甘肃省兰州市第五十五中学2023-2024学年七年级上学期开学考试道德与法治试题【含答案】

甘肃省兰州市第五十五中学2023-2024学年七年级上学期开学考试道德与法治试题（满分：50分考试时间：30分钟）一、单项选择题（共20小题，共20分）1.进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象，他们应该（）①悦纳生理变化，调节矛盾心理②学会掩饰自己，避免缺点暴露③求助他人，学习解压的方法④坚信矛盾心理是会自然消失的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识青春期的生理、心理变化。①③：声音变粗、个子比别人矮属于青春期的生理变化，有心里话不知道该对谁说，属于青春期的心理变化，我们要理性对待生理变化、调适青春期矛盾心理，①③正确；②：掩饰自己、避免缺点暴露不利于个人成长，②说法错误；④：矛盾心理要积极调适，而不会自行消失，④说法错误；故本题选B。2.学习了“成长的不仅仅是身体”的内容后，同学们结合所学知识对身边的现象进行分析。下列行为的分析值得肯定的是（）A.将手机偷偷带入课堂——敢于向权威挑战B.在学习方法上听取同学的合理化建议——学会独立思考C.为好朋友欺负低年级同学出谋划策——激发创造的潜力D.按照学校规定穿校服——不能彰显个性、体现青春的“酷”【答案】B【解析】【详解】本题主要考查正确对待青春期思想的变化。B：在学习方法上听取同学的合理化建议，这说明了能接纳他人合理、正确的意见是独立思考的表现，B分析正确，符合题意；A：将手机偷偷带入学校是违反校纪校规的行为，A分析错误；C：为好友欺负别人出谋划策是非正义的行为，C分析错误；D：按照校规穿校服是自觉遵守规则的表现，和彰显个性无关，D分析错误；故本题选B。3.青春期男女同学间的正常交往，有益于身心健康发展，也有益于营造和谐温馨的氛围，可以促进男女同学（）①相互学习，共同进步②相互理解，相互信任③优势互补，取长补短④相互对立，相互指责A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查男女同学正常交往。①②③：男女同学正常交往，有益于身心健康发展，优势互补、取长补短，营造和谐温馨、合作团结的氛围，同学间可以相互交流，共享成长的经验，相互理解，相互信任，发挥特长，增进友谊。①②③说法正确，符合题意；④；说法错误，男女同学正常交往，不会对立和指责；故本题选C。4.在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（）A.同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手B.我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己C.来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手，尊重我的生活规律D.我和小李是异性好友，我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当、举止得体【答案】D【解析】【详解】本题考查对友谊的认识、与老师和父母交往等知识。A：这是不能正确对待友谊与竞争的关系，故说法错误；B：我们要接纳每位老师的不同，与老师和谐相处，故B说法错误；C：妈妈的唠叨是母爱的表现，要学会理解，故C说法错误；D：我和小李是异性好友，我怕别人误解，为此与小李交往做到言谈得当、举止得体，这是正确处理异性交往的表现，故说法正确；故本题选D。5.“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此,下列认识正确的是（）①自信能够激发我们的潜能与活力②自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持③战胜自己,超越自己,是自强的重要内容④自信让我们充满激情,所有自信的人必定能够取得成功A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查青春探索需要自信自强。①②③：依据教材知识，青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。自信能够激发我们的潜能与活力；自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持；战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。故①②③符合题意；④：“所有”“必定能够成功”的说法过于绝对了，故④说法错误；故本题选A。6.春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”的确，“耻之一字，乃人生第一要事”自尊要从知耻开始。下列语句能体现这一观点的是（）A.“不精不诚，不能动人” B.“羞恶之心，义之端也”C.“敬人者，人恒敬之” D.“不以为耻，反以为荣”【答案】B【解析】【详解】本题考查对行己有耻的理解。A：这句话劝告人们，要以真诚待人，表里如一，不可虚伪。如果表面一套，心里一套，阳奉阴违，终究会露出马脚，故A与题意不符；B：“羞恶之心,义之端也”。意思是羞耻心就是施行义的开始。”故B符合题意；C：这里强调了人与人之间的相互尊重，故C与题意不符；D：不以为耻，反以为荣，成语，意思是不以为耻辱，反而以为是光荣的。故D与题意不符；故本题选B。7.面对困难，我们应该调整自己的情绪，不因情绪而影响自身免疫力。当出现焦虑、抑郁等情绪时，可以进行自我调节，下列方法不正确的是()A.适当锻炼 B.与父母交流C.将注意力转移到阅读上 D.闷在心里【答案】D【解析】【详解】本题考查调控情绪的方法。ABC：依据题干及教材可知，当出现焦虑、抑郁等情绪时，我们可以通过适当锻炼、与父母交流、将注意力转移到阅读上等方法进行自我调节，故ABC说法正确；D：选项的做法不利于自身健康，故D说法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。8.情感与情绪紧密相关，下面属于情感体现的是（）A.五星红旗升起来，我心中对祖国的敬意油然而生B.小林以做作业的理由推脱做家务，让妈妈很生气C.某同学拿到考试卷，发现自己不及格，哭了起来D.同学甲和同学乙因合作解答数学题，都开心起来【答案】A【解析】【详解】本题考查对情感的正确认识。A：五星红旗升起来，我心中对祖国的敬意油然而生，体现的是爱国情感。A说法正确；B：妈妈生气是产生的怒的情绪，B说法与题不符；C：同学发现成绩不理想产生了悲伤的情绪，C说法与题不符；D：体现的是产生的喜的情绪，D说法与题不符；故本题选A。9.央视节目《典籍里的中国》聚焦中华优秀文化，展现其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，讲述感人至深的传承故事。节目播出后，受到观众的广泛喜爱，节目备受喜爱是因为（）①让我们感受到中华传统文化的魅力②节目传承中华民族精神，促进我们精神发展③有助于陶冶我们的情操，提高文化修养④负面情感可以丰富我们的人生阅历A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查感受美好情感。①②③：分析题干中《典籍里的中国》节目备受喜爱，是因为该节目让我们感受到中华传统文化的魅力和厚重，有助于传承民族精神，陶冶我们的情操，提高文化修养，促进我们精神发展，故①②③说法符合题意；④：材料没体现负面情感的作用，故④说法与题意不符，排除；故本题选A。10.把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。这提示我们（）A.集体利益和个人利益是一致的 B.要充分尊重和保护个人的利益C.必须坚持集体主义的价值取向 D.集体利益和个人利益是对立的【答案】C【解析】【详解】本题考查坚持集体主义C：分析题干信息，“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这告诉我们集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益，必须坚持集体主义的价值取向，以集体利益为重，故C说法符合题意；A：集体利益与个人利益在根本上是一致的，故A说法错误；B：材料强调是保障集体利益，故B说法与题意不符，排除；D：集体利益与个人利益在根本上是一致的，他们相互影响，不可分，故D说法错误；故本题选C。11.回望我国载人航天工程圆满完成十三次飞行任务，从无人到有人、从一人到多人、从短期飞行到中期驻留，神舟飞船不断创造着中国载人航天技术的跨越，这是从骨干老将到航天新兵，每一名航天人众志成城、团结协作、努力拼搏的结果。这说明（）①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量②集体能成就个人，个人利益和团队利益总是一致的③成员的一致目标和团结合作是团队发展的不竭动力④集体力量强大，一定程度上能影响甚至改变一个人A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查集体力量。①③：神舟飞船的成功是每一名航天人众志成城、团结协作、努力拼搏的结果，这说明集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作，美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量，①③正确；②：个人利益和集体利益本质上是一致的，但有时难免发生冲突，②错误；④：观点强调集体力量对个人的影响，与题干主旨不符合，④不符合题意；故本题选B。12.在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。小明加入的下列小群体，你支持的有（）①几个喜欢踢球的同学常聚在一起，放学时一起踢球、切磋技艺②和几个同样爸爸妈妈在外地的同学关系要好，生活上相互帮助③参加年级黑板报小组，制作一期宪法宣传日专题展板④参加“大哥”大周组建的小帮派，拦截低年级同学要零花钱A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查小群体的理解。①②③：在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。小明与喜欢踢球同学一起踢球、切磋技艺；几个同样爸爸妈妈在外地的同学关系要好，生活上相互帮助；参加年级黑板报小组，制作一期宪法宣传日专题展板，都是小群体，是值得提倡的，故①②③说法符合题意；④：小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体，“参加“大哥”大周组建的小帮派，拦截低年级同学要零花钱”是小团体，不值得提倡，故④说法错误；故本题选A。13.美好的集体是有活力的。集体活力主要表现在（）A.集体成员之间的相互争吵B.集体成员之间的和而不同，相互激励和竞争C.集体有共同美好的愿景D.集体能完善人性的发展【答案】B【解析】【详解】美好集体是充满活力的。集体成员之间和而不同、相互激励和竞争，合作学习，共同提高，B符合题意。A错误，不是美好集体的表现。CD与题干无关。故选B。14.学校举行体育文化节，七年级（3）班的肖飞、李辰分别报名参加自己擅长的短跑和跳高项目，学习委员组织大家积极向运动会投稿、做好宣传，班长带领一部分同学们做好后勤工作，大家齐心协力，最后取得了班级总分第一名的好成绩。这说明①为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能发挥所长②集体荣誉是大家共同的利益和荣誉，需要每一个人悉心呵护③为了集体的荣誉，在集体成员之间只需要合作，不存在竞争④为了集体的荣誉，应该只欢迎有特长的同学加入A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查在担当中成长。集体的建设需要每个人的智慧和力量。每个人都是集体的主人，为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，悉心呵护集体荣誉。分析学校举行体育文化节，七年级（3）班的的分工，说明为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能发挥所长，集体荣誉是大家共同的利益和荣誉，需要每一个人悉心呵护。所以①②说法符合题意；③说法错误，集体成员之间既要有竞争，也要有合作；④说法错误，每个人都是集体的主人，为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。故选A。15.漫画告诉我们()A.法律的权威只能靠警察维护B.国家经过一定的法律程序制定法律C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律规定公民的权利与义务【答案】C【解析】【详解】本题考查法律的特征。C：分析可知，漫画强调了在法治社会里，公民在法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务，体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力，故C符合题意；A：选项中“只能”说法过于绝对，故A说法错误；B：漫画未体现国家经过一定的法律程序制定法律，故B不符合题意；D：漫画未体现法律规定公民的权利与义务，故D不符合题意；故本题选C。16.作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这启示我们()①法律与有的人如影随形，与有的人无关②法律是公民意志的体现，也是调节社会关系的标尺③法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志④法治是实现政治清明、国家长治久安的必由之路A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查法治的作用。③④：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”启示我们法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志，法治是实现政治清明、国家长治久安的必由之路，③④正确；①：法律与每个人息息相关，①错误；②：法律是统治阶级意志的体现，②错误；故本题选D。17.下列能够体现法律最主要特征的是（）A.国家公职人员参加宪法宣誓仪式B.民警帮助居民注册防诈骗小程序C.李某因为故意伤人被法院判处有期徒刑一年D.十三届全国人大三次会议表决通过了民法典【答案】C【解析】【详解】本题考查法律主要特征。C：李某因为故意伤人被法院判处有期徒刑一年，体现法律特征靠国家强制力保证实施，故C说法符合题意；A：国家公职人员参加宪法宣誓仪式，体现增强宪法意识，故A说法与题意不符，排除；B：民警行为是普及法律知识表现，故B说法与题意不符，排除；D：立法机关行使立法权，故D说法与题意不符，排除；故本题选C。18.甘肃省教育厅下发通知，将在全省范围内开展以“五项管理”为主要内容的督导工作，要求各市（州）教育督导部门开展督导工作。这体现了对未成年人的()A.学校保护 B.社会保护 C.司法保护 D.政府保护【答案】D【解析】【详解】本题考查政府保护。D：依据教材知识可知，题文中保护主体为政府，体现了对未成的人的政府保护，故D说法正确；ABC：题文内容的保护主体为政府，并非学校、社会和司法机关，故ABC不符合题意；故本题选D。19.志愿者服务精神概括起来主要有奉献、互助、进步。（）A.友善 B.有爱 C.友爱 D.和谐【答案】C【解析】【详解】本题考查志愿者精神。志愿者是指志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供服务的人，志愿者具有奉献、友爱、互助、进步的精神，故C符合题意；ABD不符合题意。故选C。20.社会主义核心价值观社会层面的价值要求是()A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.富强、和谐、自由、敬业【答案】B【解析】【详解】本题考查社会主义核心价值观的内涵。ABCD：社会主义核心价值观的内涵，从国家层面看，是“富强、民主、文明、和谐”；从社会层面看，是“自由、平等、公正、法治”；从公民个人层面，是“爱国、敬业、诚信、友善”，B正确；ACD不符合题意；故本题选B。二、非选择题（共3小题，共30分）21.【感受榜样的力量】2023年3月4日晚，《感动中国2022年度人物颁奖盛典》播出，年度人物揭晓，他们是：钱七虎，邓小岚，杨宁，沈忠芳，徐淙祥，“银发知播”群体，徐梦桃，陈清泉，陆鸿，林占熺。一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知；让春天常在，让真诚常存；致敬向上的力量！钱七虎，我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心。倾心竭力六十余年，他为祖国“铸盾”；为培养人才，他还捐出奖金、津贴，资助了584位困难学生。钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值”。正是他们以凡人之力，书写了中国人的年度精神史诗。（1）钱七虎院士身上体现了哪些优秀品质值得我们学习？（2）他们是我们每个人学习的榜样，结合材料请你谈谈榜样的作用。（3）感动中国年度人物为社会带来了向上向善的力量，青春的我们应如何向榜样学习，践行“止于至善”？【答案】（1）热爱国家，爱岗敬业，志愿公益，敢为人先，高度的责任感，关注人类命运。（2）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。（3）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。【解析】【分析】考点考查：做负责任的人、榜样的作用、止于至善、弘扬民族精神的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、道责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用热爱国家、责任感、关注人类命运、志愿公益的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：倾心竭力六十余年，他为祖国“铸盾”