高考政治复习第十单元文化传承与创新24文化的继承性与文化发展市赛课公开课一等奖省名师获奖

第二十四课文化继承性与文化发展第1页第2页第3页第4页第5页形式传统习俗传统建筑传统文艺传统思想含义指在一定社会群体中约定俗成、世代相传风尚、礼节和习惯建筑被称为凝固艺术中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画为代表包含在长久历史积淀中形成理论观点、学术思想和道德观念第6页影响对人们物质生活和精神生活产生持久影响中国古代建筑在世界建筑史上写下了光芒一页中国传统文艺有悠久历史，蕴藏了丰富文化内涵中国传统思想对今天中国人价值观念、生活方式和中国社会发展，含有深刻影响第7页地位传统文化基本形式之一展示中国传统文化主要标志中华民族灿烂文化主要组成部分中华文化中非常主要组成部分例子元宵节看花灯、吃汤圆；端午节吃粽子、赛龙舟；中秋节赏月、吃月饼等北京菊儿胡同京剧、武术、诗歌、散文、书法等“大同”世界、“天下为公”社会理想第8页相对稳定性鲜明民族性内涵传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它详细内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予了新内涵传统文化是一个民族在长久共同生活过程中创造，含有鲜明民族特色、民族格调和民族气派，是维系民族生存和发展精神纽带第9页侧重点相对稳定性是从纵向角度及历史角度来说，是指一个民族文化由过去到现在含有历史继承性鲜明民族性是从横向角度来说，是指一个民族文化区分于其它民族文化不一样之处第10页第11页第12页第13页从传统文化本身看先进、健康文化推进社会发展，腐朽、落后文化妨碍社会发展。传统文化现有精华，又有糟粕，所以我们只有做到取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用，才能发挥传统文化主动作用从时代需要看文化由一定经济、政治所决定，时代变革，社会政治、经济发生改变，必定要求文化与之相适应。所以传统文化只有顺应时代变迁，不停融入时代元素，才能推进社会发展。假如一成不变，反而会妨碍社会发展第14页第15页第16页第17页第18页第19页第20页第21页第22页第23页第24页第25页第26页第27页第28页第29页第30页B第31页第32页B第33页第34页B第35页第36页A第37页第38页C第39页第40页完成课时作业(五十四)

第41页第42页第43页第44页继承发展原因传统文化中有符合社会发展要求、主动向上内容，同时也有不符合社会发展要求、落后、腐朽东西伴随社会生产力、经济、政治改变，传统文化内容也对应地发生改变态度取其精华、去其糟粕；批判继承，古为今用推陈出新，革故鼎新第45页做法辩证地认识传统文化在现实生活中作用，分辨其中精华和糟粕。对于符合社会发展要求、主动向上内容，应该继承；对于不符合社会发展要求、落后、腐朽东西，要改造或剔除在继承基础上发展，在发展过程中继承，不停革除旧文化，推出表示时代精神新文化关系继承是发展必要前提，发展是继承必定要求。继承与发展是同一个过程两个方面。要在继承基础上发展，在发展过程中继承第46页第47页第48页取其精华，去其糟粕推陈出新，革故鼎新区分内涵要辩证地认识传统文化在现实中作用，分辨其中精华和糟粕在文化继承中，不停革除陈旧、过时文化，推出表示时代精神新文化实质侧重于对待传统文化正确态度，是改造传统文化过程侧重于对文化继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化过程第49页第50页文化传输文化继承区别侧重横向——不一样国家和地域之间纵向——国家历史与现实之间原因文化含有多样性文化含有继承性态度洋为中用，对外推广古为今用，发扬光大联络都能够促进文化发展，都存在精华与糟粕，要辩证分析，教育在其中都发挥着主要作用第51页第52页第53页第54页第55页第56页第57页第58页B第59页第60页A第61页第62页第63页C第64页第65页D第66页第67页C第68页第69页第70页第71页完成课时作业(五十五)

第72页第73页根本原因生产力与生产关系矛盾运动，决定着社会制度改变，也决定着文化发展方向。每当社会制度发生新旧更替时，代表新政治、经济力量新文化，经过反对代表旧政治、经济力量旧文化斗争，有力地促进文化进步第74页主要原因①科学技术进步，是促进经济发展主要原因，也是推进文化发展主要原因。自古以来，科学技术中每一项重大发觉和创造都推进了人类社会经济、文化发展。②科学技术对文化作用主要表现在三个方面：第一，科学技术改变着生产方式，改变着物质产品文化内容；第二，科学技术改变着人类生活方式、思维方式，促进人类思想解放；第三，科学技术改变着搜集、选择、传递、储存文化资源伎俩和方式。③思想运动往往催生着社会变革，促进文化发展，成为社会变革先导。④教育是人类特有传承文化能动性活动，含有选择、传递、创造文化特定功效，在人教化与培育上一直饰演着主要角色第75页第76页角度教育作用文化与经济文化与经济相互交融。大力发展教育事业能够为经济建设培养各种高素质人才、提升劳动者素质，为经济发展提供精神动力和智力支持文化交流教育是文化传输主要路径，教育作为一个更直接文化传输方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化第77页文化传承教育作为人类特有传承文化能动性活动，含有选择、传递、创造文化特定功效，在人教化与培育上一直饰演着主要角色，经过教育有利于传承我国优异传统文化精神文明建设教育是民族振兴和社会进步基石。必须优先发展教育，建设人力资源强国教育与人素质教育有利于提升公民思想道德素质和科学文化素质，促进人全方面发展第78页角度科技作用文化与经济文化与经济相互交融。科技在经济发展中作用越来越主要文化交流伴随网络技术发展，大众传媒成为文化传输主要伎俩文化发展信息技术使搜集、选择、传递、储存文化资源伎俩和方式发生变革，促进文化传输、继承与发展第79页中华文化中华文化博大精深，科学技术是中华民族生命力、创造力生动表示精神文明建设弘扬科学精神，能够在全社会形成崇尚科学、勉励创新、反对迷信和伪科学良好气氛思想道德建设提升科学文化涵养，有利于促进思想道德涵养第80页影响原因理论依据促进文化发展方法生产力与生产关系矛盾运动一定经济、政治决定一定文化大力发展生产力，深化文化体制改革科学技术科学技术是一个文化形式大力发展科学技术，为文化发展提供技术支撑思想运动思想运动是一个文化活动不停解放思想教育教育是