福建省南平市育才中学2024年中考历史全真模拟试题含解析

福建省南平市育才中学2024年中考历史全真模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．对下图信息的解读表述正确的是下图A．劳动者的劳动强度越来越大B．科技是一把双刃剑C．科技发展带来生产方式变化D．信息化贯穿全过程2．19世纪中后期，地主阶级洋务派和资产阶级维新派都主张学习西方，他们所进行的近代化探索活动（）A．极大地动摇清政府的统治 B．彻底否定了中国传统文化C．加速了政治民主化的进程 D．有利于传播西方先进思想3．下列搭配正确的是A．《南京条约》——开放广州、厦门、福州、宁波、南京五处为通商口岸B．《瑷珲条约》——英国割占中国东北60多万平方千米土地C．《马关条约》——允许日本在中国开设工厂D．《辛丑条约》——清政府赔偿军费白银二亿两4．标语、口号是时代的产物。它以特殊的方式记录历史跳动的脉搏，勾勒社会演进的轨迹。近代史上，一些进步的中国人提出下列口号或主张的先后顺序是①变法维新②自强、求富③民主、科学④民主共和A．①②③④ B．②①④③ C．③④①② D．④①②③5．《顾维钧回忆录》里写道“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国。我很愤怒，你们凭什么把中国的山东省送给日本……”材料所描述的情况发生在A．《马关条约》的签订B．《九国公约》的签订C．《凡尔赛和约》的签订D．《联合国家宣言》的签署6．(1870年以后)工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,他们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。法国人夏尔多内在实验室经过多次实验发明成功的是A．现代炸药 B．内燃机 C．人造纤维 D．汽车7．北洋军阀统治时期，北洋政府增加苛捐杂税，有的地方竟然增加50％，盐税增加两倍以上，以致老百姓家门口的对联也由“民国万岁、天下太平，”改为“民国万税、天下太贫。”这主要反映了A．北洋军阀军费开支大增B．北洋政府加重人民负担C．北洋政府期间天下大乱D．北洋军阀之间相互倾扎8．哥伦布希望探索出一条通往东方的新航路，找到马可.波罗所描述的黄金、宝石、香料之国。材料反映了哥伦布航海活动的（）A．背景B．目的C．性质D．作用9．20世纪上半期发生的两次世界大战，深刻影响了人类社会的发展进程。下列有关两次世界大战的表述，正确的是①两次世界大战都是规模空前的世界反法西斯战争②萨拉热窝事件和德国闪击波兰分别是两次世界大战爆发的导火线③凡尔登战役和斯大林格勒会战分别是两次世界大战中的转折性战役④一战以同盟国的失败而告终，二战以轴心国的投降而宣告结束A．①②③B．③④①C．①③④D．②③④10．打破特勒吹嘘的德军“天下无敌”的神话的战役是A．莫斯科保卫战B．斯大林格勒会战C．诺曼底登陆D．柏林之战11．英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》都是人类民主文明的重要成果。它们的内容各具特点，下面对三部文献特点的归纳，正确的是A．《权利法案》充分体现了三权分立原则 B．《独立宣言》以法律形式规范君主权力C．《人权宣言》强调私有财产神圣不可侵犯 D．三部文献都用法律手段废除了君主制度12．最能表现美国霸权主义和强权政治的战争是A．中东战争B．科索沃战争C．海湾战争D．美西战争二、简答题（共3小题，满分26分）13．14—18世纪的欧洲大陆先后掀起了两次思想解放运动，这两次思想解放运动分别是什么？它们在历史发展的进程中分别起到了什么作用？在思想核心和表现形式方面后者比前者有什么进步和发展？14．请根据提示信息写出相应的内容。以少胜多，歼灭秦军主力的战役一一东汉时改进了造纸工艺的人物一一科举制正式确立的标志一一唐朝的国势由盛转衰的标志性事件一一15．仔细观察下列各图南京，中国历史文化名城，它亲眼见证了中国近代中国的兴衰荣辱请将与南京有的三幅图按照时间顺序重新排列从上面三幅图中你可以得到哪些历史信息请选出其中一个重大历史事件，谈谈其对中国历史进程的影响

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、C【解析】根据图片内容结合所学知识分析可知，材料主要是列举四次工业革命的成就对生产方式产生的影响，第一次工业革命是机器生产出现，第二次工业革命电力推动机器生产第三次工业革命电子类技术控制工业生产，第四次工业革命是基于互联网的社会生产，由此可知，每一次科技发展都对人类的生产方式产生了巨大影响，侧重体现生产技术的改变，而不是劳动者劳动能力的增强，所以A项错误，C项符合题意；B项图片信息涉及的都是关于科学技术的重要性，没有涉及消极影响，所以表述不符合题意；D项第一次和第二次工业革命时期没有信息技术，表述错误。故选C。2、D【解析】

依据所学知识可知，洋务运动虽然没有使中国富强起来，但是引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上促进了资本主义的产生和发展，为中国工业近代化开辟了道路，也有利于传播西方先进思想；戊戌变法对中国近代社会产生的影响有，有利于资本主义发展，有利于西方科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参与政权，在当时起了思想启蒙的作用，D项符合题意；ABC三项不符合史实。故选D。3、C【解析】

A项，1842年《南京条约》开放的是广州、厦门、福州、宁波、上海。故A项不符合题意；B项，1858年《瑷珲条约》俄国割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方千米。故B项不符合题意；C项，1895年《马关条约》规定允许日本在中国开设工厂，赔偿日本军费白银二亿两，该条约大大加深了中国半殖民地化程度。故C项符合题意。D项，1901年《辛丑条约》规定清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保。故D项不符合题意。由此可见，C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。4、B【解析】

据所学知，①变法维新是戊戌变法时期的口号，②自强、求富是洋务运动时期的口号，③民主、科学是新文化运动时期的口号，④民主共和是辛亥革命时期的口号。所以按照时间先后顺序排列应是②①④③，B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。【点睛】解决本题的关键是识记中国近代化探索的重要事件的主要内容及影响。5、C【解析】根据题干和所学可知，把中国的山东省送给日本的史实发生在1919年召开的巴黎和会期间，英法美等国无视中国为战胜国，把战败国德国在山东的一切特权交给了日本，严重侵犯了中国主权，C项符合题意；《马关条约》的签订割占了中国全岛及其附属岛屿，澎湖列岛、辽东半岛，A项排除；《九国公约》的签订使中国重新回到被几个帝国主义国家共同支配的局面，B项排除；A《联合国家宣言》的签署目的在在于对付人类共同的敌人法西斯国家，D项排除。故选C。6、C【解析】

结合所学知识可知，法国人夏尔多内于1878年开始研究人造纤维，1884年取得制造硝酸纤维素纤维专利。选项C符合题意；现代炸药发明者是诺贝尔；内燃机和汽车的发明者是卡尔·本茨；选项ABD不符合题意，故选C。7、B【解析】

根据材料“民国万税、天下太贫”说明北洋军阀政府时期，赋税太多，加重了人民的负担，故B正确。ACD不符合题意，故排除ACD项。故选B。8、B【解析】

依据题干信息“找到马可·波罗所描述的黄金、珠宝及香料之国”，结合所学知识可知，随着商品经济的发展，黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。追逐金钱的梦想推动欧洲人到海外去获取黄金等各种财富，也是哥伦布航海活动的目的，B项符合题意；ACD三项与题干信息不符。故选B。【点睛】抓住信息“找到马可·波罗所描述的黄金、珠宝及香料之国”是解题的关键，需联系新航路开辟的背景，日益膨胀的发财欲望是欧洲人开辟新航路的直接动力，获取黄金是哥伦布航海活动的目的。9、D【解析】

依据所学可知，一战是帝国主义的掠夺性战争，二战是规模空前的世界反法西斯战争，故①表述错误，含有①的ABC不合题意；1914年的萨拉热窝事件和1939年德国闪击波兰分别是两次世界大战爆发的导火线、1916年的凡尔登战役和1942年的斯大林格勒会战分别是两次世界大战中的转折性战役、一战以同盟国的失败而告终，二战以轴心国的投降而宣告结束，故D②③④表述正确，符合题意。故此题选D。10、A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，莫斯科保卫战打破希特勒吹嘘的德军“天下无敌”的神话太平洋战争使美国放弃绥靖政策，加入战争联合国宣言国际反法西斯统一战线最终形成斯大林格勒会战苏德战争的转折点。所以答案选A考点：人教版新课标九年级历史下册•第二次世界大战•第二次世界大战的爆发。11、C【解析】

根据所学知识可知，《权利法案》限制了君主的权利；1787年宪法充分体现了三权分立原则；《独立宣言》宣告了美国的诞生，但《独立宣言》废除的不是君主制度。《人权宣言》强调私有财产神圣不可侵犯，故C符合题。ABD不符合题意,故选择C。12、B【解析】

依据所学可知，科索沃战争是一场由科索沃的民族矛盾直接引发，在以美国为首的北约的推动下发生在20世纪末的一场重要的高技术局部战争，最能表现美国霸权主义和强权政治，故B符合题意；中东战争、海湾战争、美西战争与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）文艺复兴运动，思想启蒙运动（2）文艺复兴运动使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的统治和教会神学对人们思想的束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。启蒙运动.是一场弘扬理性，全面清算封建意识形态，把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动。它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。（3）文艺复兴运动的思想核心是宣扬“人文主义”表现形式:通过绘画、文学作品和各种著作，体现当时人们对人性回归的渴望。思想启蒙运动以理性主义为核心。表现形式：通过著书立说把批判的锋芒直指封建专制制度和天主教会，主张全面清算封建意识形态。【解析】

（1）结合所学知识，14世纪中叶在欧洲工商业发达的城市开始兴起一种人文主义思潮，掀起了一场文艺复兴运动，这是一场反对“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们的思想大解放运动，延续了近300年之久。18世纪开始，又兴起了一场以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对就制度的思想文化运动，被称为“启蒙运动”，启蒙运动是一场伟大的思想解放运动。因此，这两次思想解放运动分别是文艺复兴运动和思想启蒙运动。（2）结合所学知识可知，这两场思想解放运动都推动了历史的发展。文艺复兴运动使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的统治和教会神学对人们思想的束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。启蒙运动.是一场弘扬理性，全面清算封建意识形态，把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动；它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。（3）结合所学可知，两次思想解放运动中文艺复兴运动的思想核心是宣扬“人文主义”，表现形式为通过绘画、文学作品和各种著作，体现当时人们对人性回归的渴望。思想启蒙运动以理性主义为核心，主要是通过著书立说把批判的锋芒直指封建专制制度和天主教会，主张全面清算封建意识形态。14、（1）巨鹿之战（2）蔡伦（3）进土科的创立（4）安史之乱【解析】

（1）据所学知识可知，公元前207年，项羽率军数万与秦军30万在巨鹿展开决战，项羽率军九战九捷，大败秦军，歼灭了秦军主力。（2）根据所学知识可知，东汉蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸，人称“蔡侯纸”，造纸术的发明和改进，是书写材料的一次伟大变革。（3）根据所学知识可知，隋炀帝设进士科，科举制度正式诞生。（4）根据所学知识可知，使唐朝由盛转衰的标志性事件是安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。15、（1）c、b、a（2）c图：1842年8月，鸦片战争中国战败，被迫与英国签订了近代历史第一个不平等条约《南京条约》b图：1937年12月抗日战争时期，日军攻陷南京，对南京平民和中国士兵进行了持续的惨绝人寰的血腥大屠杀，共屠杀中国军民30万人以上。a图：1949年4月23日，解放军占领南京。（3）选c图：中国的领土和主权完整遭到破坏，中国开始卷入世界资本主义市场的漩涡。（或答是中国近代史的开端）选a图：宣告了延续22年的国民党政权的覆灭。【解析】

（1）根据图片结合所学知识可知，图a反映的是解放军占领总统府，标志着南京国民政府；图b反映的是南京大屠杀，图c反映的是鸦片战争签订《南京条约》，所