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文档简介
江苏省江阴市澄东片2024届中考考前最后一卷历史试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息(下图)。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是A.社会大变革的时代B.统一国家的建立C.繁荣与开放的社会D.民族关系的发展2.下图所示抗日根据地力量的发展为下列哪个战役的爆发提供了条件抗日根据地力量发展统计A.平型关大捷B.台儿庄战役C.百团大战D.刘邓大军挺进大别山3.下图所描述的历史事件出现在A.戊戌变法中B.新文化运动中C.五四运动期间D.北伐战争时期4.魏源发愤编著《海国图志》,宣传“师夷长技以制夷”的主张。直接触发他去编著的原因是A.鸦片战争的爆发 B.第二次鸦片战争的爆发C.甲午中日战争的爆发 D.八国联军侵华战争的爆发5.日本新版历史教科书把日本在20世纪对亚洲国家的侵略美化为“把亚洲人从欧美统治下解放出来。”以下侵华史实中,能使这一谎言不攻自破的有()①挑起甲午中日战争,制造旅顺屠杀②制造九一八事变,侵占中国东北③制造七七事变,发动全面侵华战争④制造惨绝人寰的南京大屠杀A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④6.中世纪大学的基础课程包括文法、修辞、算术等;专业课程包括法学、医学和神学。这:①说明大学课程设置受基督教会的影响②说明大学具有免赋税特权③说明大学具有司法特权④反映了经济和社会发展的要求A.①② B.①③ C.②③ D.①④7.“条约有四项,割赔和开商;口岸有五处,广厦福宁上”是王老师编写的记忆中国近代某不平等条约的歌诀。该条约的签订A.使中国的国家主权和领土完整遭到破坏B.使中国丧失了150多万平方千米领土C.使中国半殖民地化的程度大大加深D.使列强的侵略势力深入到长江中下游地区8.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道:“这一文件的空想性质和当时阶级斗争的残酷程度都决定了其用心规划的士地制度只能是一纸空文。它的价值为近代思想史提供了一种农民的大同模式。”“这一文件”指A.《十二铜表法》B.《天朝田亩制度》C.《资政新篇》D.《中华民国临时约法》9.1929年,我国考古学家裴文中在北京周口店的山洞里发掘出一块完整的古人类头盖骨化石,这一发现震惊了世界。你知道与之相关的远古人类是()A.元谋人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡居民10.下图是建国以来我国外交成就示意图,其中“突破”阶段的外交成就不包括()A.参加万隆会议B.重返联合国C.尼克松访华D.中美建交11.“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”这首诗颂扬了下图中一位清代名将。与图中的历史人物相关的历史事件有①收复新疆②签订《马关条约》③开展洋务运动④创办轮船招商局⑤发起新文化运动A.①②④B.①③C.①③④D.③④⑤12.在中英《南京条约》中,便利英国对中国东南沿海地区进行直接经济掠夺的条款是A.割让香港岛B.赔款2100万元C.开放通商口岸D.英国同中国商定关税二、简答题(共3小题,满分26分)13.国家的稳定促进经济的增长,经济的繁荣又带动了国家的发展。今天,世界各国都把发展经济、创新科技放在优先位置。根据所学知识,回答下列问题:(1)中共十一届三中全会就我国的经济建设作出了哪一历史性决策?其后,我国建立了什么经济体制?2001年,我国不畏挑战、抓住机遇,加入了哪一世界经济组织?(2)18、19世纪,世界范围内先后发生了两次工业革命,它们的特征分别是什么?(3)1929—1933年的经济大危机首先冲击美国,罗斯福毅然实行新政。新政“新”在哪里?为什么罗斯福新政不能消除经济危机?(4)20世纪90年代,美国出现了新经济。新经济有哪两大特征?(5)结合上述史实,谈谈你的感悟。14.和平与发展成为当今时代的主题。反对战争、维护和平、谋求发展已成为世界人民共同的心声。根据所学知识,回答下列问题。写出发生在20世纪的两次全球性战争名称。冷战结束后,世界政治格局发展趋势和经济发展的趋势各是什么?请举出冷战结束后威胁世界和平安全的因素一例举出当今维护世界和平,谋求共同发展的两个国际或区域性组织。面对当前错综复杂的国际形势,你认为中国该如何应对?15.根据提示写出相对应的人物。创立了逻辑学等新学科一一发现美洲新大陆的航海家一一文艺复兴的先驱一一发明了现代炸药的瑞典化学家一一《自然哲学的数学原理》的作者——
参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【解析】根据题干的关键信息“春秋战国历史”和图片内容结合所学知识可知,商鞅变法反映了春秋战国时期的改革;铁器、牛耕的使用反映了春秋战国时期生产工具的变革;百家争鸣反映了春秋战国时期思想领域的变革。所以这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是社会大变革的时代。B项统一国家的建立指的是秦汉时期;C项繁荣与开放的社会指的是隋唐时期;D项民族关系的发展指的是魏晋南北朝时期。所以A项符合题意,故选A。2、C【解析】
依据图片信息描述的是1937年-1940年抗日根据地发展情况,依据1940年关键词可知,B项符合题意。1940年,彭德怀领导了百团大战,打击了日军的侵略气焰。平型关大捷是1937年,台儿庄战役是正面战场的战役,刘邓大军挺进大别山是解放战争时期,由此可知ABD三项不符合题意。故选C。【点睛】解答本题的关键是依据图片中的关键信息“1940年”,由此分析四个选项中符合发生在1940年的历史事件,仔细分析可知只有百团大战符合题意。3、C【解析】
依据所学可知,这是《五四运动》的绘画,所描述的历史事件出现在五四运动期间。1919年巴黎和会中国外交的失败,成为运动的导火线。1919年5月4日,北京3000多学生汇集在天安门前,揭露帝国主义列强的侵略行径。学生们提出“外争主权,内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在合约上签字”等口号,要求严惩亲日派卖国贼,五四运动由此爆发,所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。4、A【解析】结合所学知识可知,魏源生活在鸦片战争时期,鸦片战争的爆发使魏源认识到学习外国的先进技术,才能抵御外国的侵略,为此魏源发愤编著《海国图志》,宣传“师夷长技以制夷”的主张。由此可知,直接触发魏源去编著的原因是鸦片战争的爆发。故A符合题意;魏源编成《海国图志》的时间是1842年,第二次鸦片战争的爆发时间是1856年,故B不符合题意;甲午中日战争的爆发时间是1894年,1842年魏源编成《海国图志》,故C不符合题意;魏源编成《海国图志》的时间是1842年,八国联军侵华战争的爆发时间是1900年,故D不符合题意。故选A。5、C【解析】
根据所学知识,挑起甲午战争,制造旅顺大屠杀是在19世纪末,①不符合题意。1931年9月18日,日本发动了九一八事变,东北三省全部沦陷。1937年7月7日,日本发动了七七事变,中国开始了全民族抗战。1937年12月日本制造了南京大屠杀,屠杀中国居民达30万人。所以②③④符合题意,故C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。6、D【解析】
根据专业课程设有神学,可见课程设置受到基督教会的影响,因此①正确。算数、医学等设置展现出课程设置反映了社会经济发展要求。因此④正确。但材料没有体现出免赋税特权和司法特权,因此②③错误。综上故选D。7、A【解析】
依据题干“条约四项,割赔和开商;口岸有五处,广厦福宁上”并结合所学可知,该条约是《南京条约》。1840—1842年,英国发动对中国的鸦片战争,中国战败,1842年,签订了中英《南京条约》。规定:割香港岛给英国;赔款2100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。这是中国近代第一个不平等的条约,中国的主权和领土完整遭到破坏,丧失了独立自主的地位,古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡,中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端,所以A项符合题意;B项与俄国侵占中国北方领土有关,排除;C项与甲午中日战争有关,排除;D项与第二次鸦片战争有关,排除。故选A。8、B【解析】
据“这一文件的空想性质和当时阶级斗争的残酷程度都决定了其用心规划的士地制度只能是一纸空文。它的价值为近代思想史提供了一种农民的大同模式。”及所学知识可知,“这一文件”指《天朝田亩制度》。太平天国定都天京后,颁布了《天朝田亩制度》,规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地。太平天国想通过这个方案,建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。但是,《天朝田亩制度》主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富,是不可能实现的,实际上也没实行。B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。9、B【解析】
根据所学可知,1929年,在北京周口店的山洞里,中国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨化石,这就是名震世界的北京人。北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用工具,使用打制石器,故B项正确。元谋人发现地点是云南元谋县,A项错误。半坡聚落位于陕西西安半坡村,居住于半地穴式房屋,是黄河流域原始文化的重要代表之一,C项错误。河姆渡遗址在浙江余姚市河姆渡镇,D项错误。ACD不符合题意,排除,故选B。【点睛】本题考查原始人类的知识,需要把握原始人类遗址的地点,知识的熟练识记是解题的关键。10、A【解析】依据所学知识可知,20世纪70年代,我国的外交成就有:第26届联合国大会上恢复中国在联合国的合法席位。1972年,尼克松访华,中美两国关系开始走向了正常化;1979年,中美正式建立了外交关系,两国关系实现了正常化。1972年,中日正式建立了外交关系。而万隆会议召开的时间是1955年,不是20世纪70年代“突破”阶段的外交成就,A项符合题意;BCD三项都是20世纪70年代“突破”阶段的外交成就,不符合题意。故选A。11、B【解析】
依据所学知识可知,题干诗句出自出自左宗棠的部下杨昌浚的《恭诵左公西行甘棠》,原诗为:大将筹边尚未还,,湖湘子弟满天山;新载杨柳三千里,引得春风渡玉关。所以赞颂的是左宗棠收复新疆的事件,左宗棠同时还是洋务运动的地方代表,①③符合题意,正确答案为B;②④⑤与左宗棠无关,排除ACD三项,故选B。12、C【解析】
依据所学可知,1840—1842年,中英鸦片战争以清政府的失败而宣告结束。1842年8月,清政府被迫签订《南京条约》,开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,便利了英国对中国东南沿海地区进行直接经济掠夺。赔偿英国2100万元,加重劳动人民的负担。割香港岛给英国,破坏了中国的领土完整。英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定,破坏了中国的关税自主权。所以便利英国对中国东南沿海地区进行直接经济掠夺的条款是C,C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。二、简答题(共3小题,满分26分)13、(1)实行改革开放;社会主义市场经济体制;世界贸易组织(2)大机器生产(机器生产取代手工生产);科学研究同工业生产紧密结合。(3)国家干预经济(国家对经济进行干预和指导);因为它没有改变资本主义的本质、无法解决美国社会的根本矛盾。(4)全球化、信息化(5)科技是第一生产力;生产关系一定要适应生产力;要敢于突破、勇于创新;要遵循客观的经济规律;优秀的决策者能扭转颓势、改变历史【解析】
(1)第一小问,中共十一届三中停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策;第二小问,根据所学可知,1992年,中共十四大,提出建立社会主义市场经济体制。第三小问,根据所学可知,2001年,我国不畏挑战、抓住机遇,加入了世界贸易组织。(2)根据所学可知,第一次工业革命以蒸汽机为标志,机器生产取代手工生产;第二次工业革命以电的发明和使用为标志,科学研究同工业生产紧密结合。(3)根据所学可知,为了应对经济危机,美国实行罗斯福新政,开创了国家干预经济模式(国家对经济进行干预和指导);第二小问,导致经济危机爆发的根本原因在于资本主义的基本矛盾。罗斯福新政没有改变资本主义的本质、无法解决美国社会的根本矛盾。(4)根据所学可知,在美国前总统克林顿的几乎整个执政期间,美国经济出现了前所未有的一系列新现象:创记录的长期繁荣、高增长,甚至出现低通胀伴随着低失业率,美国进入新经济时代,特征是全球化、信息化。(5)根据材料和中国、美国发展的史实可知科技是第一生产力;生产关系一定要适应生产力;要敢于突破、勇于创新;要遵循客观的经济规律;优秀的决策者能扭转颓势、改变历史。【点睛】本题考查科技对国家发展的影响,结合中国及美国发展的史实以及两次工业革命对生产力的推动回答即可。14、(1)第一次世界大战、第二次世界大战(世界人民反法西斯战争)。(2)政治格局趋势:多极化(一超多强向多极化趋势发展)(答“一超多强”不给分)经济发展趋势:全球化。(3)霸权主义;地区冲突;民族矛盾;宗教纷争等。(4)联合国、欧洲联盟(欧盟)、亚太经济合作组织(APEC)、世界贸易组织等。(答出以上两个要点即可给分,其他答案符合题意也可给分)(5)抓住机遇,顺应时代发展潮流;制定防范风险的有效政策;进一步扩大开放,积极参与国际问竞争、交流与合作,促进共同发展;反对霸权主义和强权政治;反对恐怖主义;远离战争,珍爱和平;引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,促进经济高速发展;实施科教兴国战略;发展本国经济,增强综合国力等。(答出以上要点之一即可给分,其他答案观点正确,符合题意也可给分)【解析】
(1)发生在20世纪的两次全球性战争指的是第一次世界大战和第二次世界大战(世界人民反法西斯战争)。(2)1991年,苏联解体,两极格局瓦解,美国成为了唯一的超级大国,同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面,并正在朝着多极化方向发展。经济发展的趋势各是全球化。(3)冷战结束后威胁世界和平安全的因素有霸权主义;地区冲突;民族矛盾;宗教纷争等。(4)当今维护世界和平,谋求共同发展的国际或区域性组织有联合国、欧洲联盟(欧盟)、亚太经济合作组织(APEC)、世界贸易组织等。(5)开入性题目,言之有理即可,如抓住机遇,顺应时代发展潮流;制定防范风险的有效政策;进一步扩大开放,积极参与国际问竞争、交流与合作,促进共同发展;反对霸权主义和强权政治;反对恐怖主义;远离战争,珍爱和平;引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,促进经济高速发展;实施科教兴国战略;发展本国经济,增强综合国力等。15、(1)亚里士多德(2)哥伦布(3)但丁(4)诺贝尔(5)牛顿【解析】
(1)根据所学知识可知:创立了逻
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