河北省保定市河北小学2022-2023学年六年级上学期期末语文试卷

2022-2023学年河北省保定市河北小学六年级（上）期末语文试卷1．（2分）请你将下面的句子抄写在横线上，要求规范、正确、整洁。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》2．（8分）读句子，根据拼音写词语。登山队员们心中fèiténg了，他们惊喜地看到，在长满táixiǎn的xuányá上，一枝枝色彩鲜艳的huālěi正wēixiào着tiàowàng远方，它们在páoxiào的山风中翩翩起舞……这是大自然kāngkǎi赠予奋斗者的礼物！3．（3分）下面加点字读音全部正确的一项是（）A．陡然（dǒu）火焰（yàn）殡仪（bìn）逃窜（cuān） B．束缚（fù）霓虹（ní）追悼（dào）郑重（zhèng） C．吊唁（yàn）胭脂（yān）瘦削（xiāo）投掷（zhèng） D．迂回（yú）芭蕉（bā）陨石（yǔn）憧憬（chōng）4．（3分）下列人名、地名的拼写正确的一项是（）A．欧阳立明（OuyangLiming） B．陈红（Chenhong） C．江滨路（JIANGBINLU） D．朝阳路（ChaoYangLU）5．（3分）围绕“母爱”这个中心意思，下列选材不合适的一项是（）A．母亲对老人很孝顺，把爷爷照顾得很好。 B．我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来!”C．我悄悄把同学的文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜给同学送回去。 D．母亲从不偷看我的日记，却经常默默关注我的言行。6．（3分）下列关于《童年》的说法中，不正确的一项是（）A．故事讲述的是阿廖沙童年时期的故事。 B．阿廖沙在慈祥的外祖母、富于同情心的“小茨冈”和忠厚老实的格里高利等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢、坚强和充满爱心的人。 C．阿廖沙的舅舅粗野自私，经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打得失去知觉。 D．《童年》以孩子的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。7．（3分）对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是（）A．黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（环境描写） B．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（语言描写） C．她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（心理描写） D．渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（外貌描写）8．（3分）下面有关“有目的地阅读”这一阅读策略说法错误的一项是（）A．明确阅读的目的和任务，选择合适的阅读方法需要在详细读完一遍文章之后进行。B．阅读时，可以先浏览一下文章内容，再根据阅读目的确定需要重点阅读的部分。 C．根据不同的阅读目的，可以有针对性地选择合适的阅读方法，如找出中心句、提取关键信息、画关键词等。 D．阅读结束后，可以查找其他资料，整合信息，解决问题，完成阅读任务。9．（17分）把下列四字词语补充完整，并选词填空（填序号）。①鼓喧②余绕③墨登④字正⑤巧天⑥生花⑦笔走⑧惟惟⑨高山（1）艺术的魅力令人惊叹。伯牙弹奏的乐曲，如般美妙；王羲之，写下流传千古的《兰亭集序》；老舍，创作的《草原》让人身临其境。（2）中国传统的京剧分生旦净丑等角色，人物造型各不相同。表演开始，剧场内外热闹非凡。演员们，其中京剧大师梅兰芳先生的演唱是，表演更是。表演结束了，依然让人觉得，意犹未尽。10．（10分）按要求写句子。（1）他在幽静的小路上听到茅屋里传出断断续续的钢琴声。（缩句）（2）书法能给人美的享受。书法能陶冶人的性情。（用关联词语把两个句子连成一句话）（3）气象小组的同学每天都坚持记录和收听天气预报。（修改病句）（4）阿姨对我说：“等到了秋天，我请你们到我家的果园里摘橘子。”（改为转述句）（5）卡塔尔世界杯已结束，你的球迷爸爸一定也观看了比赛，请写一写爸爸看球入迷的样子。11．（12分）古诗积累。（1）诗词精练的语言，包含着丰富的内涵。“，望湖楼下水如天”写出了大自然的变幻莫测；“稻花香里说丰年，”表达了词人展望丰收的喜悦；，无边光景一时新”表达了诗人对大好春光的喜爱；“九曲黄河万里沙，”描绘了中华民族的母亲河奔腾豪迈的气势。（2）悠久的中华文化，孕育出多少仁人志士。“，视死忽如归。”抒发了三国时期曹植为救国救民而视死如归的心愿；“祖宗疆土，，不可以尺寸与人。”表达了宋朝李纲捍卫国家领土的坚强决心；鲁迅非常爱国，在《学界的三魂》中说：惟有“惟有它发扬起来，中国才有真进步。”（3）《七律•长征》一诗的作者是，诗中描写“山”的诗句是“，”；描写“水”的诗句是“，”。12．（20分）阅读天地。以学自损不如无学ㅤㅤ夫学者所以求益者。见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。如此以学自损，不如无学也。【注释】①夫：句首发语词。②益：长进。③鸱枭：一种鸟。古人认为是恶鸟。（1）请给加点字注音①夫学者所以求益者②见人读数十卷书（2）用原文句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“如此”是指什么？（3）从短文中你明白了什么道理？13．（3分）阅读病人ㅤㅤ①每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服不合身，但并不能影响她典雅的气质。ㅤㅤ②她很友善，每当有人找她问事的时候，她都表现得非常有耐心。我想，她可能是位教师。ㅤㅤ③起风了，她轻轻地合上书，又把那张报纸叠好，转身走进了大楼。ㅤㅤ④楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从人群中挤了出来，等下一趟。ㅤㅤ⑤下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷按下自己要去的楼层。有个农民模样的大伯按数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地按，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白什么是“双层停”说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯口离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里想：这人真多事。ㅤㅤ⑥电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在12层呢？”她主动接过话说：“是的，往左拐。”ㅤㅤ⑦电梯到了14层，一位匆忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速按下开门按钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝让人倍感温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。ㅤㅤ⑧但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士马上按了关门按钮。“神经病!”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”ㅤㅤ⑨“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。ㅤㅤ⑩电梯内剩下的十余人恍然大悟。（有删改）（1）在第①段中，作者对“她”进行了和描写，表现了。（2）小说为了塑造“她”这个鲜明的人物形象，凸显主旨，重点描写了坐电梯过程中的哪四件事？请简要概括。①②③④（3）第④⑤段中，“她”与周围人的表现形成了，突出了“她”（4）从文中能读出“她”是个的人。（5）小说以“病人”为题的作用是什么？14．（25分）习作表达。ㅤㅤ成长路上，总有一些让我们难以以忘怀的人和事。老师语重心长的鼓励，同学温暖的陪伴，父母无微不至的关心，陌生人热心的帮助……请你选择对你影响最大的一个人的一件事或几件事写下来。ㅤㅤ要求：①自拟题目；②能恰当运用人物描写方法；③选多件事的，要注意详略得当。

2022-2023学年河北省保定市河北小学六年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、填空题1．（2分）请你将下面的句子抄写在横线上，要求规范、正确、整洁。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》【解答】故答案为：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》2．（8分）读句子，根据拼音写词语。登山队员们心中fèiténg沸腾了，他们惊喜地看到，在长满táixiǎn苔藓的xuányá悬崖上，一枝枝色彩鲜艳的huālěi花蕾正wēixiào微笑着tiàowàng眺望远方，它们在páoxiào咆哮的山风中翩翩起舞……这是大自然kāngkǎi慷慨赠予奋斗者的礼物！【解答】故答案为：沸腾苔藓悬崖花蕾微笑眺望咆哮慷慨3．（3分）下面加点字读音全部正确的一项是（）A．陡然（dǒu）火焰（yàn）殡仪（bìn）逃窜（cuān） B．束缚（fù）霓虹（ní）追悼（dào）郑重（zhèng） C．吊唁（yàn）胭脂（yān）瘦削（xiāo）投掷（zhèng） D．迂回（yú）芭蕉（bā）陨石（yǔn）憧憬（chōng）【解答】A.有误，“逃窜”的“窜”应读“cuàn”。B.正确。C.有误，“瘦削”的“削”应读“xuē”，义同“削（xiāo）”。专用于复合词。读“xiāo”时，指用刀斜着去掉物体的表层或一截。“投掷”的“掷”应读“zhì”。D.有误，“迂回”的“迂”应读“yū”，指曲折；绕远。故选B。4．（3分）下列人名、地名的拼写正确的一项是（）A．欧阳立明（OuyangLiming） B．陈红（Chenhong） C．江滨路（JIANGBINLU） D．朝阳路（ChaoYangLU）【解答】A．正确。B．有误，“陈红”应为“ChénHóng”。C．有误，“江滨路”应为“JIANGBINLU”。D．有误，“朝阳路”应为“ChAOYANGLU”。故选：A。5．（3分）围绕“母爱”这个中心意思，下列选材不合适的一项是（）A．母亲对老人很孝顺，把爷爷照顾得很好。 B．我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来!” C．我悄悄把同学的文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜给同学送回去。 D．母亲从不偷看我的日记，却经常默默关注我的言行。【解答】A.不合适。这则材料体现的是对老人的孝顺和关爱。B.合适。这是母亲培养孩子的勇敢品质。C.合适。这则材料是母亲教我做诚实的人。D.合适。这则材料体现了母亲对我的尊重和关爱。故选：A。6．（3分）下列关于《童年》的说法中，不正确的一项是（）A．故事讲述的是阿廖沙童年时期的故事。 B．阿廖沙在慈祥的外祖母、富于同情心的“小茨冈”和忠厚老实的格里高利等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢、坚强和充满爱心的人。 C．阿廖沙的舅舅粗野自私，经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打得失去知觉。 D．《童年》以孩子的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。【解答】A、B、D说法正确。C.说法有误。阿廖沙的外祖父粗野自私，经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打得失去知觉。故选：C。7．（3分）对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是（）A．黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（环境描写） B．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（语言描写） C．她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（心理描写） D．渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（外貌描写）【解答】A．正确。从“雨突然大了。像泼。像倒。”可知，这是环境描写。B．正确。从说：“可以退党，到我这儿报名。”可知，这是人物语言描写。C．正确。从“忐忑不安地想”可知，这是心理描写。D．不正确。从“皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。”可知，这是人物的神态描写。故选：D。8．（3分）下面有关“有目的地阅读”这一阅读策略说法错误的一项是（）A．明确阅读的目的和任务，选择合适的阅读方法需要在详细读完一遍文章之后进行。 B．阅读时，可以先浏览一下文章内容，再根据阅读目的确定需要重点阅读的部分。 C．根据不同的阅读目的，可以有针对性地选择合适的阅读方法，如找出中心句、提取关键信息、画关键词等。 D．阅读结束后，可以查找其他资料，整合信息，解决问题，完成阅读任务。【解答】B、C、D正确，A．有误。“选择合适的阅读方法需要在详细读完一遍文章之后进行”说法有误，明确阅读的目的和任务，选择合适的阅读方法可以在浏览一遍文章之后进行。故选：A。9．（17分）把下列四字词语补充完整，并选词填空（填序号）。①锣鼓喧天②余音绕梁③粉墨登场④字正腔圆⑤巧夺天工⑥妙笔生花⑦笔走龙蛇⑧惟妙惟肖⑨高山流水（1）艺术的魅力令人惊叹。伯牙弹奏的乐曲，如高山流水般美妙；王羲之笔走龙蛇，写下流传千古的《兰亭集序》；老舍妙笔生花，创作的《草原》让人身临其境。（2）中国传统的京剧分生旦净丑等角色，人物造型各不相同。表演开始，剧场内外锣鼓喧天热闹非凡。演员们粉墨登场，其中京剧大师梅兰芳先生的演唱是字正腔，表演更是惟妙惟肖。表演结束了，依然让人觉得余音绕梁，意犹未尽。【解答】①锣鼓喧天②余音绕梁③粉墨登场④字正腔圆⑤巧夺天工⑥妙笔生花⑦笔走龙蛇⑧惟妙惟肖⑨高山流水（1）高山流水：比喻知己或知音；比喻乐曲高妙；笔走龙蛇：形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。妙笔生花：比喻杰出的写作才能。根据语境应依次选“高山流水、笔走龙蛇、妙笔生花”；（2）锣鼓喧天：原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。粉墨登场：化妆品，这里指化装。字正腔圆：字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。余音绕梁：用来形容歌声优美，给人留下深刻印象。根据语境应依次选“锣鼓喧天、粉墨登场、字字正腔、惟妙惟肖、余音绕梁”。故答案为：①锣天；②音梁；③粉场；④腔圆；⑤夺工；⑥妙笔；⑦龙蛇；⑧妙肖；⑨流水；（1）高山流水笔走龙蛇妙笔生花；（2）锣鼓喧天粉墨登场字字正腔惟妙惟肖余音绕梁。10．（10分）按要求写句子。（1）他在幽静的小路上听到茅屋里传出断断续续的钢琴声。（缩句）他听到钢琴声。（2）书法能给人美的享受。书法能陶冶人的性情。（用关联词语把两个句子连成一句话）书法不仅能给人美的享受，还能陶冶人的性情。（3）气象小组的同学每天都坚持记录和收听天气预报。（修改病句）气象小组的同学每天都坚持收听和记录天气预报。（4）阿姨对我说：“等到了秋天，我请你们到我家的果园里摘橘子。”（改为转述句）阿姨对我说，等到了秋天，她请我们到她家的果园里摘橘子。（5）卡塔尔世界杯已结束，你的球迷爸爸一定也观看了比赛，请写一写爸爸看球入迷的样子。我的爸爸连饭都不吃也要坚持看卡塔尔世界杯，虽然现在已结束了，爸爸还是一直回想比赛的过程。【解答】（1）缩句的意思不能改变，内容要更加简洁，故改成：他听到钢琴声。（2）关联词使上下句子更有关联性，故改成：书法不仅能给人美的享受，还能陶冶人的性情。（3）去掉多余部分，该改成：气象小组的同学每天都坚持收听和记录天气预报。（4）改为转述句，意思不变，故改成：阿姨对我说，等到了秋天，她请我们到她家的果园里摘橘子。（5）情景写话，内容不变，写出当时的情景，故改成：我的爸爸连饭都不吃也要坚持看卡塔尔世界杯，虽然现在已结束了，爸爸还是一直回想比赛的过程。故答案为：（1）他听到钢琴声。（2）书法不仅能给人美的享受，还能陶冶人的性情。（3）气象小组的同学每天都坚持收听和记录天气预报。（4）阿姨对我说，等到了秋天，她请我们到她家的果园里摘橘子。（5）我的爸爸连饭都不吃也要坚持看卡塔尔世界杯，虽然现在已结束了，爸爸还是一直回想比赛的过程。11．（12分）古诗积累。（1）诗词精练的语言，包含着丰富的内涵。“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”写出了大自然的变幻莫测；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”表达了词人展望丰收的喜悦；胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”表达了诗人对大好春光的喜爱；“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”描绘了中华民族的母亲河奔腾豪迈的气势。（2）悠久的中华文化，孕育出多少仁人志士。“捐躯赴国难，视死忽如归。”抒发了三国时期曹植为救国救民而视死如归的心愿；“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。”表达了宋朝李纲捍卫国家领土的坚强决心；鲁迅非常爱国，在《学界的三魂》中说：惟有民魂是值得宝贵的“惟有它发扬起来，中国才有真进步。”（3）《七律•长征》一诗的作者是毛泽东，诗中描写“山”的诗句是“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”；描写“水”的诗句是“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”。【解答】（1）分别出自苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》、辛弃疾的《西江月》、朱熹的《春日》、刘禹锡的《浪淘沙》。（2）分别出自《韩非子》《宋史列传》和鲁迅的名言。（3）出自毛泽东的《七律•长征》。故答案为：（1）卷地风来忽吹散听取蛙声一片胜日寻芳泗水滨浪淘风簸自天涯；（2）捐躯赴国难当以死守民魂是值得宝贵的；（3）毛泽东五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒。12．（20分）阅读天地。以学自损不如无学ㅤㅤ夫学者所以求益者。见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。如此以学自损，不如无学也。【注释】①夫：句首发语词。②益：长进。③鸱枭：一种鸟。古人认为是恶鸟。（1）请给加点字注音①夫学者所以求益者fú②见人读数十卷书shù（2）用原文句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“如此”是指什么？人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。（3）从短文中你明白了什么道理？不能一学到一点东西就自高自大，骄傲自满，要谦虚好学，学而不厌。【解答】（1）本题考查汉字拼写。根据平时对文言文实虚词的积累来回答。①夫：读音“fú”发语词。表提示作用，常用于文言文中。②数：读音“shù”，指几；几个。读“shǔ”时，指点算。（2）本题考查内容理解。阅读“人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。”可知，“如此以学自损，不如无学也”中“如此”的答案。（3）本题考查情感主旨。本文讲了用学习到的东西来损害自己，还不如不要学习。告诉我们一个道理：不能一学到一点东西就自高自大，骄傲自满，要谦虚好学，学而不厌。故答案为：（1）①fú②shù；（2）人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。（3）不能一学到一点东西就自高自大，骄傲自满，要谦虚好学，学而不厌。13．（3分）阅读病人ㅤㅤ①每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服不合身，但并不能影响她典雅的气质。ㅤㅤ②她很友善，每当有人找她问事的时候，她都表现得非常有耐心。我想，她可能是位教师。ㅤㅤ③起风了，她轻轻地合上书，又把那张报纸叠好，转身走进了大楼。ㅤㅤ④楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从人群中挤了出来，等下一趟。ㅤㅤ⑤下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷按下自己要去的楼层。有个农民模样的大伯按数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地按，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白什么是“双层停”说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯口离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里想：这人真多事。ㅤㅤ⑥电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在12层呢？”她主动接过话说：“是的，往左拐。”ㅤㅤ⑦电梯到了14层，一位匆忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速按下开门按钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝让人倍感温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。ㅤㅤ⑧但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士马上按了关门按钮。“神经病!”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”ㅤㅤ⑨“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。ㅤㅤ⑩电梯内剩下的十余人恍然大悟。（有删改）（1）在第①段中，作者对“她”进行了动作和外貌描写，表现了她有丰富的精神世界和火一般的热情，有一颗善良而纯净的心。（2）小说为了塑造“她”这个鲜明的人物形象，凸显主旨，重点描写了坐电梯过程中的哪四件事？请简要概括。①当电梯超载时，只有她“挤”出来，等待下一趟；②当那位老农民手足无措时，也只有她热情相助；③当手捧花篮的小伙子在自言自语中流露出小小难题时，她主动相帮；④当那位匆忙下电梯的姑娘失落了唯一的一枝玫瑰时，她毫不犹豫地追了出去。（3）第④⑤段中，“她”与周围人的表现形成了对比，突出了“她”热情、善良（4）从文中能读出“她”是个善良、热情、富有爱心的人。（5）小说以“病人”为题的作用是什么？设置悬念，引起读者阅读兴趣。“病人”是贯穿全文的线索。“病人”表面上是指那位生病的“她”，而实际上是讽刺了那些自私、冷漠、对他人缺乏爱心的人，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用，同时更具讽刺意味。【解答】（1）考查了描写手法。第一段中“铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书”是动作描写，“她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服不合身，但并不能影响她典雅的气质”是外貌描写，表现了她有丰富的精神世界和火一般的热情，有一颗善良而纯净的心。（2）考查了对文章内容的概括能力。阅读④﹣⑦自然段内容可知，文章重点描写了坐电梯过程中当电梯超载时，只有她“挤”出来，等待下一趟；当那位老农民手足无措时，也只有她热情相助；当手捧花篮的小伙子在自言自语中流露出小小难题时，她主动相帮；当那位匆忙下电梯的姑娘失落了唯一的一枝玫瑰时，她毫不犹豫地追了出去四件事。（3）考查了写作手法。第④⑤段中，将其他人的淡漠、麻木与她的热情、善良形成鲜明的对比，更好地突出主人公的美好形象。（4）考查了人物形象分析。通过人物的言行分析人物形象即可。文章重点描写了坐电梯过程中当电梯超载时，只有她“挤”出来，等待下一趟；当那位老农民手足无措时，也只有她热情相助；当手捧花篮的小伙子在自言自语中流露出小小难题时，她主动相帮；当那位匆忙下电梯的姑娘失落了唯一的一枝玫瑰时，她毫不犹豫地追了出去四件事，表现了她的善良、热情、富有爱心。（5）考查了对文章标题的作用。阅读全文可知，设置悬念，引起读者阅读兴趣。“病人”是贯穿全文的线索。“病人”表面上是指那位生病的“她”，而实际上是讽刺了那些自私、冷漠、对他人缺乏爱心的人，一语双关，对主题的表现起画龙