高考历史二轮复习 第一部分模块二 世界古代、近代篇 第二步 通史串讲 第4讲 近代工业文明的前奏-14-18世纪前期的西方世界对点训练-人教版高三历史试题

第一部分模块二世界古代、近代篇第二步通史串讲第4讲近代工业文明的前奏——14-18世纪前期的西方世界对点训练1．(2015·山东日照二模)它“本属行政机构，但在职能上也属立法机构，是行政权和立法权的密切结合和近乎一体的融合”。这是一位西方宪政学家的结论。“它”是()A．英国的内阁B．法兰西第三共和国的内阁C．美国的参议院D．19世纪末德国的帝国议会解析：选A。英国的内阁是行政机构，执政党利用在议会的多数席位又享有部分立法权，“是行政权和立法权的密切结合和近乎一体的融合”，故A项正确；法兰西第三共和国的内阁只是行政机构，故B项错误；美国实行三权分立，参议院只是立法机构，故C项错误；19世纪末德国的帝国议会权力很小，只是立法机构，故D项错误。2．(2015·云南红河州二模)美国联邦宪法规定：国会由参议院和众议院组成，众议员的任期为两年，每两年全部改选一次，而参议员任期是六年，每两年改选三分之一。这一规定()A．充分发挥两院的制约与平衡作用B．防止立法工作草率从事C．保证代表的广泛性和政策的延续性D．兼顾大州和小州的利益解析：选C。议员实行任期制体现出代表的广泛性，议员每两年或六年才进行改选，体现国会政策的延续性和稳定性，故C项正确；两院的制约和平衡是从两院职权划分来体现的，材料体现的是两院议员任期，故A项错误；材料中两院议员任期体现不出防止立法工作草率从事的效果，故B项错误；材料没有体现议员在各州的分配情况，故D项错误。3．(2015·湖北黄冈二模)1596年，一个叫巴伦支的荷兰船长，试图找到从北面到达亚洲的路线，但是他们被冰封的海面困住了8个月。在恶劣的险境下，17名水手中有8个人死去。但他们私毫未动别人委托给他们的、可以挽救他们生命的衣物和药品。最终，幸存的商人把货物完好无损地送到委托人手中，从上述事实中可以得出的正确结论是()A．人性的启蒙迫在眉睫B．地理大发现仍在继续C．唯利是图是商人的本性D．商业成功取决于诚实解析：选B。据题干“试图找到从北面到达亚洲的路线”信息，说明地理大发现仍在继续，故B项正确；人性的启蒙是在17—18世纪的启蒙运动中，与材料时间不符，故A项错误；材料说明商人并不是唯利是图，故C项错误；材料不能说明商业成功取决于诚实，故D项错误。4．(2015·贵州遵义二模)牛顿的发现被认为“跳出了神秘的黑匣子，用理性的光芒照亮了人类”。这是因为牛顿力学体系的创立()A．开启了人类文明史上的蒸汽时代B．标志着人类科学时代的开始C．从根本上冲击了宗教神学的基础D．是人类对自然界认识的飞跃解析：选C。“神秘的黑匣子”指教会的说教。牛顿力学体系对自然界的力学现象做出了系统的、合理的说明，从而使自然科学研究建立在科学的基础之上，这是对基督教神学世界观的挑战，故C项正确；瓦特改良蒸汽机开启了人类文明史上的蒸汽时代，故A项错误；牛顿力学标志着人类科学时代的开始，但与材料无关，故B项错误；牛顿力学是人类对自然界认识的飞跃，但与材料无关，故D项错误。5．规范的关系，直接影响甚至决定个人自由的实现与社会秩序的稳定。阅读下列材料：材料一女性发型是女性特征的象征。解开头发，就有了色情意味……如果在自己家里这样，倒是无所谓的。可是在私人领域以外，就得把它藏好。因为它就好像承载着家庭的秘密和神圣，这些都与别人无关：裹好的帽子、包紧的头巾将它保护起来，避免男人淫荡的目光和陌生人猥亵的好奇。——(法)罗贝尔·福西耶《这些中世纪的人——中世纪的日常生活》材料二装饰品中使用最多的是假发。它往往是用白色的或黄色的蚕丝做成的。……人们所要求的理想的头发的颜色，不论天然和人工的都是金黄色。因为人们认为太阳光能把头发变成这种颜色，所以许多女人们在阳光灿烂的日子里，都会整天在露天中度过。……乡间妇女也在这方面和城市姊妹们争妍。——(瑞士)雅各布·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》材料三这个民族的每一种激情的趋势都是强烈的，而用来满足这种激情的手段则常常是犯罪的。……有强烈的情绪而无法控制是因为他是产生自性格软弱；但是在意大利我们所看到的却是由于强有力的性格堕落。……这种性格的根本缺陷同时也就是构成它的伟大的一种条件，那就是极端“个人主义”。……看到别人利己主义的胜利，驱使他用他自己的手来保卫他自己的权利。——(瑞士)雅各布·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》材料四启蒙思想家康德认为，只有当我们遵守道德法则时，我们才是自由的，因为我们遵守的是我们自己制定的道德准则，而如果只是因为自己想做而做，则没有自由可言……康德还认为法律作为社会生活中的“普遍必然”使个人行为与普遍道德法则协调一致。所以，法律是个人自由与他人自由共存的条件和制度。——叶秀山《启蒙与自由——叶秀山论康德》请回答：(1)据材料一、二，概括说明中世纪和文艺复兴时期的人们对头发及装饰的不同看法，结合所学知识分析出现不同看法的原因。(2)据材料三并结合所学知识，谈谈你对意大利文艺复兴时期“个人主义”的看法。(3)据材料四，概括康德关于个人自由的主张。结合所学知识，指出启蒙运动时期人文精神的核心内涵。(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈应如何正确处理个人自由与社会规范之间的关系。解析：(1)材料一中“解开头发，就有了色情意味”“承载着家庭的秘密和神圣”，反映出中世纪天主教会的禁欲思想。据材料二中“乡间妇女也在这方面和城市姊妹们争妍”，可知文艺复兴时期认为头发是美丽的象征，充分追求并展示美，原因是文艺复兴对人的价值的肯定，以及人们对现世幸福生活的追求。(2)要一分为二地评价意大利文艺复兴时期的“个人主义”。文艺复兴时期的“个人主义”在推动人们思想解放的同时，“极端‘个人主义’……看到别人利己主义的胜利，驱使他用他自己的手来保卫他自己的权利”，因此容易导致个人私欲膨胀、泛滥。(3)第一小问主张，据材料四中康德认为“只有当我们遵守道德法则时，我们才是自由的”等信息概括。第二小问内涵，启蒙运动时期人文精神的核心内涵是理性主义。(4)据材料并结合所学知识可概括出：个人自由是社会规范条件下有限度的自由。据此归纳二者的关系。答案：(1)中世纪：头发承载家庭的秘密和神圣，具有私密性。原因：中世纪基督教会及神学思想束缚、压抑人性。文艺复兴：头发是美丽的象征，充分追求并展示美。原因：文艺复兴弘扬人文精神，追求现世幸福。(2)看法：个人主义有助于冲破天主教会