苏教版九年级《生物》上册期末考试卷一

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数苏教版九年级《生物》上册期末考试卷一(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、亲代的许多性状能在子代身上体现，主要原因是（）A．亲代把性状传递给子代B．亲代把控制性状的基因传递给子代C．子代与亲代生活在一起，长相就会相像D．亲代把细胞核中所有基因传递给子代2、下列几组动物中，属于恒温动物的是（）A．猫头鹰、扬子鳄、鲸 B．家兔、丹顶鹤、猎豹C．白熊、蛇、袋鼠 D．金丝猴、沙蚕、大熊猫3、能控制物质进出细胞的结构是

（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质4、特定人群往往需要特定饮食方案。相关说法不合理的是（）A．婴幼儿在补钙时应补充维生素DB．坏血病患者要补充新鲜水果蔬菜C．高血压患者饮食要清淡、忌油腻D．糖尿病患者需要补充高糖食物5、生物都具有一些共同的特征，下列与"植物向光生长"现象具有相同特征的是（）A．母鸡孵卵B．种子萌发成幼苗C．膝跳反射D．排出汗液和尿液6、世界杯足球赛运动员“临门一脚”时，能协调运动、维持身体平衡的主要结构是（）A．小脑 B．脑干 C．脊髓 D．脊神经7、下列食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的一组是（）A．水、无机盐、维生素 B．蛋白质、糖类、脂肪C．蛋白质、维生素、无机盐 D．维生素、糖类、脂肪8、与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（）A．用肺呼吸 B．体内受精 C．陆地产卵 D．体温恒定9、人体生命活动所需要的能量，主要是由（）提供的A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素10、下列植物中，具有根、茎、叶分化且依靠孢子生殖的是（）A．满江红 B．地钱 C．银杏 D．海带11、免疫的重要功能有（）清除体内衰老、死亡和损伤的细胞B．预防食物过敏C．监视、识别和清除体内产生的异常细胞D．抵抗抗原的侵入，防治疾病的产生12、化学进化是在原始地球条件下由非生命物质通过化学途径演变为原始生命的过程，根据其学说原始生命诞生的场所是（）A．原始海洋 B．原始森林 C．原始大气 D．原始陆地13、某个A型血患者因意外失血较多，送医院抢救，但医院暂时缺少A型血液，此时可以少量缓慢的输入（）A．B型血 B．AB型血 C．O型血 D．血浆14、下列与遗传相关的叙述，正确的是（）A．细胞核是所有生物遗传的控制中心B．所有生物的遗传物质都是脱氧核糖核酸C．X、Y染色体只存在于生殖细胞中D．人的性别是由染色体上的基因决定的15、以下有关动物运动的叙述，错误的是（）A．关节囊使关节更加牢固 B．骨骼肌具有收缩的特性C．关节起到杠杆的作用

D．长骨坚而不重、硬而不脆适于运动16、下列生物的变异性状，不可遗传的是（）A．经太空育种形成的太空椒的个大质优性状B．杂交小麦产生的高产抗倒伏性状C．经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状D．“南橘北枳”的口味色泽性状17、正常人血浆、原尿和尿液中共有的成分是（）A．水、尿素和无机盐 B．水、尿素和葡萄糖C．无机盐、尿素和蛋白质 D．尿素、无机盐和葡萄糖18、小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是（）A．天气太热B．没吃早饭，出现低血糖现象C．上课想睡觉D．没写完作业，怕老师批评19、有关种子萌发的叙述，不正确的是（）A．种子萌发先要吸收大量的水分B．种子萌发产生二氧化碳和水C．种子萌发有氧参加D．种子萌发所释放的能量全部以热量形式散失20、地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质，这两种物质是（）A．水、二氧化碳B．水、氧气C．葡萄糖、二氧化碳D．有机物、氧气21、下列各项在结构层次上属于器官的是（）①青菜叶②西瓜③神经元④导管⑤皮肤A．①②③ B．②④⑤ C．①④⑤ D．①②⑤22、人突然从低海拔处上升到高海拔处，鼓膜会感觉不适，可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解，原因是（）A．分散注意力，放松鼓膜 B．疏通咽鼓管，改变中耳压力C．缓解不适，放松咽喉部肌肉 D．关闭咽鼓管，减小耳腔压力23、如图，如果②是肺泡周围的毛细血管网，则①和③内的血液分别是（）A．动脉血、动脉血 B．静脉血、静脉血C．动脉血、静脉血 D．静脉血、动脉血24、涵涵捕获了一只身披黑甲，头部有一对触角（触角分节）、三对足、两对翅的动物，他捕获的是（）A．扁形动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．两栖动物25、小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）A．[虎]头[蛇]尾 B．[鹬][蚌]相争C．[蛛]丝[马]迹 D．[鸡][犬]不宁二、填空题（共5个小题，共10分）1、人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到_________调节的影响。2、真菌与人类的生活关系非常密切，制作馒头、面包需要________的参与。3、哺乳动物的主要特征是：体表被毛：_________，哺乳：牙齿有________、犬齿和白齿的分化。4、“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这首诗突出表明了生物生存的基本条件之一是_________。5、消化系统是由__________和__________组成的。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、下图表示农田生态系统的部分物质循环模式图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，A、B、C是丙中三种生物。据图回答：（1）若“玉米→田鼠→蛇→猫头鹰”是该生态系统中的一条食物链，则玉米是该生态系统组成成分中的_____，丙中的[_____]（填字母）代表蛇。（2）图中C和B之间存在捕食关系和_____关系。从理论上分析，若大量捕杀A，一定时间内B的数量先_____，后趋于稳定。（3）该生态系统的生物种类和数量少，其自动调节能力_____。2、图甲是显微镜的结构图，图乙是某种细胞结构模式图。据图回答（示例：[⑥]载物台）：（1）图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和[⑦]__________________。（2）对光时，转动转换器．使图甲中的[③]_________________对准通光孔。（3）图乙表示________________（填“动物”或“植物”）细胞。（4）图乙中①的功能是保护和控制______________________；用碘液染色后，细胞中染色最深的是[]______________________。3、如图为某些真菌、细菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。（1）写出图A中各部分结构的名称①是______，其中能够从营养物质中吸收有机物的是____（填序号）。（2）图B中①的名称是____，它是用于在液体环境中运动的。（3）图中属于原核生物的是图____。在不良环境下，这类生物的细胞壁增厚，形成______。（4）能进行出芽生殖的生物是图_________。（5）与植物细胞相比，图A、B、C三类生物细胞中都没有______，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、某同学为了探究馒头在口腔中的变化，做了如下实验，他先取好唾液备用，并在实验过程中涉及到以下步骤（如图），请分析作答。（1）请整理出他实验的正确操作顺序（用字母表示）_____________________________。（2）你认为他探究的问题是_______________________________________，变量是______________________。（3）该同学将试管放入37℃水中的目的是______________________________________。这应用了__________________的实验方法。（4）滴加碘液后两支试管内出现的现象分别是：1号试管呈_____________，2号试管呈淡黄色（5）以上现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液中的_________________消化分解。从唾液的作用可知淀粉在消化道的__________部位开始被消化。（6）1号试管的作用是_______________________。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、B3、B4、D5、C6、A7、B8、D9、A10、A11、ACD12、A13、C14、D15、C16、D17、A18、B19、D20、D21、D22、B23、D24、C25、D二、填空题（共5个小题，共10分）1、激素2、酵母菌3、胎生门齿4、水5、消化道消化腺三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、甲（生产者）