九级语文复习模拟试卷

九年级语文复习模拟试卷一、积累和运用（28分）正确工整地书写下面文字。（2分）青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。阅读下面文字，根据拼音写出汉字。（2分）富有创造性的人总是孜孜不juàn（）地jí（）取知识，使自己学识yuān（）博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不jīng（）通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。3、下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）（2分）A一个胸襟狭隘的人，一定是一个喜欢见风使舵，时刻准备让自己心灵下跪的人。B从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。C西双版纳以民俗独特、风景秀丽，动植物种类繁多而闻名遐迩。D同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。4、选出下面语段空白处运用词语最恰当的一项(

)（2分）

摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛，缅怀的是祖先的功绩，展示的是古往今来的生活场景，涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。它使封闭的山寨

了，使沉寂的村落

了,使古老的土地

了，使天涯的距离

了……

A.开明

喧哗

年青

比邻

B.开通

喧闹

年少

拉近

C.开放

喧嚣

年轻

咫尺

D.开朗

喧嚷

青春

缩短5、下面句子没有语病的是（）（2分）A有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。B为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。C具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。D巴金老人的一生是坚定有移地追求光明、追求真理的一生。6、古诗文填空（8分）（1）剪不断，理还乱，是离愁，。（李煜《相见欢》）（2），阴阳割分晓。（杜甫《望岳》）（3），望峰息心；，窥谷忘返。（郦道元《三峡》）（4）龚自珍《已亥杂诗》中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”与李商隐的“，”有异曲同工之妙，现在常用来形容无私奉献的精神。（5）请写出古诗文中表现作者身处逆境仍乐观自信的句子。（写出连续的两句），7、某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。请根据两位父母的不同理解，分别给信加上标点符号。（2分）笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱8、初中三年，你肯定读了不少名著，请你根据要求完成下列题目。（4分）①在有关赤壁之战的章节中，写了许多表现诸葛亮才智的故事，如就是其中的一个（用五个以内的字概括）。东吴的主帅周瑜风流儒雅，有勇有谋，但气量狭小，忌妒孔明的才能，非要置他于死地，却屡遭失败，在临死时不禁仰天长叹“。”（2分）上联：化险为夷，师徒取得真佛经。下联：9、综合性学习（4分）请你参加九年级举办的以“语文与生活”为主题的活动，完成下列任务。（1）日常交际中，注意礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。①请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请`”。②与人初次见面说“”，好久未见说“久违”。（2）案例：初三（4）班的方明同学，晚上常到网吧玩游戏，导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心，让他认识沉迷网游的危害，并请大家都为他题写一句勉词。假如你是班干部，请你给小方题写一句劝勉的话（必须用上比喻的修辞方法）。③我的题写：。二、现代文阅读（26分）(一)年的召唤马国福(13分)①酒水长，田野黄，老树望，糕点香，年关里飘着浓浓的暖意。②年就像一个蹲在时间深处的老者，发如雪，须如弦，眼如泉，依偎在村口的老树下，久久守望。③“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春天推着年，在寒风中缓缓前行，由远而近的是熟稔的乡音。道道桃符红光满面，杯杯热酒倾诉衷肠，远走他乡的人，背着行囊，默念着远方亲人的召唤，辗转南北，回到他们久违的家园。没有了羁旅他乡的牵绊，没有了“乡音无改鬓毛衰”的落寞，像一支支箭镞，将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心。像一幅幅灵动的红剪纸，安静的故乡有了年的红晕。喜鹊以佛的慈悲心欢喜心，在家门口的白杨树上欢叫，报喜，迎接一个个远道而来的游子。脱了毛的老狗摇着尾巴，深情的眼眸盛满泪水，伸出长长的舌头，舔着久违的家人的裤脚。听到门的响声，卧在炕角的老花猫，跳起来，冲出门外，跟一别经年的亲人撒娇呢喃。就连那些木讷地反刍甘草的牛羊也不甘落后，停止咀嚼，深情地凝望回家的亲人是否瘦了。这些生灵，都是我们家族重要的一员。它们站在大地上最先感知到亲人到来的信息。④年是在岁月深处汹涌成的一股潮水。它负载着背井离乡的人，穿过远方的河流、人流、山川、田野、站台，顺着故园的呼唤，将酝酿了很久的故园之恋，像酒精一样一次性燃烧。端起酒杯喝干，放下筷子唱歌，吼一声故乡，泪流满面；叫一声母亲，衷肠百结。所有的愁绪，所有的委屈，所有的欢喜，都盛在“年”这个被时间打造的情感酒杯中，没有顾忌，没有痛楚，端起来尽情分享。⑤故乡如佛，年关如庙堂，让每一个游走他乡的游子皈依家园，平静、安详、幸福，醉倒在家的胸襟里。只要回到故乡，他乡的秩序、规则、面具统统远去，只有熟稔的风景，A的方言，B的故人，C的脸庞；一切没有了距离，只有浓如酒、醇如蜜的真情。我一直把故乡当作自己的圣母，当作灵魂的佛门。每当过年的时候，总觉得自己的体内有一股火在燃烧，我知道，那是潜伏在我心灵深处的情感雷达，在时空深处感应着故乡的召唤，我在尘世间喧嚣孤单的心，才能归于安详。⑥年，只是一种文化符号，情感标记，是岁月长河浣洗后让我们回归传统的生命节点。是年，激活了我们压抑在他乡被各种道具、面具覆盖、遮挡的心灵。你可以在异乡将泪水咽下，但顺着年的召唤，回到生你养你的地方，即便你泪水汹涌成河，你也会觉得，这是很幸福的事；即便你孤寂如地下沉默的煤，只要回到你的灵魂和这方水土血脉相连的家园，你的孤寂如煤燃烧，不觉寒冷。⑦年，是穴居在我们生命深处的一个圣物，它是一种情感的召唤，文化的召唤，传统的召唤。顺着这声悠长的召唤，你会发现人世间最美丽恒久的爱恋，最温暖宽容的情怀花蕾一样，被年举在手中，在岁月的长河中，让你生命的原野芬芳遍地，美好丛生。⑧一声召唤，一腔爱恋。“年”是幸福的始发车站，携着眷恋上车，背着欣喜落座，这幸福的回归列车让你挥别尘世烟云，不觉悲凉，温暖久长。10．根据文章内容，从“熟识、熟思、熟悉、熟透”中选择最恰当的词语填在第⑤段的横线处。（3分）A处应填B处应填C处应填11．联系上下文，品味下列语句。(2分)匆匆的脚步像一支支箭簇，将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心。12．在第③段中，作者为什么用较多的笔墨来写各种动物?(2分)13．这是一篇感情丰富的散文，在行文过程中，贯穿全文的感情线索是。作者运用对比手法写出了游子在他乡的感受和在故乡的感受。（3分）14．请简要说说第⑧段画线句“一声召唤，一腔爱恋”在文中的作用。（1分）15．阅读下面材料，结合选文，联系实际，谈谈你对“年”的认识。（2分）材料一2007年12月，国务院正式颁布了修订后的《全国年节及纪念日放假办法》。清明、端午、中秋三个传统节日成为国家法定节假日，春节放假起始日由正月初一调整为除夕。材料二随着社会的发展，如今“年”的传统功能和内涵被冲淡，一些家庭的年夜饭不再在家里吃，部分年轻人对“年”很淡漠。材料三“有钱没钱，回家过年”，但2008年年初，中国南方大部分地区遭受了一场罕见的雨雪冰冻灾害，致使许多人无法返乡，“留在他乡过年’’成为了一种新的“时尚”。（二）坚信自己有巨大的潜能魏书生（13分）①每个人都有巨大的潜能。②纵观学业有成、事业有成的人，他们一个共同点，就是不断开发自己大脑的潜能。③反过来，许多学习后进的人，决不是没有潜能，而是不相信自己有潜能，经受一两次失败，就总是怀疑自己笨，不断强化“自己脑子笨”的意念。久而久之，觉得自己脑子笨的那根神经工作能力越来越强，形成习惯，一事当前先想自己笨，先想自己不行，不给那些潜在的能力、脑神经以工作的机会。于是，潜能当然被埋没了。④有的人埋怨社会埋没人才，细想起来，自我埋没掉的人才要比社会埋没掉的人才多得多。⑤要开发自己大脑的潜能，开发大脑的智力资源，第一要紧的，就是坚信自己有巨大的潜能。⑥每个人的大脑皮层舒展开来，都在2500cm2左右，每个人都有140亿个左右的脑细胞。倘若每个脑细胞有工作一秒钟的机会便死亡，一个人一生中有效工作时间才28800万秒，即使夜以继日，星期假日都用来工作，也不过10亿秒。许多生理解剖学家和心理学家都认为，最杰出的科学家，也只不过用了大脑资源的十分之一。我们这样的普通人，浪费的脑潜能就更多了。⑦1964年前苏联《今日生活》载文：在正常情况下工作的人，一般只使用了其思维能力的很小一部分。如果我们迫使我们的大脑达到其一半的工作能力，我们就可以轻而易举地学会40种语言，也可将一本大百科全书背得滚瓜烂熟，还能够学完数十所大学的课程。这种对人类潜能的推数现在已为人们所接受。⑧前捷克斯洛伐克有位叫米兰·米凯什的语言奇才，他精通40国语言，共懂116种语言。立陶宛有一位叫拉比·伊莱贾的人，只读一遍就能记住的书竟有200册之多。⑨许多人到了暮年，忽然发现自己有着从来未被发现的这样或那样的能力。美国著名艺术家摩西老母在她的晚年才发现自己有惊人的艺术天才。美国学者往往把她当作范例，解释这类现象，并称之为“摩西老母效应”。与之相提并论的还有“短路理论”：如果人不去唤醒自身的潜在能力，这些能力就会转化或自我毁灭。⑩人脑的潜能如地下的煤矿、油矿，如果自己不相信地下有矿，只有着眼于砍伐地表的柴草，当然会感觉资源贫脊，柴草越砍越少。如果坚信自己大脑深处，潜在着巨大的资源立足于往深处开采，那当然会有不尽潜能滚滚来的感觉。⑾每个人都要坚信自己有巨大的潜能，每个人确实都有巨大的潜能，不要紧盯着地表那点野草，大家都信心百倍地向大脑深处去开采巨大的潜能吧!16本文的中心论点是：（2分）17第三段末尾说“潜能当然被埋没了”，其“被埋没”的根本原因是被埋没的表现是（2分）18第四段中的“自我埋没掉的人才要比社会埋没掉的人才多得多”一句该如何理解？（3分）19文中的“摩西老母效应”是指（1分）20第六段中大量数据作为论据，第十段采用了论证方法，论证了（3分）21读了这篇文章，你得到了什么启发？（2分）三、文言文阅读（16分）（一）生于忧患死于安乐（8分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”22解释下列句中加点的字词（2分）①必先苦其心志（）②傅说举于版筑之间（）23对下列句子中加点的词理解错误的一项是（）（2分）A舜发于畎亩之中（的）B故天将降大任于是人也（到）C行拂乱其所为（他的）D生于忧患而死于安乐也（因而）24翻译（2分）人恒过，然后能改25作者认为，国家要长盛不衰，必须，（用原文语句回答）（2分）（二）8分庚寅冬，予自小港欲入蛟州城，命小奚①以木简束书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因问渡者：“尚可得南门开否？”（1）渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖②。”（2）予愠为戏。趋行及半，小奚扑，束断书崩，啼未即起。理书就束，而前门已牡下③矣。

予爽然思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫！（选自《春酒堂诗文集》）

［注］①小奚，小书童。②阖，关（门）。③牡下，指上了锁。26解释文中加点的词。（2分）①渡者熟视小奚（）②天下之以躁急败（）27下列译文有错的一项是（）（2分）A尚可得南门开否？译文：还来得及赶上南门开着吗？B予愠为戏。译文：我听了有些生气，认为他在戏弄我。C趋行及半，小奚扑。译文：慢慢走刚到半路上，上书童摔了一跤。D其犹是也夫！译文：大概就像这样吧。28这则故事，可用成语来概括其中的哲理。（2分）29书童的行为结果印证了文中哪句话？请将这句话译成现代汉语。（2分）翻译：四、写作（50分）题目：动力来自要求：（1）将题目补充完整，构成你的作文题，并抄写在作文纸上。（2）不限文体，诗歌除外。（3）不少于600字。2009宁波舜水中学九年级数学模拟试卷答题卷一、积累和运用（28分）1、（2分）2、（2分）3、（2分）（）4、（2分）（）5、（2分）（）6、（8分）（1）（2）（3），（4），（5），7、（2分）笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱8、（4分）①（2分）②（2分）下联：，9、（4分）①②③题写：二、现代文阅读（26分）10、（3分）ABC11、（2分）12、（2分）13、（3分）线索：感受和感受。14、（1分）作用：15、（2分）认识：16、（2分）中心论点：17、（2分）原因：表现：18、（3分）19、（1分）20、（3分）论据论证方法论证了21、（2分）三、文言文阅读（16分）22、（2分）①（）②（）23、（2分）（）24、（2分）翻译：25、（2分），26、（2分）①（）②（）27、（2分）（）28、（2分）成语：29、（2分）句子：翻译：四、写作（50分）题目：动力来自要求：（1）将题目补充完整，构成你的作文题，并抄写在作文纸上。（2）不限文体，诗歌除外。（3）不少于600字。一、积累和运用（28分）：1、根据书写情况评分，正确1分，工整清楚1分。2、倦汲渊精（2分，每格半分）3、D（2分）4、C（2分）5、D（2分）6、（1）别是一般滋味在心头（2）造化钟神秀（3）鸢飞戾天者，经纶世务者（4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（5）如：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海等等（8分，每格一分）7、笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。（2分，一句答对得一分，答错不得分）8、①示例：舌战群儒、草船借箭等（1分）既生瑜，何生亮（1分）②示例：嫉恶如仇，鲁达拳打镇关西（只要内容出自《水浒》且对仗工整即可）（2分）9、①包涵（海涵，见谅）（1分）②久仰（1分）③示例一：沉迷