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文档简介

高一物理教师教学经验交流稿大家好!我是来自高一物理老师周xx。今天能够为大家汇报我教学的一些做法，我感到非常荣幸。我没有什么好的教学方法，更谈不上什么教学经验，只是凭借自己全身心的付出做了我应做的努力。以成为一个学生喜欢的老师，是我一直奋斗的目标。只有他们喜欢我，他们才愿意听我的课，才愿意与我合作，并提高他们的成绩。那怎样才能成为一个学生喜欢的老师呢?我觉得：书，他性格叛逆，不喜欢听课，更不喜欢做作业，上课的时候，喜欢和同坐聊天，甚至夸张到直接无视你的存在。我没有办法，只好每次叫他在办公室站着，可是男孩子毕竟还是不怕罚，想想这样下去也不是办法，对待这个孩子，就不是简单的弥补知识了，而是解决他的态度，认识和正确做事的持久性问题。在多次和他像朋友般聊过天后，找到他的优点，改正他的不足。慢慢的他开始喜欢和我聊天，不管开心的或是难过的事情，他都愿意和我分享。他信任我，也把我当成他不再捣乱，偶尔还积极举手发言，虽然他会的并不是很多。有时候还帮我管理起课堂，效果十分好。现在他在国外求学，还经常收到他的短信电话，我想，这就是当老师的一种成就与幸福吧。我认为，老师的个人风格也是讲好一堂课的重要环节。你所教的学科”。作为一名高中物理老师，其魅力何在?首先，我们要自己喜欢，热爱物理，喜欢自己的事业，才能让学生也热爱你所教的自教学以来我最大的梦想就是让学生将学习当成享受而不是煎熬。而物理又恰恰是一门普遍认为难学的学科，大多学生兴趣不浓。这样不但开拓了学生的眼界，又提高了学习兴趣。其次，尽量让学生周清目标简单明确，提前出示，给学生留足复习时间。检查要到由于班多，学生多，可能照顾不到每个学生。所以每个班都选出几个小组长。许多事情都由组长负责，比如，作业就是我先检查组长的，然后组长检查组员的，这样就可以发挥兵教兵的作用，对于程度差的学生组长可以当面指导。周清也是组长负责组员，我负责组长。以上是我一些粗浅的观点，虽然在本次月考中所教的1701班、1705班及M174班成绩突出，但我觉得我最大的毛病就是放不开手，课堂上许多学生能自己完成的东西，总想再重复一遍，总觉得学生做不好。这样在课堂上依然是我讲的多，学生活动少，不能发挥学生的希望各位领导和同仁们在今

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