人教版八年级化学(上册)期末综合能力测试卷及答案

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版八年级化学(上册)期末综合能力测试卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列叙述正确的是（）A．化学反应过程中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．化学反应伴随着能量变化D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的2、下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象是的(装置气密性均良好)（）A． B．C． D．3、“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是：（）A．工业废水处理达标后再排放 B．农业上合理使用化肥和农药C．生活污水实现集中处理和排放 D．固体垃圾直接倒入江河4、规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是（）A．加入固体粉末 B．读取液体体积C．加热液体物质 D．倾倒液体物质5、相同质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图所示．下列有关叙述正确的是（）A．金属活动性：N＞M B．生成H2的质量相等C．相对原子质量：N＞M D．消耗盐酸的质量相等6、空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（）A．用作医疗急救的氧气 B．用作焊接保护气的稀有气体C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作清洁燃料的氢气7、下列变化属于化学变化的是（）A．矿石粉碎B．湿衣晒干C．粮食酿酒D．石蜡熔化8、氢气燃烧生成水的反应中，发生变化的是（）A．分子种类 B．原子种类 C．元素种类 D．物质总质量9、有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g，与足量盐酸反应，生成H2的质量可能是（）A．0.2

g B．0.6g C．0.8g D．0.9g10、下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体11、我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是（）A．蜡烛的燃烧 B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C．铁钉在潮湿的空气中生锈 D．磁悬浮列车中液氮制冷12、绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。下列措施中最符合“绿色化学”理念的是（）A．处理废弃物 B．治理污染源 C．深埋有毒物 D．杜绝污染源13、2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是（）A．发展公共交通，提倡绿色出行B．增加使用太阳能、核能等新能源C．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放14、下列净化水的操作，单一操作相对净化程度较高的是（）A．沉淀 B．过滤 C．消毒 D．蒸馏15、下列实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．磷在空气中燃烧产生大量白烟C．木炭在空气中燃烧发出白光D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁16、下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．液氮用作冷冻剂 B．干冰用于人工降雨C．氧气用于气焊 D．浓硫酸用作干燥剂17、某纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水。下列说法不正确的是（）A．该纯净物中含有C、H元素，不含O元素B．该反应中和的质量比为14：11C．该反应中和的分子数之比为7：6D．该纯净物中C、H原子的个数比为1：418、蜡烛燃烧的现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是（）A．蜡烛燃烧时会发光、发热B．蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来C．用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊D．蜡烛越烧越短19、下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（）A．明矾可以促进水中悬浮物的沉降B．过滤能除去天然水中的所有杂质C．活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水D．过滤或加热均能使硬水转化成软水20、下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是（）①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶A．②③ B．②③④ C．⑤⑥ D．②⑤⑥二、填空题（共3小题，共12分）1、选用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”之一填写在下列空格中：（1）铜能在潮湿的空气中生成铜绿是______。（2）铜与氧气反应生成了氧化铜是______。（3）水蒸气遇冷变成水，水在0℃时结成冰是______。（4）水的凝固点是0℃，沸点为100℃，4℃时密度最大是______。2、下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整。（1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的_____环节；（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的_____环节；（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的_____环节；（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的_____环节；（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的_____环节。上述各环节的正确顺序是_____。（填上述数字序号）3、用化学用语填空。（1）两个氢原子________；（2）地壳中含量最多金属元素的离子________；（3）天然气的主要成分_______；（4）生活中常作食品干燥剂的氧化物________。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（友情提示：以下所选装置均填装置序号）（1）写出指定仪器的名称：①__________；②__________；（2）写出以混合物为原料用装置C制氧气的符号表达式_____；该装置中试管口略向下倾斜的原因是__________。（3）若用紫黑色固体制取氧气，还应对装置C做如何的改进_________________，若要收集较纯净的氧气应该选用装置_________，若收集完时发现试管炸裂的原因可能是____________。（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取难溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的装置是________。2、实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题：（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a________，b________。（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置为_________，收集装置C或_________（均填字母）。选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色、②密度、③溶解性、④可燃性，必须考虑的是________（填序号）。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是_________，若用C装置收集氧气，当看到集气瓶口有气泡冒出，则证明_________。（4）实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置为________（填字母），可以用C装置收集氧气，是因为_________。（5）要证明收集到的气体是氧气，需要将带火星的木条伸入集气瓶中，若观察到_________的现象，则证明是氧气。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、硫酸铵[(NH4)2SO4]是农业上常用的一种氮肥，使用它能促进植物生长茂盛，叶色浓绿。试计算：（1）硫酸铵[(NH4)2SO4]的相对分子质量。（2）硫酸铵[(NH4)2SO4]中氢、氧两种元素的质量比。（3）硫酸铵[(NH4)2SO4]中氮元素的质量分数是多少？（精确到0.1%）2、实验室中用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，68g过氧化氢完全分解，可以生成多少克氧气？

参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、C2、A3、D4、B5、C6、D7、C8、A9、B10、B11、D12、D13、C14、D15、B16、C17、D18、C19、A20、A二、填空题（共3小题，共12分）1、化学性质化学变化物理变化物理性质2、提出问题获得结论猜想与假设收集证据反思与评价（1）、（3）、（4）、（2）、（5）3、2HAl3+CH4CaO三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、试管集气瓶KClO3KCl+O2↑防止冷凝水回流到热试管底部是试管炸裂在试管口加一团棉花D没有先将导管移出水面在熄灭酒精灯所以水槽水进入热试管底部是试管炸裂AD2、酒精灯试管AD②③KMnO4K2MnO4+MnO2+O2已经收集满B氧气不易溶于水木条复燃四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）132(NH4)2SO