7《藏戏》省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

藏戏马晨明1/36藏族藏族,约有些人口5416021人（年人口普查数据），主要分布在西藏自治区以及青海、甘肃、四川、云南等临近省。2/36藏戏是以民间歌舞形式来表现故事内容综合演出艺术。藏语叫“阿吉拉姆”，“阿吉”是大姐或女性意思，“拉姆”是仙女意思，都是藏族人民对藏戏昵称。3/36

唐东杰布（1385—1464）明代著名建筑师，藏戏创始人。藏民从来把他看做是创造藏戏戏神和修建桥梁铁木工匠“祖师”，是藏族人民心目中创造、智慧、力量化身。4/365/366/367/36词语了解咆哮：吞噬雄浑：压抑：开山鼻祖：两面三刀：敦厚：招徕：随心所欲：优哉：形容水流飞跃轰鸣，也可形容人暴怒喊叫。吞食。噬，咬。本课指歌声雄壮浑厚。对感情、力量加以限制，使不能充分流露和发挥。鼻祖，比喻创始人。指某一事业创始人。比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。忠厚。招揽。本课指藏戏开惯用陈说藏戏历史方式招揽观众。心里想要怎么做就怎么做。指生活悠闲自在。优，美好，舒适；哉，语气词，表感叹。8/36词语了解演绎：一个推理方法，有普通原理推出关于特殊情况下结论。婀娜：姿态柔软而美好。身无分文：形容非常贫穷。活佛：本课指喇嘛教中用转世制度继位上层喇嘛。剧种：戏剧艺术种类。不一而足：指同类事物不止一个而是很多，无法列举齐全。巫女：以装神弄鬼替人祈祷为职业女人。

9/36

用自己喜欢方式阅读课文并思索:1.文章是从哪几方面介绍藏戏，分别是哪几个自然段？

2.用自己话说说藏戏是怎么形成，它有什么特色？10/36

课文按着说明事物不一样方面为序，以总—分—总关系结构全文。第一段（1-3）概括介绍藏戏主要特点。第二段（4-7）写藏戏形成。第三段（8-20）介绍藏戏特征。第四段（21）介绍藏戏传承方式。11/36藏戏起源：西藏高僧唐东杰布传奇故事。以弱抗强传奇：年轻僧人→凶险自然。创造奇迹传奇：一无全部→58座铁索桥。艺术传奇：僧人→藏戏开山鼻祖。

12/36世界上还有几个剧种是戴着面具演出呢？（8—16自然段）藏剧：戴着面具演出白色

藏戏独具特色艺术形式纯洁13/36藏剧：戴着面具演出红色

威严14/36藏剧：戴着面具演出绿色柔顺15/36藏剧：戴着面具演出黄色

吉祥16/36藏剧：戴着面具演出半黑半白两面三刀

两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。17/36藏剧：戴着面具演出青面獠牙压抑和恐怖18/36藏戏面具19/36

世界上还有几个剧种在演出时没有舞台呢？（17—18自然段）藏剧：没有舞台20/36

世界上还有几个剧种一部戏能够演出三五天还没有结束呢？（20自然段）藏剧：一部戏演三五天还没有结束21/36

藏戏剧种流派众多，演出形式富有民族特色，《文成公主》《诺桑王子》《卓娃桑姆》《朗萨雯蚌》《白玛文巴》《顿月顿珠》《智美更登》《苏吉尼玛》八大剧目已成经典，音乐唱腔韵味隽永，面具衣饰五彩缤纷、瑰奇神异，名角新秀不停涌现，昭示着藏戏含有深厚文化根基。藏戏艺术介绍22/36观赏文成公主诺桑王子

23/36观赏卓娃桑姆24/36再见！25/36难句世界上还有几个剧种是带着面具演出呢？还是从西藏高僧唐东杰布传奇故事讲起吧。那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清牛皮船，被掀翻在野马脱缰般激流中，许多视图过江百姓，被咆哮浇水吞噬。26/36面具利用象征、夸大手法，使戏剧中人物形象突出、性格鲜明。他们别无所求，只要有观众就行。藏戏就是这么，一代一代地师传身授下去27/3628/3629/36白面具30/36蓝面具31/3632/36羌姆（跳神）33/36巫女面具34/36藏戏布景

藏戏多系白天在广场演出，普通不用布景和灯光装置。在演出场地摆一两件景物，如经幡杆和绑于经幡杆上树枝，桌上供盒“切玛”和唐东杰布塑像或挂着唐卡画像，亦看成固定道具使用。直到今天，西藏各地民间业余戏班都是在柳林坝子、打麦场或寺庙院于里演出，即使在城镇影剧院和礼堂演出，也完全采取广场演法，不用幕布和布景，灯光只作为照明使用。35/36北京春节藏戏内容节日风