湖北省武汉钢城第十一中学2024年毕业升学考试模拟卷历史卷含解析

湖北省武汉钢城第十一中学2024年毕业升学考试模拟卷历史卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．在洋务企业的刺激下，l9世纪六七十年代，中国沿海一些地区部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂，雇用工人进行生产。这说明洋务运动()A．引进了西方机器工业 B．刺激了中国资本主义的产生C．挽救了民族危亡 D．阻止了外国资本主义扩张2．20世纪30年代，世界大战的亚洲策源地形成的标志是A．意大利法西斯上台B．1933年希特勒出任德国总理C．日本发动九一八事变D．受军部控制的广田弘毅上台组阁3．“日本前后共任命19次遣唐使节团，成行15次。另外还有10次非正式的日本使者，唐朝也10次派使节团访问日本。遣唐使节团成员早期200人左右，后期多达到500人。”这段材料不能说明的是A．唐代文化以其独特的魅力辐射邻近国家B．唐朝兼收并蓄的对外政策，促进了中日文化交流与发展C．日本遣唐使团次数多，规模大D．通过吸收盛唐先进文化，日本从奴隶社会过度到封建社会4．恩格斯说到某国在第二次鸦片战争期间，不费一枪一弹“从中国夺取了一块大小等于法德两国面积的领土和一条同多瑙河一样长的河流”。这个国家是A．美国B．英国C．俄国D．法国5．有学者研究认为甲午中日战争前列强主要的侵华方式是“贸易＋特权”，甲午战后就变为“投资＋特权”对此变化，下面理解正确的是（）A．甲午战后中国民族工业迅速发展B．甲午战后列强掀起瓜分中国的狂潮C．列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主D．《马关条约》使列强开始获得贸易和投资特权6．“它涵盖七大部分:继承、生前赠与和遗嘱、债的一般规定、特定种类契约的规则、夫妻财产制度、留置和抵押以及诉讼时效。”材料中的“它”应该是A．英国《权利法案》B．美国《独立宣言》C．法国《人权宣言》D．法国《拿破仑法典》7．著名史学家黄仁宇认为：“隋唐宋组成的第二帝国带开放性，相对之下，明清组成的第三帝国则带收敛性。”这里的“收敛性”具体表现在①中央派文官担任地方长官，同时设刺史负责监督②废宰相，以六部分理全国政务③军机大臣跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决④人民不得擅自出海与外国互市，对外贸易只能在官方主持下进行A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④8．具有历史眼光的美国学者威廉·莫尔伍德惊叹：“长征简直是将革命划分为‘公元前’和公元后’的一条分界线，其后发生的一切事情都要从这个举世无双的奇迹说起。”这里“分界线”喻指长征A．标志着十年内战的结束B．标志着抗日民族统一战线的形成C．使中国革命转危为安D．找到了中国革命的道路9．下图是建国以来我国外交成就示意图,其中“突破”阶段的外交成就不包括（）A．参加万隆会议B．重返联合国C．尼克松访华D．中美建交10．《日本明治维新：富国强兵》一书中写道：“总的来说一句话，武士的时代，终于被终结了……在日本这个国度里，不再有那么一大帮子特权阶级，人和人之间，至少从法律角度上看，都是平等的了。”这段话反映的是明治维新在A．政治上的措施 B．经济上的措施C．军事上的措施 D．社会生活上的措施11．春秋战国时期，某学派主张，在调节父子关系时，要求父子之间要互相尊重。父亲要儿子讲孝道，也就应当以慈爱对待儿子。儿子不愿父亲对他不慈，他就要以孝来对待父亲。以此为例，可以推广到其他方面。据此可知，该学派是A．道家B．儒家C．法家D．阴阳家12．“在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭。”材料中的“灿烂星云”指A．人文主义思想 B．理性主义思想C．自由主义思想 D．希腊罗马古典文化13．下列关于春秋时期争霸和兼并战争的评价，正确的有①争霸战争给社会带来了种种灾难②在争霸过程中，有些诸侯国被消灭了，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一③在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身力量④维护了周王朝的统治A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④14．“1917年是决定性的一年，这一年因俄国革命和美国参战改变了战争的性质，使战争由欧洲的战争转变成全球范围的战争”。“战争”指的是（）A．二月革命 B．十月革命 C．第一次世界大战 D．第二次世界大战15．《全球通史》记载：“我在西雅图看到许多妇女在超市的弃货堆里找寻剩余的食物……我在纽约和芝加哥等城市里看到人们在丢弃的罐头听里找剩肉。”对此，美国罗斯福总统采取的措施有①增加农业产量，保护农产品价格②推行“以工代振”③建立社会福利制度和应急的救济机构④扩大工业生产规模A．①④B．①②C．①③D．②③16．运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。从下表中我们可以直接得出的结论是（）。第一、二次世界大战情况比较表项目名称参战国(个)卷入人口(亿)参战人员(亿)伤亡人员(亿)直接经济损失(亿美元)第一次世界大战30多150.70.31805第二次世界大战60多201.11.940000A．战争给人类带来巨大的灾难B．战争是残酷野蛮的，交战双方都没有正义性C．战后世界格局都发生了重大变化D．两次世界大战爆发的根本原因都是帝国主义经济政治发展不平衡17．玉蟾岩遗址为什么时间的历史遗存？A．距今1万年左右B．距今（2019年）5500年C．商代D．秦代18．下列选项中属于孙中山领导、参与的革命活动有①组建中国同盟会②提出“三民主义”③确立联俄、联共、扶助农工三大政策④领导北伐战争A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④19．下列属于唐朝发明的生产工具是（）A．曲辕犁 B．秧马 C．耧车 D．翻车20．13世纪时，有人公开主张大地球形理论。首次证实这一理论的是()A．亚历山大东征 B．哥伦布发现新大陆 C．麦哲伦船队的航行 D．达·伽马的远航21．从下列四张学习卡片上，你可以提炼的学习主题是A．民族的交流与融合 B．国家的统一与发展C．对外的交往与进步 D．经济的繁荣与昌盛22．把握历史时代特征有助于更好地理解历史。下表反映了近代中国不同阶段的特征。其中②③应填的是历史时段时代特征1840—1919年百年屈辱，民族抗争1924—1927年②1927—1937年③1937—1945年同仇敌忾，抗战到底A．②打倒军阀，打倒列强③国共对峙，星火燎原B．②曲折前进，民族复兴③停止内战，一致抗日C．②打倒军阀，打倒列强③停止内战，一致抗日D．②曲折前进，民族复兴③国共对峙，星火燎原23．一位学生在综合实践活动中，收集了四处纪念馆的参观券。按其纪念的历史事件发生的先后顺序排列，正确的是A．①②④③B．①④③②C．③②①④D．④①②③24．香港和澳门回归祖国，其理论依据是（

）A．政治协商制度 B．民族区域自治制度 C．和平共处五项原则 D．“一国两制”的构想二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．1929年爆发的经济大危机对资产阶级统治产生了巨大冲击。以希特勒为首的德国纳粹党利用民众对《_____条约》的不满，赢得广泛支持，建立了法西斯专政。1936年，日本_____（人名）上台组阁，建立法西斯政权。26．我国汉代记载了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年史事的纪传体通史作者是______;东汉时期蔡伦改进了_______。27．1848年《______》的发表，标志着马克思主义的诞生。1917年俄国_____后，世界上第一个社会主义国家诞生了。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）材料一：1861年3月，他在就任总统时说：“任何一个州不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦，凡为此目的而做出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦都是不容分裂的。”材料二：凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人。材料一中的“他”指的是谁？根据材料并结合所学知识说说他政治主张的核心是什么？什么问题造成了美国南北矛盾的加剧？材料二的内容出自于联邦政府颁布的哪一法律文件？之后又颁布了哪一个法律文件宣布奴隶可以以自由人的身份参加北方军队？这两个文件的颁布给当时的内战带来怎样的影响？有人说，美国内战为资本主义的发展扫清了障碍，你同意这种说法吗？请说出理由。29．（6分）中国共产党在不同时期对内政策都有不同。阅读下列材料，回答问题。材料一：大革命失败之后，中国共产党打响武装反抗国民党反动派第一枪是在图中（字母），图C根据地的建立，是探索“”正确道路的开始。材料二：我们为什么这样的发动，为争地盘吗？不是！为泄私愤吗？也不是！我们反对政府的屈服的外交！国都要亡了，还在这里出死力地自相残杀，所以才提出抗日救国运动的八项主张。——《告全体将士书》（1936年12月16日）依据材料二并结合所学知识说明“发动”这一事件的理由。此时中国共产党对内政策发生了怎样的改变？结合上述材料，分析中国共产党在不同时期对内政策改变的主要原因。30．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料一分析以上图片（图表），请判断反映的历史事件分别是什么？材料二依据材料，请分别简要写出上下两幅图片所反映历史事件的历史意义。材料三分析材料，请你对中国人民“能组织一个近代的民族国家吗？”这一历史之问做出自己的回答，并说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

结合题干中的内容可知，洋务运动刺激了中国的一部分人开始创办近代企业，使中国的沿海地区出现了近代化的工厂，这说明了洋务运动在客观上刺激了中国民族资本主义的产生，为中国的近代化开辟了道路。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。【点睛】掌握洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用是解题的关键。2、D【解析】

根据所学知识可知，1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，标志日本军部法西斯专政的建立，对内独裁，对外扩张，日本成为亚洲战争策源地。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。3、D【解析】

根据材料内容可知，材料描述的是日本学习中国的隋唐制度，派遣唐使来中国学习的史实，说明唐代文化以其独特的魅力辐射邻近国家；通过材料中描述可知，唐朝兼收并蓄的对外政策，促进了中日文化交流与发展;日本遣唐使团次数多，规模大。通过材料无法得知通过吸收盛唐先进文化，日本从奴隶社会过度到封建社会。所以ABC项与题意不符，D项符合题意，故选D。4、C【解析】

依据题干“从中国夺取了一块大小等于法德两国面积的领土和一条同多瑙河一样长的河流”的信息，结合所学知识可知，第二次鸦片战争期间，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约，割占中国东北和西北一百五十多万平方千米的土地，严重侵害了中国的领土主权，C项符合题意；ABD三项的国家不符合题意；故选C。5、C【解析】

依据题干关键信息“甲午战前列强的主要侵华方式是‘贸易+特权’，甲午战后则变为‘投资+特权’”，这说明列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主。1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定日本可以在中国的通商口岸投资设厂，这标志着列强对中国的经济侵略方式由原来的以商品输出为主，转为以资本输出为主，这极大的阻碍了中国民族资本主义发展，所以C项符合题意；A项甲午战后，张謇提出“实业救国”的口号，中国民族工业得到初步发展，排除；B项甲午战后列强掀起瓜分中国的狂潮与题干无关，排除；D项甲午中日战争前列强已经获取贸易和投资特权，排除。故选C。6、D【解析】

依据所学知识可知，法国《拿破仑法典》由一篇序言和三编正文组成：第一部分是人法，其中都是有关民事权利的规定；第二部分是物法，是有关各类财产所有权和其他物权的规定；第三部分是获取各类所有权的方法的规定，具体包括继承、遗嘱、还债、赠予、夫妻共同财产等相关法律条文。实际上，它涵盖七大部分：继承、生前赠与和遗嘱、债的一般规定、特定种类契约的规则、夫妻财产制度、留置和抵押以及诉讼时效。D项符合题意；英国《权利法案》主要是限制王权，确立了君主立宪政体。A项不合题意；美国《独立宣言》是北美洲十三个英属殖民地脱离英国独立，美利坚合众国正式成立。B项不合题意；《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件。宣告了人权、法治、自由、分权、平等、和保护私有财产等基本原则。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。7、C【解析】依据课本所学，明朝为加强中央集权，废宰相，以六部分理全国政务，在政治制度上体现出收敛性，故②正确；清朝为加强中央集权设立军机处，军机大臣跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决，在政治制度上体现出收敛性，故③正确；明清实行海禁政策，人民不得擅自出海与外国互市，对外贸易只能在官方主持下进行，在经济上体现出收敛性，故④正确。C项符合题意；宋朝重文轻武，中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督，①错误，ABD三项不符题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。点睛：“收敛性”是解题的关键。“收敛性”的含义是对内集权，地方权力逐渐集中于中央，中央的权力集中于皇帝手中。“收敛性”是明清时期的特点，废宰相是明初朱元璋时的措施，设内阁是明成祖时的措施，更具有“收敛性”还应该是设军机处，设军机处取代内阁，军国大事均由皇帝一人裁决，君主专制达到顶峰；明清对外贸易只能在官方主持下进行，经济控制在统治着手中。②③④明清时期“收敛性”的特点。①是北宋时加强中央集权的措施，是错误的。8、C【解析】

根据所学知识可知，1934年10月，红军被迫撤出中央革命根据地，进行战略转移。经过一年的艰苦行军，行程2万多里，长征取得胜利，是历史上的壮举。长征途中红军对沿途人民产生了深远的影响，红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。9、A【解析】依据所学知识可知，20世纪70年代，我国的外交成就有：第26届联合国大会上恢复中国在联合国的合法席位。1972年，尼克松访华，中美两国关系开始走向了正常化；1979年，中美正式建立了外交关系，两国关系实现了正常化。1972年，中日正式建立了外交关系。而万隆会议召开的时间是1955年，不是20世纪70年代“突破”阶段的外交成就，A项符合题意；BCD三项都是20世纪70年代“突破”阶段的外交成就，不符合题意。故选A。10、A【解析】

依据题干中“特权阶级”“法律角度”“平等”等关键词，结合课本所学，明治维新在政治上宣布士农工商平等，废除贵族称号，允许华族、士族和平民之间通婚，原来的封建等级不复存在。A符合题意。由此分析可知，BCD不合题意，选择答案A。11、B【解析】

根据题干信息“父亲要儿子讲孝道，也就应当以慈爱对待儿子”。可知与孔子的仁爱思想相关；结合所学知识可知，孔子是春秋后期鲁国人，是儒家学派的创始人。孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心。选项B符合题意；道家主张“无为而治”；顺应自然；法家提倡法治；阴阳家核心内容是“阴阳五行”。选项ACD不符合题意，故选B。12、A【解析】

据题干“在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭。”可知是对文艺复兴的描述。结合所学，14世纪意大利著名的工商业城市威尼斯、热那亚和佛罗伦萨等兴起，出现了新兴资产阶级，他们不满中世纪封建教会对精神世界的控制，提倡人文主义思想，掀起文艺复兴运动，打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，是资本主义时代到来的曙光，为近代社会的到来奠定了思想基础。A项符合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。13、A【解析】

依据所学可知，春秋时期，由于周王室衰落，诸侯不再听从天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯。为了争夺领土和人民，各诸侯国之间不断进行战争，春秋时期的争霸战争给社会带来种种灾难，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，客观上有利于国家统一，加快了统一步伐。为了在争霸中处于有利地位，许多国家都进行了改革，著名的有商鞅变法、李悝变法、吴起变法，所以①②③正确，A项符合题意。而④表述不正确，排除。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。14、C【解析】

1917年美国加入协约国作战，加速了同盟国的失败。1917年俄国爆发了十月社会主义革命，使俄国退出了第一次世界大战，削弱了帝国主义力量。因此，因俄国革命和美国参战改变了一战的性质，由此可知，ABD三项不符合题意。故选C。15、D【解析】

据“我在西雅图看到许多妇女在超市的弃货堆里找寻剩余的食物…我在纽约和芝加哥等城市里看到人们在丢弃的罐头听里找剩肉…”并结合所学知识可知，由于经济危机导致美国失业问题严重，人民生活难以为继。①并不能解决就业问题，也无法直接保证人民基本生活，因此不符合题意；经济大危机的原因就是由于企业盲目扩大生产导致的，④也不正确。为了解决就业问题，罗斯福采取的措施有②推行“以工代赈”③建立社会福利制度和应急的救济机构。故选D。【点睛】解答本题要求学生识记与灵活掌握罗斯福新政的相关知识。16、A【解析】

依据题干图表信息“伤亡人员、直接经济损失”可知，战争给人类带来巨大的灾难，故A符合题意；题干没有涉及交战双方都没有正义性、战后世界格局都发生了重大变化、两次世界大战爆发的根本原因都是帝国主义经济政治发展不平衡，故BCD不合题意。故此题选A。17、A【解析】

依据所学知识可知，玉蟾岩遗址是一处文化性质单纯、文化内涵丰富的新石器时代早期洞穴遗址，距今约8000-1万年左右，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。18、A【解析】

孙中山于1925年3月逝世，北伐战争开始于1926年，④不符合题意，排除BCD项；1905年孙中山组建中国同盟会，①符合题意；孙中山提出“三民主义”，②符合题意；国民党一大中，孙中山确立联俄、联共、扶助农工三大政策，③符合题意。所以本题选择A。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记孙中山领导、参与的革命活动的相关史实。19、A【解析】

结合所学知识可知，唐朝农民改进犁的构造，制成了曲辕犁，还发明了灌溉工具筒车。故A符合题意。秧马出现在宋朝，耧车出现在西汉，翻车出现在三国时期。故BCD不符合题意。故选A。【点睛】解答本题的关键是熟悉中国古代劳动工具的变迁，识记唐朝的曲辕犁和筒车。20、C【解析】

结合所学可知，1519年-1522年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行，首次证实大地球形的理论。故选项D符合题意；亚历山大东征是指公元前334~公元前324年，马其顿国王亚历山大对东方波斯等国进行的侵略战争。故选项A不符合题意；哥伦布发现新大陆是15世纪西欧航海家开辟新航路中最重要的航海活动。故选项B不符合题意；达•伽马是葡萄牙的著名航海家，他开辟了西欧到印度的新航路。故选项D不符合题意；故选C21、A【解析】试题分析：本题主要考查学生古代中国的民族交往的相关史实，解答本题的关键是对几幅学习卡片上信息的归纳与整合，张骞通西域加强与西域各族的交往，特别是标志着今新疆地区开始隶属中央，成为中国不可分割的一部分；北魏孝文帝改革加强了民族的融合；唐朝文成公主入藏促进了民族团结，特别是对藏族经济、文化等方面的发展，起了积极的作用；元朝回族的形成也体现了民族的融合的结果，据此分析可知A符合题意，故选A。考点：人教新课标七年级上册·汉通西域和丝绸之路·张骞通西域22、A【解析】

据所学知识可知，1924年--1927年，国共两党实现了第一次合作，创建黄埔军校，并发起北伐战争。北伐的目标是推翻北洋军阀的统治，统一全国。所以“打倒军阀，打倒列强”符合这一时期的阶段特征。1927-1937年，此时期为国共两党十年对峙时期，其时代特征是国共对峙，星火燎原。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。23、B【解析】①项“国民革命军北伐战争”发生的时间是1926年；②项“辽沈战役”发生的时间是1948年11月；③项“抗日战争”发生的时间是1931年；④项“井冈山革命”发生的时间是1928年；因此题干纪念馆反映的历史事件发生的先后顺序排列正确的是①④③②，故选B。24、D【解析】依据所学知识可知，进入改革开放的新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，、香港、澳门实行资本主义制度。“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国提供了理论依据。故选D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、凡尔赛广田弘毅【解析】

根据所学知识可知，1929年爆发的经济大危机对资产阶级统治产生了巨大冲击。以希特勒为首的德国纳粹党利用民众对《凡尔赛条约》的不满，赢得广泛支持，建立了法西斯专政。1936年，日本广田弘毅上台组阁，建立法西斯政权。26、司马迁造纸术【解析】

结合所学知识可知，《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是汉武帝时期的司马迁，记述了从黄帝到汉武帝时期的历史。东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮麻头，破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。27、共产党宣言十月革命【解析】

依据所学知识可知，1848年马克思和恩格斯共同发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。1917年俄国十月革命后，世界上第一个社会主义国家诞生了。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）林肯；反对分裂，维护国家统一；奴隶制的存废。（2）《宅地法》；《解放黑人奴隶宣言》；调动农民和黑人积极性，他们踊跃参军，扭转了战场上的被动局面。（3）同意；维护了国家统一，废除了奴隶制。【解析】

（1）据材料“任何一个州不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦，凡为此目的而做出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦都是不容分裂的”并结合所学知识可知，材料一中的“他”指的是林肯；根据材料并结合所学知识可知，他政治主张的核心是反对分裂，维护国家统一；奴隶制的存废造成了美国南北矛盾的加剧。19世纪中期，美国北部资本主义经济获得发展，需要大量自由的劳动力，迫切需要废除奴隶制。南部种植园奴隶制经济发达，需要大量奴隶劳动，反对废除奴隶制。南北双方在奴隶制的存废问题上不可调和，面临国家分裂危机，最终引发美国内战。（2）依据材料“凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人”并结合所学知识可知，材料二的内容出自于联邦政府颁布的《宅地法》；之后又颁布了《解放黑人奴隶宣言》；美国南北战争中，林肯颁布《宅地法》和《解放