开放校园。寒假期间，学校要主动开放校园，接受学生到校参加活动。教育行政部门要提前摸底参与学生数量，结合实际统筹确定开放的学校，参与人数较少的可按照相对就近原则适当集中。

四、加强组织保障

(一)科学制定托管服务方案。各学校要围绕托管服务时间、服务内容、资源支撑、安全管理、激励机制等，制定具体的工作方案，明确责任要求，健全安全管理制度。托管服务方案要提前广而告之学生和家长，接受学生自愿报名。

(二)做好经费保障。小学生各个寒假托管班的班额以40人左右为宜，各学校根据参加托管学生人数，可合理安排托管班级。要配置适量的教师、志愿者和管理人员。服务收费坚持“公益、普惠”原则，适当收取费用，收费标准为不超过每人24元/天(不含中餐费)，专款专用，家庭困难的学生可适当减免。引进优质校外教育资源提供有偿服务，按此标准执行。各区市教育部门要会同发展改革、财政等部门做好寒假托管服务收费管理工作。

(三)做好师资保障。各区市教育部门和学校要积极引导和鼓励教师志愿参与学生寒假托管服务，不得强制。要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，对志愿参与的教师给予适当补助，保障教师权益。积极吸纳大学生志愿者、退休教师、社会专业人士等参与学校托管服务。

(四)做好安全保障。开展小学生寒假托管服务的学校要完善安全管理制度，明确参与托管服务人员安全责任，制定安全应急预案，消除托管场地安全隐患，确保师生人身安全。各区市教育部门要会同相关部门切实加强托管服务学校安全保卫、医疗卫生、食品安全和疫情防控管理，以发放《致家长一封信》、签订《托管协议》等方式指导家长配合做好安全防范工作。

(五)做好新冠肺炎疫情防控。开展小学生寒假托管服务的学校要有针对性制定新冠肺炎疫情防控工作方案和应急预案，严格落实“一日三检”、因病缺课、病因追踪等工作制度。师生员工(含托管人员)以家庭为单位做好行动轨迹和接触史摸排，落实“应检尽检”人员核酸检测、每周5%在校师生员工(含托管人员、到校参加活动人员)核酸检测抽测等工作。校园实行相对封闭管理，入校一律检测体温，查验健康绿码;外来人员非必要不入校，确需入校的要查验身份、实名登记，严格“测温+健康绿码”，全程佩戴口罩。做好教室、食堂等重点场所通风消毒，精准落实校园常态化疫情防控各项措施。

(六)做好宣传引导。精准把握寒假托管服务政策要求，做好寒假托管服务政策的解读和正面宣传引导，积极引导家长关心重视孩子寒假生活，尽量抽出一定时间，加强亲子陪伴、交流互动，使孩子的寒假生活更加丰富多彩。争取社会、家长、教职工的理解，营造良好的工作氛围，促进课后服务和假期托管工作的顺利开展。

寒假托管服务方案篇12

为贯彻落实__市《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神以及__市教育局《关于深化中小学课后服务提高课后服务水平的通知》精神，__区教育局特制定了《关于开展周末及寒暑假托管服务实施方案》指导学校托管工作，现结合学校实际，就我校寒假托管服务工作制定方案如下：

一、实施的意义

1.丰富学生课余和假期生活；2.解决家长无法看管孩子的实际问题；3.对孩子的作业进行辅导；4.利用学校资源，增强教育服务能力，提升学生素能。

二、实施原则

1.坚持“学生有需求、家长有意愿”原则，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。

2.坚持学校主体。强化学校教育主阵地作用，充分发挥学校专业、全面、充分的育人资源优势，使学生学习和发展更好回归校园。

3.强化区域统筹。坚持政府主导、部门联动、区域合作、家校社协同，确保托管服务高质量开展。

4.坚守教育规律。在托管服务中，遵循儿童身心发展特点和教育规律，科学托管、高质量托管，坚守安全底线，健康第一，促进“五育”并举。

三、托管工作内容

1.作业辅导（阅读)；

2.阳光体育活动；

3.艺术类兴趣活动；

4.素能拓展培训。

四、托管时间安排：

第一期：20__年1月18日（腊月十六）——1月22日（腊月二十）

第二期：20__年2月10日（正月初十）——2月14日（正月十四）

共计两个服务周期。

具体时间为：上午9:00开始；下午5:00结束。

五、服务保障

学校作为校内安全管理主体，将强化师生安全教育，强化门卫登记管理和疫情防控制度并落实严格的考勤、监管、学生交接制度和应急预案，请家长配合学校做好学生安全教育及托管的接送工作。

六、收费标准

按上级要求规定：

1.常规托管服务每天40.00/生，每期200.00元；

2.午餐费为每天20元/生，每期100元。

寒假托管服务方案篇13

根据《教育部关于支持探索开展寒假托管服务的通知》（教基厅函〔20__〕30号）和《中山市义务教育阶段校内课后服务工作实施方案》（中教体通〔20__〕185号）文件精神，经研究，决定在全市范围内开展义务教育阶段中小学寒假校内托管服务工作。特制定如下实施方案。

一、总体要求

坚持以人民为中心，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚决把“双减”工作落到实处，构建良好教育生态，解决人民群众急难愁盼问题和学生寒假“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的寒假，促进学生德智体美劳全面发展。

二、基本原则

（一）镇街主导。按照义务教育属地管理体制，寒假托管服务工作以镇街为主组织，镇街教育行政部门要提请属地党委、政府，协调沟通相关部门，按照各自职能，利用各自条件，充分发掘潜力，积极协调社会各界支持配合，共同做好托管服务工作。

（二）因地制宜。各镇街结合实际，遴选部分具备条件的学校作为寒假托管服务点，方便有需要的家庭就近参加托管。因地制宜设计寒假托管服务项目，组织实施并对服务内容、质量进行管理。

（三）自愿参加。寒假托管服务主要帮助解决家长看护难题，为学生提供自主学习场所，开展丰富多彩的教育活动，提供搭配均衡的营养用餐，促进学生德智体美劳全面发展。学生是否参加，由学生和家长自愿选择。

（四）公益惠民。寒假托管服务坚持公益性、服务性原则，参照课后服务相关政策，采取收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。严禁以托管服务名义乱收费、高收费。

三、实施范围

全市义务教育阶段学校（不分公民办），其中市直属学校以校为单位面向本校学生开设寒假托管服务；各镇街以区域为单位确定托管服务承办学校，学生以就近原则可以跨校参加。镇街区域内义务教育学校总数在5所（含）以下的原则上不少于1所学校，5所以上10所以下（含）的原则上不少于2所学校，10所以上15所以下的原则上不少于3所，15所以上（不含）的原则上不少于5所学校开设寒假托管服务，具体开放学校数量和布点由各镇街结合实际情况确定，做到应开尽开，应教尽教，努力实现有需求学生全覆盖。

四、服务对象

面向我市义务教育阶段在校在籍确有需求的家庭和学生提供服务。辖区内义务教育阶段中小学生均可就近选择参与寒假校内托管服务，学生、家长自主自愿报名参加，学校不得强制或变相强制要求学生参与。原则上每班托管学生人数不超过30人。

五、服务时间

（一）原则上不晚于寒假开始之日起启动，每10天为一期（不含双休日），寒假开展服务时间不少于一期，寒假开展服务时间不少于三期。家长可根据实际情况，自愿申请参加其中一期或多期。

（二）服务时间为工作日上午8：30时至下午18：00时止，其中分三个时段（上午时段：8：30—12：00；午托时段：12：00—14：30时；下午时段：14：30—18：00）实施，课间休息时间不少于15分钟，其中全天提供不少于4个课时的基本托管，在校托管期间提供不少于90分钟的免费平躺午休服务，保证每天不少于1小时的体育锻炼时间。服务时间要与当地正常上下班时间相衔接。具体作息时间安排可参考附件1。

六、收费标准

寒假校内托管服务经费保障机制，可参照校内课后服务相关政策，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。寒假托管服务收费标准以天为计费单位，餐费、住宿费、材料费等据实收取，其中餐费按承办学校学生上学日标准据实收取，住宿费按承办学校学生上学日日平均住宿费标准计算收取。所收费用全部通过课后服务平台统一收取其资金进入国资银行开设的存管账户。学校不得违规收费。对家庭困难的学生要免收托管服务费用。

七、服务内容

寒假校内托管服务以看护为主，确保学生能够得到充分休息。以基本托管、素质拓展、实践教育等模式结合开展，并提供早餐、午餐、午休、课间餐等贴心服务，具体由承办学校根据需求科学设置班型。不得作为学校学科教学的延伸、不得组织集体补课、讲授新课。

（一）基本托管。学校为学生提供学习和运动场所，开放教室、图书馆、阅览室、运动场馆等资源，开展作业辅导、阅读指导、影视欣赏、游戏活动、文体活动等，并组织工作人员值班看护，确保学生活动安全有序。

（二）素质拓展。学校为有需求的学生开展兴趣拓展等素质类课程服务，增强学生综合素质。

（三）实践教育。鼓励有条件的学校利用好当地青少年校外教育综合实践基地、青少年校外活动中心、乡村少年宫等青少年活动场所及博物馆、文化馆、体育馆、研学实践基地、国防教育训练基地等各类教育资源，开展校外综合实践教育和青少年国防军事体验活动。

八、组织实施

（一）各镇街教育行政部门、市直属学校、承办学校是实施寒假校内托管服务的责任主体，要积极探索勇于创新，科学制定实施方案。各镇街教育行政部门、市直属学校于每年寒假托管开始前15天将实施方案报市教育体育局备案。

（二）各镇街教育行政部门要指导选取场地充裕、场馆设施齐备、硬件条件较好的学校承办寒假托管服务。负责监督本镇街寒假托管实施过程，审核承办学校实施方案、服务平台与第三方机构和社会专业人士的合作协议，做好备案。

（三）各镇街教育行政部门、市直属学校在征得教师自愿的基础上可统筹安排辖区范围内教职工自愿报名参与，不得强制教师参与，可将教师志愿服务表现作为评优评先的重要参考；也可通过面试机制选聘退休教师、社区干部、大学生志愿者、具备资质的第三方社会机构课程和专业人员参与，积极吸纳有特长、有余力的家长志愿者和有专长的社会人士参与。但不得引入学科类校外培训机构和有不良记录的社会机构、场所、人员等参与托管服务。

（四）各中小学校要提前开展寒假校内托管服务摸底工作，准确把握需要参加寒假校内托管服务的学生人数。各承办学校要制定实施方案，科学设置托管课程，加强学生体质、作业辅导、兴趣培养、习惯养成等方面的课程安排。

（五）对参与寒假托管服务的校内教师，经学校和服务平台运营方审核后参照课后服务相关政策给予适当补助，由课后服务管理平台统一支付；对参与课后服务的外聘机构和专业人员，应严格执行经承办学校所属教育行政部门审核备案的协议课酬，由课后服务管理平台支出。

九、工作要求

（一）各承办学校开展寒假期托管服务必须纳入课后服务管理平台管理，不得自行指定第三方机构和专业人士提供服务。

（二）高度重视并落实好学生安全工作，制定安全应急预案。严格落实疫情防控、多病控防、人物环境同防等各项要求，定期开展校内爱国卫生运动。

（三）主动做好政策解读和正面宣传引导，营造良好氛围。定期通过学生、家长座谈会等方式收集学生、家长意见建议，不断提高寒假期间校内托管效果。

本方案自20__年春季开学起试行，试行期间，国家和省对寒假校内托管服务另有规定的，从其规定。

寒假托管服务方案篇14

根据《__市教育和体育局办公室关于落实的通知》要求，妥善解决部分家庭小学生寒假“看护难”问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，营造全社会协同育人的良好氛围，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的寒假，我校决定开展寒假托管服务工作并制定本实施方案。

1托管服务对象

本校确实有托管需求的家庭和学生，由家长学生自愿选择。

2托管服务时间

20__年寒假小学托管服务时间为_月_日至_月_日(不含非工作日)，每天8:30—17:30，期间可根据实际情况适当调整。

3托管服务内容

(一)做好学习指导答疑。以看护为主，组织学生利用一定时间自主做作业，对学习有困难的学生进行辅导帮助，为学有余力的学生拓展学习空间。

(二)科学安排文体活动。开放教室、图书馆、阅览室、运动场馆等资源设施，在做好看护的同时，供学生开展自主阅读，对接__市“十个一”项目行动计划，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、科技教育等服务，每天文体活动时间应不少于1小时。

(三)统筹用好线上优质教育服务资源。利用各级教育教学资源平台以及学校网络平台，免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源，引导学生用好免费线上优质教育资源，高品质开展包括学习方法指导、在线答疑、读书赏析、线上读书沙龙、互动交流、在线参观博物馆、观看教育影视片等丰富多彩的线上活动。

4托管服务实施

(一)制定托管方案。按照需求导向和“一校一案”原则，周密制定托管服务方案，明确服务时间、服务内容、服务组织、责任分工、制度要求、保障措施、教职工激励办法等，尤其厘清安全和防疫责任，做好安保和防疫等应急预案。

(二)组织托管实施。根据参加托管学生人数，合理安排托管班级，班额以40人左右为宜，并配置适量的教师和管理人员或其他志愿者。根据《__市小学课后校内托管工作实施方案》(_教体办发〔20__〕号)建立寒假托管工作必备制度材料及管理台账。

(三)做好师资保障。坚持教师志愿参与原则，积极引导和鼓励教师志愿参与学生寒假托管服务。统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，对志愿参与的教师给予适当补助，保障教师权益。在确保无犯罪、酒驾等负面记录和做好疫情防控的前提下，可以吸纳大学生志愿者、退休教师、社会专业人士等参与寒假托管服务。

(四)严格经费管理。按照“公益、普惠”原则，适当收取寒假托管服务费，收费标准为不超过每人_元/天(不含中餐费)。根据托管方案一次性收取寒假托管服务费，托管结束时按天数据实结算。

5有关要求

(一)加强领导、明确职责。学校成立课后服务领导小组，明确职责：拟订课后服务工作方案，制定管理制度，处理课后服务的日常事务；配置各班课后服务人员，督导教师高质高效做好课后服务工作，督促学生积极参加各项课后服务课程，不断改进服务内容与辅导方式；加强对教职工课后服务工作的督查考评，对于借机进行集体教学、补课或乱收费的，要严肃查处并追究有关人员责任。

(二)做好安全保障。坚持把安全管理放在做好托管服务的首位，不断完善安全管理制度，明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。

(三)做好疫情防控。制定新冠肺炎疫情防控工作方案和应急预案，严格落实“一日三检”、因病缺课、病因追踪等工作制度。师生员工(含托管人员)以家庭为单位做好行动轨迹和接触史摸排，落实“应检尽检”人员核酸检测、每周5%在校师生员工(含托管人员、到校参加活动人员)核酸检测抽测等工作。校园实行相对封闭管理，入校一律检测体温，查验健康绿码；外来人员非必要不入校，确需入校的要查验身份、实名登记，严格“测温+健康绿码”,全程佩戴口罩。做好教室、食堂等重点场所通风消毒，精准落实校园常态化疫情防控各项措施。

(四)做好宣传引导。精准把握寒假托管服务政策要求，做好寒假托管服务政策的解读和正面宣传引导，积极引导家长关心重视孩子寒假生活，尽量抽出一定时间，加强亲子陪伴、交流互动，使孩子的寒假生活更加丰富多彩。争取社会、家长、教职工的理解，营造良好的工作氛围，促进课后服务和假期托管工作的顺利开展。

(五)完善制度，加强管理。

1.加强教师管理。托管服务教师要积极完成职责任务，每天必须填写《课后服务学生考勤记录表》，接受学校和家长的监督考核。同时，学校每天安排两名领导干部轮流值班。

2.加强学生管理。缺课学生家长跟班主任请假，班主任将假条交托管教师；学生在规定区域内活动，有事必须向老师请假；室外活动时，要服从指挥，保障安全；要讲文明礼貌，爱护公共设施，保持公共卫生，创造整洁、优美、安全的学习生活环境；要认真完成家庭作业，不懂的问题及时请教老师。

6教职工激励办法

对参与寒假托管服务工作的教师，学校将根据上级有关政策给予相应的激励或奖励。

寒假托管服务方案篇15

为扎实推进“我为群众办实事”实践活动，着力缓解寒假学生看护难问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，根据《教育部办公厅关于支持探索开展寒假托管服务的通知》(教基厅函[20__]30号)和市教体局《关于做好学前、义务教育阶段寒假托管服务的通知》（淮教体基函[20__]20号）以及县教体局《寿县义务教育学校寒假托管服务试点工作实施方案》（寿教基函[20__]39号）精神，结合我校工作实际，特制定本实施方案。

一、总体要求

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥教育服务能力，统筹各方面力量共同参与，解决学生寒假“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期。

二、服务原则

（一）自愿参加。学校专门成立寒假托管服务工作领导小组，校长任组长，班子成员及班主任为成员。学校充分征求家长和学生意见，主动向家长和学生告知服务方式、服务内容、收费标准、安全保障措施等，制定科学严谨的服务方案，建立家长和学生申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。学生是否参加寒假托管服务，由学生和家长自愿选择，老师和家长不得强迫或变相强迫学生参加。

（二）志愿服务。充分发挥党员先锋模范的带头作用。以学校党员干部、模范教师、青年教师为主体，为有需求的学生提供寒假托管服务。

（三）全面发展。寒假托管服务会遵循教育规律和学生成长规律，积极提供丰富多彩的服务内容，促进学生全面健康发展。

三、组织实施

（一）服务对象。托管服务对象是有服务需求的在读学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、家庭经济困难学生等亟需服务群体。

（二）服务时间。寒假托管服务时间为寒假期间，每天早上7:30-11:00，下午2:00-5:40，星期日休息一天。具体托管时间及时长根据家长需求和实际情况可酌情调整。

（三）服务场所。学校开放教室、图书室、运动场地和社团活动场地。

（四）服务内容。分为两个方面：

1、组织学生在教室内自主阅读教育部、省教育厅推荐书目，组织学生做寒假作业，对个别学习有困难的学生进行答疑。

2、开展艺体、科普等特色课程（主要是象棋、足球、乒乓球练习）以及体能拓展训练、劳动实践教育等，提高学生兴趣，培养综合素质和能力，促进学生德智体美劳全面发展。

（五）服务程序。按照“家长和学生自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的程序开展相应工作。学生自愿参加寒假托管，必须先提交申请，学校核准后再签订寒假托管安全协议。

（六）安全保障。学校制定安全预案，做好学生安全工作，明确有关人员责任，加强师生安全教育，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度，严格落实疫情防控各项要求，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，实行校园封闭管理。切实加强细节管理，做到入学早到可进校、放学晚走有管护、托管服务活动有指导、课程内容丰富可选择、组织有序且安全。学生自愿参加寒假托管，每天须家长接送到校，实行家校两点一线闭环管理，确保学生寒假安全。

四、加强服务保障

寒假托管服务学校的收费标准，原则上参照淮南市课后服务相关政策要求，遵循公益普惠原则，家庭经济困难的学生免收费用。具体收费金额经过科学测算后报县教育主管部门备案，并向社会公示、做好宣传工作。寒假托管服务费只能用于参与寒假托管服务的教师补助和学校因开展托管服务产生的其他费用。必须专款专用，严禁将寒假托管服务费用于学校的其他支出，严禁任何部门、单位或个人以任何理由截留、挪用、挤占寒假托管服务费。寒假托管结束后，学校将主动向家长公示课后服务费的收支情况。

寒假托管服务方案篇16

尊敬的家长朋友：

你们好！

为满足广大家长需求，解决学生假期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，根据教育部、省教育厅和市教育局有关通知精神及高明区20__年寒假期间小学生托管服务试点相关要求，明城小学于寒假期间开设托管服务，现就我校开展寒假校内托管服务相关事宜作如下说明。

一、服务时间

1月16日—1月22日

8:30-17:30（含周六、日，共七天），

午餐午休在校内进行，上学、放学家长需自行接送。

二、服务对象

__小学一至六年级在校身体健康的学生，优先满足双职工家庭需求，由家长自愿报名参加。

三、服务地点

__小学

四、服务形式

1.我校委托校外第三方社会机构统筹组织、派驻培训教师到校开展本次寒假托管服务工作。

2.原则上每班人数控制30人，服务点少于30人不开班，不超过15个班，额满即止。每个班按照15:1配置跟班工作人员，包含班主任1名。

五、课程安排

1.基本托管课程包括作业辅导和学习力训练。

2.素质托管课程包括以下：

每天的课程安排如下（其中素质课程会根据开班人数和教师来安排）：

六、收费标准

托管服务遵循公益普惠原则，参照校内课后服务政策，采取收取服务性收费等方式筹措经费（7天合计所交费用570元）。1.综合托管服务:

①第一时段：8:30-11:30；

第二时段：14:30-17:30；

②收费标准：按时段收费，30元/生/时段，每天2个时段共60元。

2.午休服务（含午餐（配餐饭盒）、午休）:

①服务时段：11:30-14:30；

②收费标准：20元/生。

3.意外保险费:?10元/生/期(一次性购买)。

七、报名时间

20__年1月6日至1月11日下午5点30分止

八.报名渠道

自愿报名，家长采用线上形式完成报名，请按以下方式提供正确的报名信息：

方法一：复制下列链接到浏览器进行报名

方法二：长按识别二维码或扫描二维码报名

九、注意事项

1.?学生每天进校要测温、戴口罩，家长原则上不能入校（特殊情况除外），严格遵守学校防疫要求和培训纪律；

2.为了孩子的安全，请家长必须做到自行接送，并配合每日的考勤签到；

3.学生需要自带水杯回校，不能携带电子产品、危险品、零食和贵重物品；

4.全天封闭，家长无需陪同，服务