高考政治复习第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程市赛课公开课一等奖省名师获奖课

第六课求索真理历程1/89考点考纲内容实践实践概念；实践特点实践是认识基础实践是认识起源；实践是认识动力；实践是检验真理唯一标准；实践是认识目标真理真理客观性；真理详细性；真理条件性；真理和谬误认识过程认识重复性；认识无限性[高考考纲]2/89客观世界客观物质性能动性起源动力唯一标准目标正确错误相符合最基本人人平等条件和范围谬误详细历史认识发展3/89考点1实践

1.实践概念。

实践是人们改造客观世界物质活动。它有两层基本含义： (1)凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象物质性活动。 (2)实践是一个直接现实性活动，它能够把人们头脑中观念存在变为现实存在。4/892.实践特点。(1)实践含有客观物质性。

①从实践组成要素看：实践基本要素(主体、对象和手段)是客观。②从制约实践条件看：实践活动过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约，因而也含有客观性。(2)实践含有能动性。实践是人有目标、有意识活动。5/89(3)实践含有社会历史性。

①社会性：实践不是单个人孤立活动，而是处于一定社会关系中人活动。②历史性：人实践活动是历史发展着。在不一样历史发展阶段上，实践活动内容、形式、规模和水平是各不相同。

提醒：不能扩大实践外延，如不能认为“实践是人们认识世界和改造世界活动”或“实践是人们改造整个世界活动”；也不能缩小实践外延，如不能认为“实践是人们改造自然界活动”或“实践是人们改造社会活动”。6/893.实践形式(1)改造自然生产实践，是人类最基本实践活动。(2)变革社会实践。(3)探索世界规律科学试验活动。7/89

【考点过关】

1.19世纪40年代以前，西医外科手术都是在没有麻醉情况下进行，不但增加了病人痛苦，甚至会造成昏厥、休克和死亡。实现“刀下无痛”，一直是医学界梦想之一。一代又一代医生尝试用各种不一样方法，尽可能地减轻病人外科手术痛苦，但效果都很有限。直到化学止痛剂一氧化二氮和乙醚发觉、成功使用和推广，医学才真正进入无痛手术时代。上述材料说明()①实践是社会性历史性活动②认识是适应实践需要产生③实践是客观见之于主观活动④取得正确认识意味着认识过程结束A.①②B.①③C.②③D.②④8/89

[解析]A为实现病人“刀下无痛”愿望，一代又一代医生不停进行着实践，这说明实践是社会性历史性活动，①正确。病人有着“刀下无痛”愿望，医生为之而努力研究，这说明认识是适应实践需要而产生，②正确。实践是主观见之于客观活动，③错误。取得正确认识并不意味着认识过程结束，④错误。故选A。9/89

2.所谓“人造蛋”，就是对豌豆等数百种植物进行试验后筛选出类似鸡蛋蛋白质等成份，利用生化、食品及烹调技术实现与鸡蛋相同乳化、凝结等功效特征一个人造蛋粉。“人造蛋”过程表达了()A.物质和意识相互联络、不可分割B.意识活动是有目标直接现实性活动C.实践活动是有目标能动性活动D.人认识能力强弱决定了实践水平10/89[解析]C本题考查了实践特点。物质是不依赖于人意识，并能为人意识所反应客观实在，A是错误。实践是有目标活动，B是错误。实践决定认识，D是错误。材料中“人造蛋”制作过程表达了实践活动是有目标能动性活动，C符合题意。故选C。11/89考点2实践是认识基础

1.实践是认识起源。

认识主体对客体能动反应，是人们在实践活动中借助一定工具同客观物质对象发生关系，从而取得对客观事物认识。 2.实践是认识发展动力。

认识产生于实践需要，实践发展为人们提供日益完备认识工具，这些工具延伸了人类认识器官，促进人类认识发展。实践锻炼和提升了人认识能力，从而推进认识不断深化。12/893.实践是检验认识真理性唯一标准。

①认识本身无法成为判断标准。②客观事物本身也不能回答认识是否正确地反应了它。③把主观和客观联络起来加以比较和对照，这就需要联结主观与客观实践来检验。④经过实践，人们把指导自己实践认识和实践所产生结果加以对照，从而检验认识是否正确地反应了客观事物。4.实践是认识目标。

认识本身不是目标，改造世界才是认识目标。假如有了正确认识，却脱离实践，不为实践服务，那么这种认识就失去了它实际意义。13/89提醒：①要区分认识起源和路径，获取认识路径有直接经验和间接经验，认识唯一起源是实践。②促进认识发展动力有多个，但根本动力是实践。③马克思主义等理论都不能作为检验真理标准。④认识根本目标是实践，认识根本任务是透过现象看本质。⑤盲目标实践是指在错误意识指导下实践，而不是缺乏意识指导实践。14/89

【考点过关】

3.(天津市红桥区

届高三上学期期中)很快前，研究人员发觉，把健康成年小鼠置于黑暗中一周后，它们区分音高能力也可显著提升。以前，科学界通常认为这种改变主要发生在未成年阶段，且需要更长时间。这表明()①实践是认识最终目标②实践是认识发展动力④认识真理性需要不停经受实③真理含有重复性和相对性践检验A.①②B.②④C.③④D.①③[解析]B①说法正确但在材料中未表达，应排除。认识具有重复性，而不是真理含有重复性，③说法错误。故选B。15/89

4.脉冲星是一个未知天体，年9月17日，中国“天眼”成功接收一组来自遥远宇宙高质量脉冲信号，这组脉冲信号就来自一颗脉冲星。这说明()A.人认识是主体对客体能动反应B.实践发展为人们提供日益完备认识工具C.实践是检验认识真理性唯一标准D.人们在改造客观世界同时改造着主观世界[解析]B经过科学试验，借助当代科技，人类能够观察到原来未知脉冲星，说明实践发展为人们提供日益完备认识工具，大大提升了我们认识能力，实践是认识发展动力。B符合题意；A、C、D均与题意不符。故选B。16/89考点3真理

1.真理客观性。

(1)真理含义。 真理是标志主观同客观相符合哲学范围，是人们对客观事物及其规律正确反应。 (2)真理最基本属性：客观性。 不一样人，对同一个确定对象会产生各种不一样认识，不过，其中只能有一个正确认识，即真理只有一个。 (3)真理面前人人平等。17/892.真理详细性。(1)任何真理都是相对于特定过程来说，都是主观与客观、理论与实践详细历史统一。

(2)假如我们不顾过程推移，不伴随历史条件改变而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去认识，或者超越历史条件，把适合用于一定条件科学认识不切实际地利用于另一条件之中，真理就会转化为谬误。18/893.真理条件性。

任何真理都有自己适用条件和范围，假如超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，真理就会变成谬误。4.真理与谬误。

(1)真理与谬误之间有着严格界限。与客观对象相符合认识就是真理，不符合认识则是谬误。在一定条件下，真理就是真理，而不是谬误，二者界限不容混同。

(2)真理与谬误之间没有一条不可逾越鸿沟。真理又是具体、有条件，超出了真理适用条件和范围，真理就会转化为谬误。19/89提醒：绝对真理和相对真理(真理绝对性和相对性)区别

①真理绝对性或绝对真理含义：其一，任何真理都是对客观事物及其规律正确认识，都有不依赖于人和人类客观内容，这是无条件、绝正确。从这个意义上说，认可了客观真理，也就等于认可了绝对真理。其二，人类认识，按其本性来说能够正确认识无限发展物质世界，每一个真理获得，都是对无限发展着物质世界靠近，这也是无条件、绝正确。20/89

②相对真理(或真理相对性)是指人们在一定条件下对客观事物及其规律正确认识是有限，它也有两个方面含义：其一，从认识广度来看，任何真理性认识都是对整个客观世界一些领域、一些事物和过程在一定范围内正确反应。其二，从认识深度来看，任何真理性认识也只是对特定详细事物在一定程度、一定层次上近似正确反应。21/89

【考点过关】

5.截至年12月，中国网民规模已到达7.72亿。面对数量庞大网民，有些人担心地提出“真理会在不明真相网民)热议中走失”。这句话错误在于它没有认识到( A.真理是对客观对象反应 B.真理是有条件 C.真理最基本属性是客观性 D.真理都是详细[解析]C这句话错误在于它没有认识到真理最基本属性是客观性，真理不会因为不明真相而改变。C符合题意。A没有揭示出真理基本属性，排除。B、D均与题意不符。故选C。22/89

6.(湖北省武汉市第十一中学等部分重点中学2018届高三上学期第一次联考)年10月16日，美中欧多国科学家宣告，经过全球约70个地面及空间望远镜从红外、X光、紫外和射电波等多个波段观察，人类第一次直接探测到来自双中子星合并引力波，并同时“看到”由这一壮观宇宙事件发出电磁信号，但双中子星合并之后会变成了什么，依然没有答案。这表明()①认识受到实践水平制约，实践工具革新会推进认识发展②对某一事物真理性认识不会成为某代人专利，它永远会抬头向前③真理与谬误相比较而存在，相斗争而发展④实践活动含有社会历史性，真理性认识必须在集体探索中才能发觉A.①③B.①②C.②④D.③④23/89[解析]B③表述在题目中没有表达。④中“真理性认识必须在集体探索中才能发觉”表述错误。人类第一次直接探测到来自双中子星合并引力波表述表明了认识受到实践水平制约，实践工具革新会推进认识发展，故①入选。题目中，并同时“看到”由这一壮观宇宙事件发出电磁信号，但双中子星合并之后会变成了什么，依然没有答案。这表明对某一事物真理性认识不会成为某代人专利，它永远会抬头向前；故②入选。故选B。24/89对比项了解原因方法论反复性人们对一个事物正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践屡次反复才能完成从认识主体来看，人们对客观事物认识总要受到详细实践水平限制；从认识客体来看，客观事物是复杂、改变着，其本质暴露和展现也有一个过程与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发觉真理，在实践中检验和发展真理无限性人类认识是无限发展，追求真理是一个永无止境过程认识对象是无限改变着物质世界，作为认识主体人类是世代延续，作为认识基础社会实践是不停发展上升性认识过程重复性和无限性表明，对真理追求是一个波浪式前进或螺旋式上升过程，真理总是在实践中不停发展考点4认识过程25/89

提醒：在认识过程中反对两种错误观点：一是“直线论”，此观点认为人认识是直线式前进；二是“循环论”，此观点认为人认识是一个圆圈式循环运动。26/89

【考点过关】

7.(江西省南昌市第二中学

届高三上学期第四次考试)经济建设与生态建设协调发展，通俗地讲，就是要金山银山和绿水青山。某地在实践中对二者关系认识经过了三个阶段：一是用绿水青山去换金山银山；二是既要金山银山，也要保住绿水青山；三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程进一步证实了()27/89①认识不停完善决定着实践不停深化②认识受认识对象本质和属性暴露程度制约③认识发展含有与认识主④认识发展是一个不停继承和超越已体无关客观规律性有认识结果过程A.①②B.①③C.②④D.③④[解析]C实践决定认识，应是实践不停深化决定着认识不停完善，①说法错误，排除。认识发展与认识主体相关，③说法错误排除。故选C。28/89

8.伴随中国经济进入新常态，国家进行了全方面深化改革。为了适应社会发展需要，高考也在不停深化改革——从20世纪80年代“大文大理”、90年代“3＋2”模式、年“3＋综合”模式、现在各地探索不分文理“3＋3”模式，到年基本建立中国特色当代教育考试招生制度。这表达了()①坚持理论与实践详细历史统一②追求真理是一个过程③认识含有循环重复性和无限上升性④事物发展是前进性与波折性统一A.①②B.①④C.②③D.②④29/89

[解析]A为了适应社会发展需要，高考也在不停深化改革，这表达了追求真理是一个过程，启示我们要与时俱进，坚持理论与实践详细历史统一，①②正确且符合题意。认识含有重复性、无限性和上升性，③说法错误，错在“循环”。④说法正确但在材料中未表达，应排除。故选A。30/89热点考向一实践概念及特点

【三年高考】

1.(年江苏卷)信息科学在高速发展，但信息安全举步维艰，量子通信是迄今唯一被严格证实为无条件安全通信方式。十多年来潘建伟团体一直在为此努力并取得重大突破，已经为60周年国庆阅兵等国家主要政治活动提供了信息安全保障。材料说明()①实践是一个直接现实性活动②真理是详细有条件④真理内容和形式含有客观③实践是有目标有意识活动性A.①②B.①③C.②④D.③④31/89

[解析]材料关键信息为“量子通信被证实为无条件安全通信方式”“潘建伟团体一直在努力并取得突破”“为国庆阅兵提供信息安全保障”，研究这些信息，对比选项，发觉只和实践相关，没有表达和真理相关知识点，排除②④。故选B。32/89

【考题预测】

1.党十八大以来，党中央高瞻远瞩作出经济发展进入新常态科学判断，提出创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，开启供给侧结构性改革新实践，处理了中国经济“怎么看”“怎么想”“怎么干”问题，以新有力作为标注着中国经济新方位。可见()①理念是行动先导，“怎么想”和“怎么看”决定了“怎么干”②“怎么看”“怎么想”和“怎么干”实现了变中求新，新中求进③“怎么看”和“怎么想”含有直接现实性，“怎么干”含有能动性④“怎么看”“怎么想”和“怎么干”都做到了主客观详细历史统一A.①②B.①③C.②④D.③④33/89[解析]C“怎么看”和“怎么想”属于认识范围，“怎么干”属于实践范围。理念是行动先导，但不起决定作用，①错误。“怎么干”属于实践，含有直接现实性和主观能动性，③错误。“怎么看”“怎么想”和“怎么干”做到了主客观具体历史统一，实现了变中求新，新中求进，②④符合题意。故选C。34/89

2.为丰富中小学生寒假生活，某市教育局给全市中小学生安排两项特殊家庭作业。一是“我们在行动”社会实践活动作业，培养学生动手实践能力和审美情趣；二是“书香校园”读书活动作业，提倡学生养成良好读书习惯，多读书，读好书，好读书。安排两项特殊家庭作业哲学依据是()①认识是实践起源②实践是认识起源③认识对实践含有反作用④实践含有社会历史性A.①②B.①④C.②③D.②④35/89[解析]C社会实践活动作业，从哲学上来看，依据在于实践是认识起源；书香校园读书活动作业，从哲学上来看，依据在于认识对实践含有反作用；故②③入选。①表述错误，实践是认识起源。④在题目中没有表达。故选C。36/89热点考向二实践与认识关系

【三年高考】

2.(年全国卷Ⅱ)年9月，袁隆平领衔超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行，攻关品种“广湘24S/R900”测产没有到达预期目标，未能经过验收。面对失败，袁隆平坦然接收。这一事例反应认识论道理是()①实践是检验认识真理性唯一标准②认识主体对于取得真理性认识没有影响③不成功实践对认识发展没有价值④正确认识往往要经过实践和认识屡次重复才能完成A.①②B.①④C.②③D.③④37/89

[解析]“广湘24S/R900”测产没有到达预期目标，未能经过验收，这说明实践是检验认识真理性唯一标准，①正确。认识主体实践水平、价值观念等也会对取得真理性认识产生影响，不是没有影响，②错误。不成功实践对认识发展也是有价值，③错误。此次测产没有到达预期目标，未能经过验收，说明正确认识往往要经过实践和认识屡次重复才能完成，④正确。故选B。38/89

3.(年北京卷)太空科技助力“健康中国”。“天舟一号”上开展太空干细胞试验，意在更细致地揭示人体干细胞定向分化为骨细胞过程，该研究有利于老年人骨质疏松治疗。医学科技探索不局限于地球表面，也能在太空中开展，这表明()A.人类意识起源于客观对象，它不是无缘无故产生B.真理最基本属性是主观性，但需要依赖于客观实践C.实践是认识基础，实践发展能为认识深化提供新条件D.掌握和利用系统优化方法，才能促成认识发展39/89

[解析]“天舟一号”上开展太空干细胞试验，意在更细致地揭示人体干细胞定向分化为骨细胞过程，该研究有利于老年人骨质疏松治疗。这说明实践是认识基础，是认识发展动力，实践发展提供了新认识工具和技术伎俩，锻炼和提升了人认识能力，从而推进认识不停深化，C符合题意。A说法正确，但材料没有表达。真理最基本属性是客观性，是不以人意志为转移，B是错误。材料并未表达系统优化方法，排除D。故选C。40/89

4.(年江苏卷)伴随科技进步尤其是“互联网＋”发展，出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率或便利同时，也面临着怎样规范问)题，制订相关法律法规刻不容缓。由此可见( A.实践含有客观物质性 B.实践含有直接现实性 C.实践是认识最终目标 D.实践是认识发展动力41/89

[解析]实践具有客观物质性、实践含有直接现实性在材料中均没有表达，A、B均不选。新兴职业在发展中存在着一些问题，而这些问题处理需要我们制订相关法律法规，这说明实践推进着认识发展，实践是认识发展动力，而没有表达实践是认识最终目标，故C不选，D正确且符合题意。故选D。

[名师点睛]实践直接现实性是指实践能把人们想法变成直接现实；实践客观物质性是指实践主体、实践对象、实践伎俩、实践结果都含有客观物质性；“实践是认识发展动力”强调是认识动态发展是由实践推进；“实践是认识目标”强调是认识要回到实践中去，服务于实践。42/89对比项正确了解认识误区实践是认识起源认识是主体(即人)对客体(即客观事物)能动反应，这种反映只有在实践中、在主体和客体相互作用中才能实现把间接经验作为认识起源。把认识起源与取得认识路径等同实践是认识发展 动力认识产生于实践需要；实践发展为人们提供日益完备认识工具；实践锻炼和提升了人认识能力把认识绝对化、思想僵化【难点突破】1.正确了解实践是认识基础。43/89对比项正确了解认识误区实践是检验认识真理性唯一标准实践能把主观和客观联络起来加以比较和对照，能够检验主观认识与客观事物是否相符合把科学理论作为检验真理标准实践是认识目标认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目，改造世界才是认识目标脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务(续表)44/89

提醒：“实践是认识起源”强调是认识起源于实践；“实践是认识发展动力”强调是认识动态发展是由实践推进；“实践是检验认识真理性唯一标准”强调是实践能够把主观和客观联络起来加以比较和对照；“实践是认识目标”强调是认识要回到实践中去、服务于实践。45/89原理内容①实践决定认识。实践是认识起源，是认识发展动力，是检验认识真理性唯一标准，是认识目标。②认识对实践含有反作用。正确认识、科学理论对实践含有指导作用；错误认识则会把人们实践活动引向歧途方法论①坚持实践第一观点，主动投身于社会实践。②重视科学理论、真理指导作用，做到理论与实践详细历史统一2.实践与认识辩证关系原理。46/89

【考题预测】

3.年9月15日，“中国天眼”(FAST)之父南仁东病逝。微信圈被“南老，谢谢你”刷屏。由总工程师南仁东设计FAST射电望远镜将被应用于寻找和研究宇宙中脉冲星等方面，将大大提升我国空间探测能力。FAST不但在尺寸规模上创造了世界纪录，还在灵敏度和综合性能方面位居世界第一。我国在科学前沿实现这一重大原创突出说明()47/89①在不一样历史发展阶段，实践活动内容、形式和水平各不相同②实践发展为人们提供新认识工具、延伸了人类认识器官③认识产生于实践需要，实践推进着人们进行新探索和研究④实践是检验认识真理性唯一标准，认识要经过科技结果来检验A.①③B.②③C.①④D.②④

[解析]A②“提供新认识工具”表述错误，排除。④错误，要经过实践检验而不是经过科技结果检验。故选A。48/89

4.当前，全球能源供给趋紧。在我国科学家长久试验探索和科学研究下，年我国首次海域可燃冰(一个新型洁净能源)试采成功。这标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中取得连续稳定产气国家。由此可见()①不停发展社会需要推进着可燃冰开采技术进步②经过实践能够把观念存在变为现实存在③科技创新价④人类认识重复性决定了真值在于推进社会生产力发展理探索过程性A.①③B.①④C.②③D.②④49/89

[解析]A在我国科学家长久试验探索和科学研究下，我国首次海域可燃冰(一个新型洁净能源)试采成功。这说明实践是认识发展动力，不停发展社会需要推进着可燃冰开采技术进步，创新推进生产力发展，①③符合题意。②说法正确但没有表达，排除。受到主客观条件影响，人们对一个事物正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践多次重复才能完成，④错误。故选A。50/89热点考向三真理特征

【三年高考】

5.(年全国卷Ⅰ)习近平总书记强调，要从推进科学决策、民主决议，推进国家治理体系和治理能力当代化，增强国家软实力战略高度，把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫任务切实抓好。重视智库建设认识论依据是()①脑力劳动者认识活动越来越含有直接现实性②任何详细认识主体总是含有本身不足③不一样认识主体相互④得到不一样认识主体认同知识才取长补短有利于发觉真理含有真理性A.①②B.①④C.②③D.③④51/89

[解析]实践含有直接现实性，①说法错误。新型智库建设说明因为人们立场、观点和方法不一样，每个人知识结构、认识能力和认识水平不一样，对同一个确定对象会产生各种不同认识，人认识含有重复性，要与时俱进，检验和发展真理，②③符合题意。真理是标志主观同客观相符合哲学范围，是人们对客观事物及其规律正确反应，④是错误。故选C。52/896.(年全国卷Ⅲ)阅读材料，完成以下问题。

中国药学家屠呦呦因发觉青蒿素治疗疟疾新方法而取得

年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养科学家首次取得诺贝尔奖。

疟疾是威胁人类生命一大顽疾，困扰了人类几千年。20世纪60年代末，治疗疟疾惯用药品——氯喹或奎宁药效已经减弱，疟疾发病率再次升高。为了找到新型抗疟药品，中国政府开启了研制治疗疟疾药品“523项目”，中医研究院成立以屠呦呦为组长科研组参加研究工作。在极为艰辛条件下，屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从《肘后备急方》53/89等传统中草药文件中取得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全球数百万人生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，以青蒿素为基础复方药品已经成为疟疾标准治疗药品。

屠呦呦说，取得诺贝尔生理学或医学奖，是中医中药走向世界一项荣誉。它属于科研团体中每一个人，属于中国科学家群体，用当代科学伎俩不停认识中医药，是我们一代代科研工作者责任。结合材料，利用追求真理知识说明我国科学家是怎样发现疟疾新疗法。54/89

[答案]人们在实践中认识和发觉真理，在实践中检验和发展真理。受主客体条件限制，追求真理是一个波折过程，含有重复性。依据社会需要选择课题。克服困难、重复试验，经历屡次失败仍坚持不懈。发挥团体精神，协作攻关。发掘中国传统中医中药学资源，并与当代科技相结合。将研究结果应用于疟疾治疗实践，接收检验。

[解析]本题考查真理知识，设问指向分析我国科学家是怎样发觉疟疾新疗法，属于办法类试题，要结合材料，详细回答。可从实践与真理关系、追求真理过程以及追求真理过程特点等角度去考虑。55/89

[名师点睛]做哲学主观题一定要仔细地审清考查知识范围，看看是唯物论、认识论、辩证法还是历史唯物主义，还要了解每一块详细知识，清楚把握每一个详细知识点。同时，我们要善于分析材料，条分缕析，将学到知识细化，到达学以致用目标。56/89

【考题预测】

5.“要清楚问题实质是改什么、不改什么，有些不能改，再过多长时间也是不改。”“不实施改革开放死路一条，搞否定社会主义方向‘改革开放’也是死路一条。”对此，以下观点正确是()①真理含有多个，必须理清改与不改内容②真理与谬误相伴而行，改与不改没有明确界限③真理是详细，改④真理含有客观性，必须与不改内容会随社会发展而改变坚持社会主义方向这一真理A.①②B.①③C.②④D.③④

[解析]D本题可采取排除法进行解答。真理只有一个，①说法错误，排除。真理和谬误有明确界限，②说法错误，排除。故选D。57/89

6.据报道，波兰华沙大学科学家们成功创造出单一光子全息图。这一成就预示着量子全息摄影进入一个新时代，将给科学家们提供一个观察量子现象新方式。在此之前许多科学家都不认为这项试验能够成功，他们认为这是违反物理学基本定律。这表明()①认识含有重复性和上升性②真理是理论与实践详细历史统一③认识经历屡次正误重复过程后更靠近真理④事物本质暴露和展现需要一个过程A.①②B.②④C.①④D.②④58/89[解析]C在此之前许多科学家都不认为这项试验能够成功，而最终试验取得了成功，取得了正确认识，这表明认识含有重复性和上升性，①正确。②在材料中没有表达，排除。认识经历屡次正误重复过程后不一定更靠近真理，③不选。许多科学家在事前都不认为这项试验能够成功，说明前面有很多试验已经失败，这表明事物本质暴露和展现需要一个过程，④正确。故选C。59/89热点考向四认识发展过程

【三年高考】

7.(年全国卷Ⅲ)恩格斯指出，认识中“不但每个已经处理问题都引发无数新问题，而且每一个问题也多半都只能一点一点地、经过一系列经常需要花几百年时间研究才能得到处理”。对这种认识现象合了解释是( ①主客观条件限制决定了认识重复性

)②认识局限性意味着达不到真理性认识③真理与谬误转化使认识展现④认识对象、认识主体和实践无限发展为封闭式循环运动造成认识无限性A.①②B.①④C.②③D.③④60/89

[解析]“每个已经处理问题都引发无数新问题”，可见认识对象、认识主体和实践无限发展造成认识无限性，④正确且符合题意。“每一个问题经常需要花几百年时间研究才能得到处理”，可见主客观条件限制决定了认识重复性，①正确且符合题意。②观点认为人不可能取得真理性认识，属于不可知论，排除。认识发展是波浪式前进和螺旋式上升过程，③说法错误。故选B。61/89

8.(年全国卷Ⅱ)长久以来，画家笔下马往往是四蹄齐伸、腾空飞奔。然而，高速相机连拍照片显示，飞奔时马蹄是交替地移动。不过，当画家画出马蹄交替移动奔马)时，有些人却批评画得不像。这表明在艺术领域( A.认识发展与认识工具进步没有直接关系 B.以往认识经验妨碍认识发展 C.仁者见仁、智者见智，没有客观评价标准 D.人们主观世界对认识影响愈加显著62/89

[解析]材料中提到摄影机和画家笔，都充分说明认识发展与认识工具进步有直接关系，A错误。当画家画出马蹄交替移动奔马时，有些人却批评画得不像，这充分说明人们主观世界对认识影响更显著，故选D。即使仁者见仁、智者见智，但在认识事物时，是有一定客观标准，C说法错误。B与材料题意不符。故选D。63/899.(年广东卷)下面漫画(作者：彭长征)蕴含哲学道理是，在认识事物时()A.否定事物客观性，就不能全方面看问题B.立场不一样，价值判断和价值选择就不一样C.着眼于全局认识就是真理性认识D.认识结果差异受主体认识方法影响64/89

[解析]题中漫画揭示主旨并不是否定事物客观性，故排除A。题中漫画仅仅是立场不一样，价值判断不一样，并没有作出价值选择，故排除B。着眼于全局，有利于帮助我们取得真理性认识，但着眼于全局认识并不等于真理性认识，故排除C。题中漫画是强调主体认识方法不一样造成认识结果产生差异，故入选。故选D。65/8910.(年全国卷Ⅰ)阅读材料，完成以下问题。

培育和弘扬社会主义关键价值观必须立足中华优异传统文化。我们要保护和传承优异传统文化，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。

纪录片《记住乡愁》于

年元旦在中央电视台首播。该片选取100多个传统村落，围绕中华美德千百年传承，一集一村落、一村一传奇，采取纪实手法讲述一个个生动感人故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节，有传承诚信为本、老实待人村风，有秉持积善成德、助人为乐精神，有提倡邻里和睦、守望相助，有崇尚尊重生命、敬畏自然……66/89

《记住乡愁》播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化“立体教科书，现成博物馆”，历史学者认为《记住乡愁》展现了一幅生动乡村历史画卷，民俗学者从节目中看到一个个非物质文化遗产“活化石”，社会学者强调汲取传统乡村社会治理智慧和经验……利用认识论相关知识并结合材料，分析不一样学者从《记住乡愁》中取得不一样感受原因。67/89

[答案]认识是主体对客体能动反应。认识受到主体情况、客体情况以及认识条件制约，不一样学者在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念等方面存在差异，纪录片包括传统村落自然环境、人文景观、村规民约、民风民俗、社会管理等多方面内容，造成不一样学者感受差异性。

[解析]本题考查认识论相关知识，设问指向不一样学者获得不一样感受原因，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析回答。主要从实践是认识基础、真理客观性、认识重复性角度思索，并围绕上述知识结合材料分析。68/89【难点突破】实践与认识发展过程。

实践与认识发展过程是近年来各地高考高频考点。试题多结合人们改造自然、社会改革和科学试验重大结果等进行考查。(1)常见设问角度。①利用实践相关知识，分析说明我国载人航天事业“三步走”战略。②利用真理相关知识，分析说明我们对中国特色社会主义理论体系正确态度。③利用认识论相关知识，分析说明中国共产党对……问题探索过程。69/89(2)惯用答题术语。①实践是人们改造客观世界物质活动，含有客观物质性、能动性和社会历史性。

②实践决定认识，是认识基础。实践是认识起源，是认识发展动力，是检验认识真理性唯一标准，是认识目标。③真理是人们对客观事物及其规律正确反应。真理是客观、有条件、详细。

④认识发展含有重复性、无限性和上升性。我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发觉真理，在实践中检验和发展真理。70/89

【考题预测】

7.年10月23日，中国科学家经过世界上最大光纤光谱天文望远镜认识到，太阳系所在银河系比之前通常认为要宽近26%。确定银河系界限有利于研究星系形成和新恒星产生过程。这一发觉深入佐证了()①过去真理包含谬误成份②实践是认识发展动力③实践不停推翻已确定真理④认识含有重复性、无限性A.①②B.②③C.③④D.②④

[解析]D真理并不包含谬误成份，①错误，排除。真理不能被推翻，③错误，排除。故选D。71/89

8.自2017年7月1日起，《中华人民共和国中医药法》正式施行，这是我国第一部为振兴传统中医药制订国家法律，是中医药发展史上一座主要里程碑。历史上，中华民族屡遭天灾、战乱和瘟疫，却能一次次转危为安，人口不停增加、文明得以传承，中医药功不可没。今天，中医“治未病”，彰显其独特优势，处理了西医无法处理医学难题，为全球卫生治理提供了“中国处方”。但与此同时，也有一些人因中药超剂量使用而发生中毒事件将中医药“妖魔化”。殊不知，中医典籍中提出“中病即止”，用药过量就会出现毒性反应。72/89

中医药是一座有待挖掘富矿，需要更多有识之士勇攀医学高峰，充分发挥中医药独特优势，推进中医药当代化，推动中医药走向世界。结合材料，利用认识论知识，批驳将中医药“妖魔化”看法。

[解析]回答本题，考生可从实践是检验认识真理性唯一标准，真理是详细、有条件，认识含有重复性和无限性等角度说明自己看法。73/89

[答案]①实践是检验认识真理性唯一标准。中医药在中华民族生存和发展中、在处理西医无法处理医学难题中发挥着主要作用，验证了中医药结果科学性。②真理是详细、有条件，真理有自己适用条件和范围。中药超量使用与“中病即止”中医理论是相冲突，因超量使用而发生中毒事件与中医药本身是没相关系。③认识含有重复性和无限性。受主客观条件限制，人们对中医药正确认识往往需要经历从实践到认识，再从认识到实践屡次重复才能完成，我们应不断推进中医药理论与实践发展，而不是将其“妖魔化”。74/89易错知识1不能准确了解实践基本特征

知识点拨1：在包括实践基本特征时，材料中强调“计划”“方案”“规划”制订普通表达是实践含有能动性；材料中强调历史过程普通表达是实践历史性；材料中强调“合作”等普通表达是实践社会性。75/89

矫正训练1：(年重庆卷)莫言文学创作拥有深厚地域和民间渊源，他以丰富想象力，将魔幻现实主义与民间故事融会在一起，从“高密东北乡”历史与现实中提炼出富有张力“民间深层经验”。这表明()

A.丰富想象力对文学创作起决定作用 B.文学创作是能够脱离社会纯粹个人实践活动 C.“民间深层经验”表达文学创作主观性与社会物质性统一 D.莫言作品中“高密东北乡”是对其故乡历史与现实客观描述

[解析]CA错误，夸大了想象力作用，社会实践决定文化创作。B错误，不存在能够脱离社会纯粹个人实践活动。D错误，意识对物质反应是一个能动反应。故选C。76/89易错知识2不能正确了解真理特征

知识点拨2：真理是客观，对同一确定对象真理性认识只有一个。真理是详细、有条件，任何真理都有自己适用范围，任何真理都是主观与客观详细历史统一。

矫正训练2：(年福建卷)在牛顿经典力学问世后200多年时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初，爱因斯坦发觉牛顿运动定律只有在宏观低速情况下才是正确，牛顿力学“永恒定律”神话被打破。这启示我们()77/89A.真理是主观与客观详细历史统一B.人们对同一确定对象会有多个真理性认识C.对同一事物判断因人主观性而产生差异D.真理适合用于任何已知和确定历史条件和范围[解析]A“200多年时间里”“整个宇宙都要服从这一永恒定律”“20世纪初”“只有在宏观低速情况下才是正确”等，表明真理是相正确，没有绝对真理，因而A符合题意。B、D均是对真理错误认识。题干表明伴随时空条件等客观条件改变，人们认识在发生改变，因而C与题意不符。故选A。78/89易错知识3对认识发展过程了解有误

知识点拨3：正确了解认识发展过程要注意以下几个“并不意味着”。①认识受各种条件限制，并不意味着人类没有彻底认识世界能力。②认识含有重复性，并不意味着人类无法正确认识事物。③单个人认识能力是有限，并不意味着人类认识能力是有限。79/89《

矫正训练3：(年全国卷Ⅰ)年8月，十万个为什么》第六版出版，开放性、探索性是其突出亮点。对于科学界没有定论问题，该书聚集了多家观点，以引导读者深入思考。在一些问题上不设标准答案，其合理性在于对复杂事物认识()①往往是一个含有重复性和无限性过程②是一个不停克服片面性甚至错误过程③是一个仁者见仁、智者见智④往往是一个在实践基础上推翻和超越已确永无定论过程定真理过程A.①②B.①③C.②④D.③④

[解析]A对于科学界没有定论问题，该书在一些问题上不设标准答案是因为认识含有重复性和无限性，追求真理是一个永无止境过程。①②符合题意，③④观点错误。故选A。80/89探索世界深化发展[新闻点击]

年9月22日，中科院海洋研究所发布消息称，我国新一代远洋综合科考船