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文档简介

黑龙江省哈尔滨市名校2024届中考历史押题试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.1928~1937年,苏联实施了两个五年计划,兴建了6000多个大企业,其主要目的是A.恢复被战争破坏的经济B.建立“斯大林模式”C.摆脱经济大危机的影响D.实现社会主义工业化2.毛泽东在总结中国近代历次运动失败的教训时曾说:“没有农民办不成的大事,光有农民办不好大事。”下列事件属于“光有农民办不好大事”的是A.洋务运动B.辛亥革命C.戊戌变法D.义和团运动3.从20世纪20年代开始,列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”,毛泽东在中国提出的农民问题,并开创“农村包围城市,最后夺取政权”的道路;30年的罗斯夫在美国推行“新政”;90年代邓小平在中国提出“社会主义也有市场”,倡导中国建立社会主义市场经济。这些共同反映的本质问题是A.社会主义和资本主义可以相互学习借鉴B.社会主义和资本主义制度没有优劣之分C.这些历史巨人具有化腐朽为神奇的力量D.实事求是这一人类智慧的意义是世界性的4.现代社会面临的首要的重大经济和社会问题是()A.环境危机 B.人口增长过快C.恐怖主义 D.宗教纷争5.两宋词坛的风格虽有豪放与婉约之分,但李清照、辛弃疾等人的许多词作中均流露出较为浓厚的忧患意识。这种忧患意识所反映的时代特征是()A.战乱频繁,百姓流离失所B.土地兼并激化社会矛盾C.政治黑暗导致民不聊生D.国家分裂,民族政权并立6.“三国鼎立”是上承东汉下启西晋的一段历史时期,赤壁之战时,曹操被孙刘联军击败,奠定了三国鼎立的雏型,导致这一局面最终形成的是A.曹操建魏B.曹丕称帝C.蜀汉建立D.孙权建吴7.“兄弟齐心,其利断金”。中国近代历史上国共两党有过两次合作、两次分裂,下列事件属于国共第一次合作成果的是A.推翻清政府的统治B.北伐战争的进行C.抗日战争的胜利D.解放战争的胜利8.歌曲《走进新时代》唱道:“我们唱着东方红,当家作主站起来,我们唱着春天的故事,改革开放富起来……”中国人民“当家作主站起来”开始于A.中华民国成立 B.中国共产党成立C.中华人民共和国成立 D.改革开放9.钱穆曾说:“中国历史之无上成绩能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面,且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败。”材料中“优良的政治制度”创建于A.西周时期 B.战国时期 C.秦汉时期 D.魏晋时期10.唐朝是一个繁荣、开放的历史时期,下列事件不属于唐代中外文化交流的A. B.C. D.11.马克思说:“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者”。史学界普遍认为,彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。那么,彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在A.努力维护农奴主阶级利益B.为工商业发展提供自由劳动力C.大量学习吸收西方科学技术D.使俄国走上资本主义发展道路12.“随着他的东征,希腊的雕塑和建筑不断地出现在东方的很多城市,同时这些地区的思想也影响了希腊,东方的科学知识也随着战争源源不断地传入希腊,尤其是天文学和数学极大地丰富了西方的知识宝库。”材料旨在A.说明罗马帝国扩张推动东西方文化交流B.强调亚历山大帝国对东西方文化交流的作用C.概述了阿拉伯帝国在文化上的贡献D.强调希腊罗马古典文化的成就13.下列人物中,能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是①克伦威尔②华盛顿③玻利瓦尔④章西女王A.①②③B.②③C.②④D.②③④14.比较20世纪前半个世纪的两场世界大战,可发现其有很多相似之处。下列说法正确的是①德国都是战败国,付出很大代价②中国都是战胜国,均提高了国际地位③都给参战各国造成巨大的人员伤亡和物质损失④客观上都推动科技的发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.下列关于中国近代史上两次国共合作相同之处的表述,正确的是()A.都以北洋军阀为斗争对象B.都以新三民主义为合作的政治基础C.在两次合作中孙中山都起到了重要作用D.都是由中国共产党倡导和推动16.19世纪60年代初,清朝统治集团中出现了洋务派,在中央以恭亲王奕䜣为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠等为代表。他们为兴办洋务,都曾写过奏折上奏皇帝,彼此也有书信往来,商议讨论。那么,他们的奏折和书信中,频频出现的词汇应该是A.师夷长技、自强B.民主、科学、新青年C.民族、民权、民生D.物竞天择、适者生存17.“农奴要获得法律上的自由,必然要付出巨额的代价,当他们刚刚跳出牢笼.面临的将是无形的枷锁。”下列事件符合这一评价的是()A.美国南北战争 B.俄国彼得一世的改革C.日本明治维新 D.俄国1861年改革18.抓住关键词,从材料中提取有效信息是学习历史的有效方法之一。与“列宁”“斯莫尔尼宫”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”有关的历史事件是()A.彼得格勒武装起义B.“五月流血周”C.俄国二月革命D.苏联成立19.纪录片《舌尖上的中国Ⅱ·时节》有一组唯美的镜头:禾苗在春雨中茁壮成长,夏日里稻花香四溢,秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰。此情此景,最早可能出现在下列哪一早期人类的劳作中()A.半坡人 B.北京人 C.元谋人 D.河姆渡人20.“北通涿郡,南至余杭,商旅往返,船乘不绝。”材料所述水利工程的直接作用是A.巩固了隋朝统治B.加速了沿岸城市的发展C.促进了南北经济交流D.加重了人民的负担21.2013年,中国同周边国家贸易额由上世纪末的1000多亿美元增至13万亿美元,已成为众多周边国家的最大贸易伙伴、最大出口市场、重要投资来源地。这反映当今世界呈现A.经济全球化特征B.社会信息化特征C.区域集团化特征D.文化多样化特征22.秦刚拟办一份历史手抄报,准备了如图所示素材,据此推断这份手抄报的主题是A.民族关系的发展B.统一的多民族国家的巩固C.专制主义中央集权的加强D.封建社会的危机23.当今世界,联合国在处理国际事务的过程中发挥着越来越重要的作用。下列有关联合国的叙述,正确的是①中国是联合国安理会五大常任理事国之一②联合国秘书处是联合国的行政秘书事务机构③宗旨是维护国际和平与安全④以联合国名义派出的武装力量,被人们称为“联合国维持和平部队”A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④24.被誉为“两弹元勋”和“党的好干部”的分别是:A.邓稼先和雷锋 B.焦裕禄和王进喜 C.邓稼先和焦裕禄 D.王进喜和焦裕禄二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25._____年《中华人民共和国宪法》颁布,这是我国第一部社会主义类型的宪法。_____年《中华人民共和国义务教育法》颁布,我国开始有计划、有步骤的推进九年义务教育。26.文化是民族的血脉,是人民的精神家园,毛泽东下列题词,旨在推动文学艺术繁荣发展的是A.B.C.D.27.18世纪60年代,工业革命最早开始于▲(国家);第二次工业革命中,电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入了“▲时代”。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)阅读下列材料,回答问题材料一:第一次世界大战的情况统计时间参战国涉及人口动员军队仿亡战鲁时产战争费用财产损失1914~1918年33个15亿6540万3000多万2084亿美元3400多亿美元材料二:这次战争摧垮了德国、奥匈帝国、沙俄和奥斯曼土耳其帝国,削弱了英、法等帝国主义国家;同时推动了资本主义国家的无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动蓬勃发展,在大战中出现了世界上第一个社会主义国家。结合上述材料,分析第一次世界大战带来的影响。材料三:关于第一次世界大战的性质,有如下两种观点:观点一:第一次世界大战是一场帝国主义战争。观点二:第一次世界大战不一定是一场帝国主义战争。因为,在战争中,塞尔维亚人民是为了维护民族独立而战,这是正义的斗争,与帝国主义国家之间争夺霸权的性质完全不同。结合第一次世界大战爆发的原因,分析上述两个观点中哪个更有道理,请阐明理由。结合村料与所学知识,分析第一次世界大战留给你哪些启示。29.(6分)中国共产党成立98年,执政70年,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国共产党能带领中国人民取得如此巨大成功绝非偶然。阅读材料,回答问题。材料一甲午战争中国战败,无可置疑地证明了满族无力应对时代的挑战,自强运动那种表面的近代化,无法使江河日下的统治获得新生。中国思想界认识到,只有进行一场激进的改革或革命,才能拯救中国。当一部分进步人士倡导效法彼得大帝与明治天皇,进行体制重组时,另一部分人则宣传革命,主张以中华民国代替清王朝。——徐中约:《中国近代史:1600—2000,中国的奋斗》(1)材料一中的自强运动指的是哪一历史事件?请列举甲午中日战争后,主张改革和革命的进步人士各一人。材料二(2)依据材料二,概括中国共产党取得的巨大成就。结合材料一,谈谈你的感想。材料三大会(中国共产党“一大”)通过的《中国共产党党纲》规定:党的名称为“中国共产党”;党的性质是无产阶级政党;党的奋斗目标是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,废除私有制,直至消灭阶级差别。在1922年召开的中国共产党“二大”上,党在现阶段的奋斗目标修改为反对帝国主义、封建主义、军阀,建立民主共和国。——岳麓版《历史》必修(I)政治文明历程(3)依据材料三,结合所学回答,中国共产党成立时中国是何社会性质?在这种时代背景下,中国共产党人的理想追求是什么?材料四刘伯承对军事指挥的不民主,个人说了算,特别是顾问的独断专行很有意见。他考虑了一下,操着一口四川话说:“第五次反‘围剿’战争,诚如毛泽东分析,我们在军事上犯了严重错误,我同意大家意见,不再重复了。”——孟庆春:《毛泽东的辉煌人生和未了心愿》材料五全会开始全面认真纠正“文化大革命”及其以前的“左”倾错误,高度评价了关于真理标准问题的讨论确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方钟……——北京师范大学出版社《中国历史》八年级下册(4)材料四描述的是刘伯承在哪次会议上发言的情景?材料五中的“全会”指的是哪次会议?依据材料说明这两次会议有何共同点?材料六历史和人民选择马克思主义是完全正确的,中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全正确的,坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的。——(5)依据材料六结合所学回答,中国共产党是如何运用马克思主义指导中国革命和建设的?由此形成了哪些理论成果?(6)有人说“中国共产党能带领中国人民取得巨大成功绝非偶然,而是因为她有一系列优秀特质”。请依据以上材料说说中国共产党有哪些优秀特质?30.(7分)阅读下列材料,回答问题。材料一巴黎和会上,日本想继承德国在山东的租借地;中国希望收回山东权益,要求日本废除“二十一条”。英、法、美都对中国代表表示支持。但形势很快发生了变化,日本制造舆论称若不同意它的要求,则要仿效意大利退出会议,也不会加入国联。美国为保住国联,决定牺牲中国的利益。英、法为使日本在讨论最主要的欧洲和殖民地问题上不给它们制造麻烦,也妥协了。这样,中国的正义要求就被出卖了。——摘编自《华盛顿会议关于山东问题“边缘谈判”的始末》根据材料一,归纳巴黎和会的特点。材料二历史上出现的国际秩序,都是在战争结束后由战胜国建立的,体现了战胜国的利益,因此新秩序建立的时间都较短。但两极格局的结束是在和平条件下实现的,并无战胜国与战败国的区别,国际主要战略力量不可能完全按照自己的利益和设想来确立新的国际秩序。因此,国际新秩序的建立必将是一个长期、复杂的过程,将不可避免地充满矛盾和斗争。不管怎样,世界格局正向多极化方向演变,而和平与发展是当今世界的主题。——摘编自曹胜强《现代国际关系》结合材料二和所学知识,简述一战结束以来国际秩序演变的四个阶段及其主要特点。

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、D【解析】结合所学知识可知,为了实现社会主义工业化,在斯大林的领导下,1928~1937年,苏联实施了两个五年计划,重点发展重工业,兴建了6000多个大企业。因此,苏联实施了两个五年计划的主要目的是实现社会主义工业化。故D符合题意;“斯大林模式”是在苏联经济发展的过程中形成的,不是苏联实施两个五年计划的主要目的。故B不符合题意;苏联没有受到经济危机的影响,故C不符合题意;1921年实行的新经济政策是为了恢复被战争破坏的经济。故A不符合题意。故选D。点睛:解题的关键是认识1928——1937年,苏联实行两个五年计划的目的是发展重工业,实现社会主义工业化。2、D【解析】

依据“没有农民办不成的大事,光有农民办不好大事。”并结合所学知识可知,属于“光有农民办不好大事”的是义和团运动。从1898年起,活跃在山东的民间组织义和团,以“扶清灭洋”为口号,掀起了反帝爱国的农民运动,义和团运动把斗争的矛头指向帝国主义,义和团兴起不久,势力就发展至京、津一带,义和团运动的高潮为期不过三个月,最终在清政的叛卖下,在中外反动势力的联合镇压下失败,D项符合题意;A是地主阶级领导的,BC是资产阶级领导的,都不符合题意;故选:D。3、D【解析】

A.毛泽东的农村包围城市的道路体现不出相互学习和借鉴,A不符合题意;B.农村包围城市的道路,不是关于社会主义和资本主义的区别,B不符合题意;C.选项评价不够全面,夸大了历史人物的作物,忽视了客观条件和人民在历史发展中的作用,C不符合题意;D.材料中的政策调整,都是这些伟大人物按照当时的时代特征进行的,都适应了当时的要求,并且取得了突出成就。D符合题意。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。4、B【解析】

依据所学知识可知,人口增长过快是人类社会面临的一个严重问题。人口过快增长带来了巨大的环境压力,世界粮食问题日益尖锐。在教育、就业、住房、社会保障等方面,也构成了新的挑战。由此可知B项符合题意,ACD三项不符合题意。故选B。5、D【解析】依据课本所学,李清照的作品在北宋灭亡后充满了血和泪,通过对个人流离不定的生活描写,反映了当时战乱带来的灾难,抒写深沉的忧患情怀;南宋的辛弃疾继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀。他年轻是在北方参加抗金斗争,他的词里经常倾吐对河山分裂的悲痛。由此可知李清照、辛弃疾等人的许多词作中均流露出较为浓厚的忧患意识,因为他们生活的时代,两人都生活在两宋之交,当时,我国北方少数民族政权并立,国家分裂,二人作品中的忧患意识正是这种时代特征的反映。D项符合题意。由此可知ABC三项不合题意,故选择D。6、D【解析】

依据所学可知,三国鼎立局面最终形成的标志是孙权称王,建吴定都建业。220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳,东汉结束,进入三国时期。221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀。222年,孙权称王,国号吴,后定都建业,三国鼎立的局面最终形成,所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D。7、B【解析】

结合所学知识可知,1924年1月,国民党一大在广州召开。大会把旧三民主义发展为新三民主义,实际上确定了联俄、联共,农工三大政策。它的召开标志着国共两党第一次合作的正式建立。1926年,广州国民政府决定北伐。北伐战争取得军事上的胜利,基本推翻北洋军阀的统治。选项B符合题意;推翻清政府的统治是辛亥革命;抗日战争的胜利,是第二次国共合作;解放战争的胜利,是国共内战;选项ACD不符合题意,故选B。8、C【解析】

本题主要考查学生对中华人民共和国成立相关史实的准确理解与认识,回顾已学知识可知1949年,新中国的成立,开辟了中国历史的新纪元。从此,中国结束了一百多年来被侵略和奴役的屈辱历史,真正成为一个独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人,故选C。9、C【解析】

分析题干材料,依据“优良的政治制度”来完成大一统,并维持大一统的局面千年之久而不败。可知是中央集权制度。中央集权制度创立于秦朝,西汉得到了巩固。所以上述“优良的政治制度”创建于秦汉时期,C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。10、D【解析】

根据题干图片结合所学知识,唐朝实行对外开放的政策,中外交流频繁,对外交流的史实有:鉴真东渡日本宣扬佛法;玄奘西游天竺求取佛经;日本多次派遣唐使来唐。文成公主入藏是属于唐朝的民族关系,是唐朝与吐蕃之间的友好往来。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。【点睛】解题的关键是“中外文化交流”即与他国之间的交往,文成公主入藏是属于唐朝的民族交往,不属于中外交往。11、C【解析】

依据所学可知,17世纪末,沙皇彼得一世进行改革,在政治上,设立参议院,掌管国家行政事务;经济上,扶植发展工场手工业,引进西方技术和人才,实行重商主义政策,鼓励出口;军事上,实行义务兵役制,建立常备军和海军等;同时,他还发展文化教育,改革社会习俗。彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在大量学习吸收西方科学技术,故C符合题意;努力维护农奴主阶级利益、为工商业发展提供自由劳动力、使俄国走上资本主义发展道路是1861年农奴制改革的内容及影响,故ABD不合题意。故此题选C。12、B【解析】

根据题干信息“随着他的东征,希腊的雕塑和建筑不断地出现在东方的很多城市”,可知与马其顿国王亚历山大大帝相关;结合所学知识可知,公元前4世纪,马其顿国王亚历山大大帝出兵东征,扫荡了小亚细亚,攻入埃及,然后回师占领两河流域,灭掉波斯帝国,足迹远达印度,建立地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国,同时也把希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化,促进了东西方文化的交流。选项B符合题意;选项ACD与马其顿国王亚历山大大帝不符,不符合题意;故选B。13、D【解析】

依据题干和结合所学知识,华盛顿,1775年至1783年领导美国独立战争,反对英国殖民统治、争取国家民族独立。1787年,华盛顿主持了制宪会议制定了1787年美国宪法。1789年,他成为美国第一任总统。②符合题意;玻利瓦尔是19世纪解放南美大陆的英雄人物,是拉丁美洲独立战争的先驱,先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔等地,被称为“南美洲的解放者”。③符合题意;章西女王,1857年印度民族大起义爆发后,在章西发动起义响应,驱赶英国侵略者。她的坚定和勇敢,使其成为印度民族大起义中最受爱戴的领导人。④符合题意;克伦威尔,英国资产阶级革命的领导者,率领议会军战胜王党的军队。1649年5月,英国为共和国。1653年,他驱散议会自任“护国主”,克伦威尔独揽大权。①不符合题意;综合以上运用排除法排除带①的ABC项,D选项符合题意,故选D。14、C【解析】

根据所学可知:一战后,中国作为战胜国却在巴黎和会上受到战败国的待遇,山东主权转交日本,引发五四运动,一战后中国的国际地位没有提高;中国抗战对世界反法西斯战争作出重大贡献,提高了中国的国际地位;所以说中国是两次世界大战的战胜国符合题意,均提高了国际地位不正确,故②错误。德国两次战争中都失败,现代战争破坏性巨大,一战坦克、潜艇的发展,二战后第三次科技革命的发展,故①③④正确。故选C。【点睛】一战后,中国作为战胜国,但国际地位没有提高。此题也可用排除法,排除含有②的选项。15、D【解析】根据题干信息“中国近代史上两次国共合作相同之处”,结合所学知识可知,选项A.都以北洋军阀为斗争对象,是错误的,因为第二次国共合作是抗击日本侵略;选项B都以新三民主义为合作的政治基础,是错误的,因为第二次国共合作是为了维护民族利益,共同抗击日本侵略;选项C在两次合作中孙中山都起到了重要作用。错误,因为孙中山在1925年就去世了;选项D都是由中国共产党倡导和推动的。是正确的;因此只有选项D符合题意,故选D。16、A【解析】

结合所学可知,19世纪60年代初,清朝统治集团中出现了洋务派,在中央以恭亲王奕沂为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠等为代表,这是地主阶级掀起的师夷长技的自救运动,以自强和求富为口号。因此A符合题意。故选A。17、D【解析】根据题干“劳动者获得法律上的自由,必须付出巨额代价”,联系所学知识可知,为自由付出巨额代价是俄国1861年改革,其内容规定农奴在获得自由,必须出钱赎买一块高额的份地,这是对农奴的盘剥,所以说是刚跳出牢笼又将面临无形的枷锁,故D项正确;美国南北战争中解放黑人奴隶是没有付出代价的;彼得一世改革没有题干相关规定;日本明治维新改革内容也与题干不符。由此分析可知ABC不符合题意,故此题选D。18、A【解析】试题分析:本题主要考查学生对彼得格勒武装起义有关知识的准确识记。依据所学知识可知,1917年11月7日,以“阿芙乐尔号巡洋舰”的炮声为信号,工人、士兵向冬宫发起进攻,列宁领导的彼得格勒武装起义爆发。起义的总指挥部在斯莫尔尼宫,所以此题选A。【考点定位】人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·俄国十月革命19、D【解析】

生活在长江流域的河姆渡人最早种植水稻,而生活在黄河流域的半坡人最早种植粟,北京人和元谋人不会农耕,故答案选D。20、C【解析】

依据题干信息“北通涿郡,南至余杭,商旅往返,船乘不绝。”可知,此内容反映的是隋朝大运河促进了南北经济交流,故C符合题意;巩固了隋朝统治是大运河开凿的目的,故A不合题意;题干没有涉及加速了沿岸城市的发展、加重了人民的负担,故BD不合题意。故此题选C。21、A【解析】

根据题干信息“2013年,中国同周边国家贸易额由上世纪末的1000多亿美元增至13万亿美元,已成为众多周边国家的最大贸易伙伴、最大出口市场、重要投资来源地”,结合所学知识可知,我国是推动世界经济发展的重要力量,合作是经济全球化的客观要求,经济全球化已成为世界经济发展趋势。选项A符合题意,而选项BCD与题干信息不符,故选A。22、B【解析】结合所学知识可知,分析选项①戚继光抗击倭寇,是为了维护国防;选项②册封达赖喇嘛,维护民族团结和国家的统一;选项③平定三藩,稳定边疆,维护国家统一;选项④平定大小和卓叛乱,稳定边疆,维护国家统一;因此选项B统一的多民族国家的巩固符合题意,而选项ACD不符合题意,故选B。23、D【解析】

根据所学知识可知,1945年10月,联合国正式成立,中国是联合国安理会五大常任理事国之一,①符合题意;联合国秘书处是联合国的行政秘书事务机构,联合国秘书长是联合国最高行政首长,领导整个秘书处工作,被看作“世界的总管”,②符合题意;联合国的宗旨是维护国际和平与安全,③符合题意;以联合国名义派出的武装力量,被人们称为“联合国维持和平部队”,④符合题意。所以D符合题意,ABC排除。故选择D。24、C【解析】

根据所学知识可知,邓稼先被誉为“两弹元勋”,焦裕禄被称为“党的好干部”,C符合题意;雷锋乐于助人,被称为“党的好儿子”,A排除;王进喜被称为“铁人”,BD排除。故选择C。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、19541986【解析】

(1)结合所学可知,1954年9月,第一届全国人民代表大会在北京召开,大会制定了《中华人民共和国宪法》,这是我国第一步社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。(2)结合所学可知,改革开放以来教育事业有很大发展,1986年党和政府颁布了《中华人民共和国义务教育法》,国家增加了义务教育的经费投入,到2000年,全国基本实现了普及九年义务教育。【点睛】了解我国民主法治建设的历程。26、A【解析】

依据题干“旨在推动文学艺术繁荣发展的是”,结合所学,1956年毛泽东提出“百花齐放,百家争鸣”即艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争鸣”,体现了著名的双百方针,这是促进新中国文学艺术发展和科学进步的方针,是促进我国的社会主义文化繁荣的方针,故A符合题意。抗日战争时期毛泽东提出“为人民服务”,号召大家学习张思德同志为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者,故B不符合题意。“努力学习,保卫国防”出自毛泽东1951年1月15日为军事学院的题词,号召人民解放军指战员严格训练,严格要求,练好本领,保卫祖国,故C不符合题意。“向雷锋同志学习”是毛泽东主席于1963年3月的题词,号召全国人民学习雷锋的共产主义精神品质,毫不利己帮助别人,故D不符合题意。故选A。27、英国;电气时代;【解析】结合所学知识可知,18世纪60年代的工业革命最先开始于英国。瓦特改良蒸汽机的发明,蒸汽机作为新的动力机器进入生产领域,蒸汽代替了人力,把人类带入了“蒸汽时代”。19世纪70年代开始的工业革命,由于发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入了“电气时代”。故答案为英国;电气时代。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)第一次世界大战给全世界带来了深重的灾难,是人类历史上一次空前的浩劫。(2)第一次世界大战是一场帝国主义掠夺战争,给各国人民带来了深重的灾难,参战各国共死伤三千多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万。虽然在战争中,塞尔维亚人民是为了维护民族独立而战,这是正义的斗争,与帝国主义国家之间争夺霸权的性质完全不同,但是不能改变第一次世界大战是一场帝国主义战争的实质。(3)战争给人类社会的发展与进步带来了严重灾难,从整个人类发展的角度来说,人们应该学会用非军事手段解决国际事务中的纷争,热爱和平,远离战争,这才是一种进步的现代意识。制止战争、维护和平已成为全世界人民共同的心声。反对战争、维护世界和平是每个人应尽的义务。【解析】

(1)据材料一可知,第一次世界大战带来的影响是给全世界带来了深重的灾难,是人类历史上一次空前的浩劫。(2)结合所学知识可知,第一次世界大战是一场帝国主义掠夺战争。这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的灾难,参战各国共死伤三千多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万。虽然在战争中,塞尔维亚人民是为了维护民族独立而战,这是正义的斗争,与帝国主义国家之间争夺霸权的性质完全不同,但是不能改变第一次世界大战是一场帝国主义战争的实质。(3)本题为启示类问题,符合题意即可。如战争给人类社会的发展与进步带来了严重灾难,从整个人类发展的角度来说,人们应该学会用非军事手段解决国际事务中的纷争,热爱和平,远离战争,这才是一种进步的现代意识。制止战争、维护和平已成为全世界人民共同的心声。反对战争、维护世界和平是每个人应尽的义务。【点睛】解答本题的关键是对历史史实的准确识记和理解能力,需要掌握第一次世界大战带来的影响、性质,启示等知识点。29、(1)洋务运动。康有为、梁启超、严复、谭嗣同、光绪帝等(其中一个维新派即可);孙中山、黄兴、宋教仁等(其中一个资产阶级革命派即可)。(2)成就:建立了中华人民共和国。确立了社会主义制度(三大改造基本完成,我国进人社会主义初级阶段也可以)。国内经济快速发展:对外贸易迅速发展;人民生活水平显著提高(回答点即可得分)。感想:答题方向,没有共产党就没有新中国,只有在中国共产党的领导下才能实现国家富强民族复兴;热爱共产党,坚持党的领导(感想由材料一、材料二而来,方向正确,表达清晰即可)。(3)半殖民地半封建社会。建立无产阶级专政的民主共和国(或实现民族独立):消灭阶级差别(或实现共同富裕,人民幸福,意思相近即可。为民族谋发展,为民谋幸福也可)。(4)遵义会议;中共十一届三中全会。纠正了以往的错误。(5)坚持马克思主义同中国具体实际相结合。毛泽东思想邓小平理论、新代中国特色社会主义思想(列举两个即可)。(6)自我革命的精神(或敢于承认错误,改正错误);有远大的理想追求;有优秀的理论成是做指引(或把先进的理论和我国国情相结合)。(意思表述正确,答出两点即可)。【解析】

(1)依据所学可知,材料一中的自强运动指的是洋务运动;从19世纪60年代到90年代,地主阶级洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。前期以“自强”为口号,采用西方先进生产技术,创办军事工业。后期以“求富”为口号,开办了一些民用工业。甲午中日战争后,主张改革的维新派进行了戊戌变法,代表人物有康有为、梁启超、严复、谭嗣同、光绪帝等,主张革命的资产阶级革命派进行了辛亥革命,代表人物有孙中山、黄兴、宋教仁等。(2)依据材料二图片及柱状图信息分析概括可知,中国共产党取得的巨大成就有:建立了中华人民共和国;确立了社会主义制度(三大改造基本完成,我国进人社会主义初级阶段也可以);国内经济快速发展,对外贸易迅速发展;人民生活水平显著提高。给我们的感想是没有共产党就没有新中国,只有在中国共产党的领导下才能实现国家富强民族复兴;热爱共产党,坚持党的领导。(3)依据材料三信息“大会(中国共产党“一大”)通过的《中国共产党党纲》规定:党的名称为“中国共产党”;党的性质是无产阶级政党;党的奋斗目标是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,废除私有制,直至消灭阶级差别。在1922年召开的中国共产党“二大”上,党在现阶段的奋斗目标修改为反对帝国主义、封建主义、军阀,建立民主共和国”分析可知,中国共产党成立时中国的社会性质是半殖民地半封建社会;在这种时代背景下,中国共产党人的理想追求是建立无产阶级专政的民主共和国或实现民族独立,消灭阶级差别或实现共同富裕,人民幸福。(4)依据材料四信息“第五次反‘围剿’战争,诚如毛泽东分析,我们在军事上犯了严重错误,我同意大家意见,不再重复了”分析可知,材料四描述的是刘伯承在遵义会议上发言的情景;正确分析了第五次反围剿失败的原因,取消了博古等人的军事指挥权,肯定了毛泽东的正确主张。这次

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