冀教版九年级生物(上册)期末试卷(附参考答案)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数冀教版九年级生物(上册)期末试卷（附参考答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列关于脊椎动物的叙述不正确的是（）A．脊椎动物从简单到复杂包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类B．鱼类用鳃呼吸，两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类用肺呼吸C．两栖动物是由水生到陆生过度的一个类群D．爬行动物是最早的、真正的陆生脊椎动物2、人体生命活动所需要的能量，主要是由（）提供的A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素3、从食品安全角度考虑，正确的做法是（）A．随便采食野生蘑菇 B．不购买过期的食品C．常吃含防腐剂的食品 D．少吃发芽的马铃薯4、下面有关生物的描述错误的是（）A．蕨类植物具有根、茎、叶和输导组织B．胎生哺乳是哺乳动物的特征C．节肢动物是动物界种类最多的一个类群D．蚯蚓身体柔软属于软体动物5、植物体的许多器官都能繁殖后代，用下列哪一种器官繁殖新个体，属于有性生殖（）A．叶片 B．根系 C．种子 D．茎秆6、免疫的重要功能有（）清除体内衰老、死亡和损伤的细胞B．预防食物过敏C．监视、识别和清除体内产生的异常细胞D．抵抗抗原的侵入，防治疾病的产生7、动物通过各自特有的运动方式，可以（）A．主动出击获取食物 B．完成求偶、交配、利于生殖C．逃避敌害利于存活 D．捕杀其他动物8、被称为“第七类营养素”的是（）A．蛋白质 B．维生素 C．膳食纤维 D．无机盐9、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A．分生组织 B．机械组织 C．导管 D．筛管10、下列说法中，正确的是（）A．玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中B．胚是种子的主要部分，是新植物的幼体C．种子中，子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎D．种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳五部分组成11、下列现象中，体现生物与环境温度相适应的是（）A．沙漠的骆驼尿液很少 B．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C．荒漠的骆驼刺根很长 D．山顶树木形成旗形树冠12、当你在体育课上双手抓住单杠身体自然下垂时，上肢肌肉所处的状态是（）A．肱二头肌和肱三头肌都收缩B．肱二头肌和肱三头肌都舒张C．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩D．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张13、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（）A．尿素 B．多余的水 C．二氧化碳 D．无机盐14、在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）A．黑猩猩 B．猕猴 C．长臂猿 D．狒狒15、血液中的二氧化碳来源于（）A．组织细胞 B．毛细血管 C．气管 D．肺泡16、造成野生动物、植物濒危和灭绝的主要原因是（）A．自然选择B．物种退化C．人类对野生动、植物资源的开发和利用D．人类对野生动、植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变17、光合作用实验中，若将叶的主脉切断，一切按规范操作，则发现叶片先端遇碘液未变蓝色，原因是（）A．叶片无法支撑 B．气孔不能开闭C．缺水无法生成淀粉 D．叶片未遮光18、患贫血症的人，需要在食物中增加的营养成分是（）A．糖和脂肪B．铁和蛋白质C．磷和钙D．维生素和水19、下图是一些微生物的形态图，下列说法不正确的是（）A．图丁表示的生物能使橘子发霉，图丙中生物能使苹果产生酒味B．图甲表示的生物没有叶绿体，有细胞核，可以利用它制酸奶、泡菜C．图乙表示的生物没有细胞结构，由这类生物导致的疾病一般不能用抗生素治疗D．图丙中的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构20、血液凝固后血块周围出现的液体叫（）A．血浆 B．血清 C．红细胞 D．血小板21、下列关于显微镜的实验，叙述正确的是（）A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢移动B．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以看到紫色的液泡C．观察人血永久涂片时，数量最多的是红细胞D．观察酵母菌时，能看到酵母菌分裂生殖形成的突起22、某地大量捕捉青蛙，导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产、生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．食物链23、如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是（）A．图中数量最少的消费者是鹰B．该食物网中共有4条食物链C．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系D．该生态系统中的能量最终来自太阳24、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（）A． B．C． D．25、人若进入含有钉螺的水域，就很可能被感染血吸虫病．那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是（）A．腔肠动物、环节动物 B．扁形动物、节肢动物C．线形动物、扁形动物 D．扁形动物、软体动物二、填空题（共5个小题，共10分）1、制作人的口腔上皮细胞时滴加的液体和染色用的液体分别是____________、和_______________。2、节肢动物的主要特征：体表有坚韧的__________，身体和_________都分节。3、有特定遗传效应的DNA片断是_________。4、消化系统是由__________和__________组成的。5、细菌是靠________进行生殖的，而多细胞真菌是通过产生_____来繁殖后代的。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：

（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：①_____，③_____，⑤_____。（2）藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立_____是保护生物多样性最为有效的措施。（3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是_____。（4）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是_____。2、人体血液日夜奔流在血管中，把各器官、系统联系在一起。下图甲、乙、丙、丁代表人体的不同结构，①②③④代表丙中的四个腔。据图回答：（1）外界吸入的氧气经过甲的气体交换，使血液变成含氧丰富的______血，最先到达丙中的[_____]（填序号），再由与心脏相连的_______（填血管名称）输出，到达丁后供细胞利用。（2）从外界获得的淀粉，在图______所属的器官中最终被消化吸收。吸收的营养物质要运输到丁，依次经过的结构顺序是：乙→______→_____→______→丁（用“甲”、“丙”作答）。（3）丁中的血液经过肾小球的______作用和肾小管的重吸收作用，排出______、多余的水分和无机盐等。3、如图为某些真菌、细菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。（1）写出图A中各部分结构的名称①是______，其中能够从营养物质中吸收有机物的是____（填序号）。（2）图B中①的名称是____，它是用于在液体环境中运动的。（3）图中属于原核生物的是图____。在不良环境下，这类生物的细胞壁增厚，形成______。（4）能进行出芽生殖的生物是图_________。（5）与植物细胞相比，图A、B、C三类生物细胞中都没有______，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如表。请回答下列问题：培养皿（组别）甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度（℃）2323235纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿发芽率98%098%0（1）如表的实验设计中共包含了_____组对照实验。（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和_____组构成对照实验。（3）甲组和丁组的实验结果说明适宜的_____是种子萌发所必需的外界条件。（4）每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子，其目的是_____。（5）几周后萌发的种子能发育成幼苗，在种子中_____是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、A3、B4、D5、C6、ACD7、ABC8、C9、C10、AB11、B12、A13、C14、A15、A16、D17、C18、B19、B20、B21、C22、D23、C24、A25、D二、填空题（共5个小题，共10分）1、生理盐水碘液2、外骨骼、附肢3、基因4、消化道消化腺5、分裂孢子三、识图分析题（共3个小