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文档简介
:、多媒体课件、小型打击乐器1.师:欢迎四(5)班的同学加入今天的“快乐音乐之旅”,出发前给每一位(出示节奏卡片:)下面我们来拍节奏说。教师先拍节奏说,请同学们拍节奏2.想知道我们今天的目的地是哪儿吗?(拍手说旅行团口号)快乐的朋友跟我3.今天我们要去一个美丽的国家——印度尼西亚游玩。大家可要仔细看(30(1)看了这些图片,你觉得印尼是一个怎样的国家?(讨论)(2)师介绍:岛屿组成,被称为“千岛之国”。(图片:地图——千岛之国图)就跟你来。)下面我们继续出发。(两张劳动图片)大家又看到了什么?4.很明显,这首歌可以分成两个乐段。(点击乐段)5.在学习第一乐段前,我们再来把旅行团的口号复习一遍。(拍击复习)下面老师和大家开火车来读第一乐段的歌词(拍手读)(1)看屏幕(单声部)先听老师用“啦”唱一遍;跟琴哼“啦”;找相同与不同(色块时值);唱出相同与不同。声部)师生再次配合;学生分组配合,交换。7.完整唱歌曲(不跟琴,稍快)唱
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