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文档简介

第页共页小班语言教案《小蓝和小黄》教案标题：小班语言教案《小蓝和小黄》教学目标：1.学习和认识颜色单词，如蓝色、黄色等；2.学习掌握简单的描述性词汇，如小、大等；3.培养学生的观察能力和表达能力；4.培养学生的合作意识和团队意识。教学准备：1.教材：《小蓝和小黄》读物；2.紫色纸、黄色纸；3.彩色笔、铅笔；4.粘贴物。教学步骤：Step1：导入（15分钟）1.老师利用幼儿园里常见的颜色物品和图片，引导学生学习颜色单词，如红色、蓝色等。2.老师以寓言故事《小蓝和小黄》为引子，让学生猜猜这两个颜色是什么颜色。Step2：阅读故事（15分钟）1.老师给学生出示《小蓝和小黄》的封面，并询问学生对故事内容的猜测。2.老师给学生讲述故事《小蓝和小黄》的梗概，并给学生阅读故事书。3.老师鼓励学生自己阅读故事书，并帮助他们理解故事内容。Step3：讨论故事（15分钟）1.老师用图片让学生回忆故事中小蓝和小黄的样子，并帮助学生用简单的语言描述他们。2.老师鼓励学生在小组内讨论故事中小蓝和小黄的特点和行为。Step4：角色扮演（15分钟）1.老师组织学生进行角色扮演，学生们可以自由选择饰演小蓝和小黄的角色。2.学生根据故事内容，扮演小蓝和小黄，并与其他角色进行对话。3.老师引导学生通过角色扮演，表达自己对故事的理解和感受。Step5：创作绘画（15分钟）1.老师给学生发放紫色纸、黄色纸、彩色笔和铅笔。2.学生根据自己对故事的理解，自由创作小蓝和小黄的形象，并在画面中加入其他元素。3.老师鼓励学生用语言描述自己的绘画作品，并展示给其他同学欣赏。Step6：整理收尾（10分钟）1.老师鼓励学生归纳故事中学到的颜色和描述性词汇，并帮助学生总结。2.老师要求学生整理好自己的绘画作品，收拾好教室。教学延伸：1.让学生带着自己的绘画作品回家与家人分享，并用语言描述自己的作品。2.老师可以将学生的绘画作品悬挂在教室的墙上，形成展览，供所有学生欣赏。评估方式：1.观察学生在课堂中的表现，包括对故事的

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