苏少版 三年级下册音乐教案 第六单元 八只小鹅_第1页
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文档简介

歌曲,初步掌握简单的二部合唱鹅欢歌起舞,神采奕奕的形象,小部相结合,将歌曲推向高潮。学生在学唱这首歌曲时可以边唱边演,直观地体验乐曲步掌握《八只小鹅》简单的二部合唱1动将走进美丽的村庄,看,我们的村子里都有那些小动物,谁能模仿一下它们的叫”,一个呷呷代表一只小鹅,那老师要考考大家,听一听这节课有几只小鹅来到我嘉宾来到我们的课堂,大家想不想看看他是谁呢?让我们用呷呷的声音呼唤它介绍认识“渐强记号”“<”,“渐弱记号”“>”“来了来了,大家的呼唤太热情了,我来自我介绍一下,大家好,我是八只小鹅中的鹅老大,接下来请同学小鹅带来的歌曲(听音乐)。得很认真,那你们想不想学习这首歌呢?那就要完成我几个任务,我把我们班分成两组,练习和区别,观察旋律走向膀模仿旋律走向,学唱旋律片段巩固唱棒,任务顺利通过,接下来将这三句话用图形表示出来,请两组代表听音乐,当听到你的中已经学会了这首歌曲,请大家跟着唱音乐一起唱一唱(播放音乐)意自己的声音和音乐的结合的声音,又引来一群小鹅想要参加同学们的演唱,你们听,看看你能不能找到他演唱什么呢?歌曲中。活动5【作业】(六)小结

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