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第页共页幼儿园小班上学期音乐教案《你接哪个娃娃》音乐教案教学目标：1.培养幼儿对音乐的兴趣和感受；2.经过训练，使幼儿学会模仿和表达音乐；3.激发幼儿创造意识，培养幼儿的审美情趣。教学重点：通过游戏引入故事情境，通过模仿表演的方式，培养幼儿的情绪表达能力。教学难点：通过游戏表达对音乐的感受，培养幼儿的创造力和表演能力。教学准备：1.歌曲《你接哪个娃娃》的音乐录音；2.幼儿园小班学生的玩具娃娃各一只。教学过程：一、导入（10分钟）1.教师唱一首欢快的歌曲，让幼儿跟着节奏拍拍手；2.教师与幼儿一起做一些简单的舞蹈动作，如扭腰、摇头等，引导幼儿释放活力。二、示范与引导（10分钟）1.教师通过玩具娃娃的模仿表演，向幼儿介绍《你接哪个娃娃》这个歌曲；2.教师放一段《你接哪个娃娃》的音乐，让幼儿聆听；3.教师手持玩具娃娃，模仿歌曲中的动作，如左右摇动、举高、放在头上等，引导幼儿跟随模仿。三、合唱与表演（15分钟）1.教师带领全班一起唱《你接哪个娃娃》，并指导幼儿配合音乐做出相应的动作；2.教师组织幼儿分成小组，每个小组派一名代表表演与歌曲相符合的动作；3.其他幼儿观察并评价表演的小组，鼓励他们用自己的方式表达对音乐的理解。四、创造与表演（15分钟）1.教师鼓励幼儿使用自己的想象力创作属于自己的动作和表演；2.教师可以提供一些引导性问题，如“你觉得娃娃可以做什么动作？”、“你怎么样才能表达出快乐的感觉？”等；3.幼儿可以分组自由创作，也可以个别表演；4.教师鼓励幼儿们互相欣赏和表达赞赏之情。五、整合与总结（10分钟）1.教师与幼儿一起回顾当天的学习内容和过程；2.教师鼓励幼儿整合和总结自己的表演经验和感受；3.教师可以邀请一些幼儿上台分享自己的表演心得。教学评价：通过幼儿的参与和表演，观察他们对音乐的理解和表达能力。教

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