江苏省徐州市区联校2024届中考历史考前最后一卷含解析

江苏省徐州市区联校2024届中考历史考前最后一卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．以下说法不正确的是A．西藏自古以来就是中国的领土B．在解决西藏问题时，中央一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放C．西藏和平解放后，祖国获得完全统一D．西藏和平解放后，人民解放军先遣支队进驻拉萨2．为了便于记忆历史知识，我们常用简洁的词语来总结某一时期的主要建设成就。“一桥”“二铁”“三藏”“四厂”总结的是我国哪一时期的建设成就A．1949—1952年B．1953—1957年C．1957—1965年D．1966—1976年3．史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去……”。其中的“一张脸孔望着过去”指的是()A．改革使俄国走上了发展资本主义的道路B．改革使农奴获得人身自由和土地使用权C．改革对俄国实现近代化目标具有积极作用D．改革没有使俄国专制制度发生本质性改变4．下图《民族交融示意图》反映了五世纪末的一次重大改革，推行这一改革的少数民族是A．氐族 B．鲜卑族C．匈奴族 D．羌族5．从1922年初到1923年2月，香港、江西、河北和湖北等地相继爆发工人大罢工，形成了第一次工人运动高潮。与工人运动蓬勃发展相关的历史背景是（）A．五四运动的发生 B．中共一大的召开C．国民革命的进行 D．南昌起义的发起6．历史学家费正清说：“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的……社会差别。”“新中国傲立于世界民族之林”的标志是（）A．开国大典 B．十一届三中全会召开C．香港回归 D．加入亚太经合组织7．比较异同是学习历史的重要方法。有关下列历史人物与事件共同点的分析，结论能够成立的是A．哥伦布和郑和——促进资本主义的产生与发展B．拿破仑与华盛顿——争取民族解放与国家统一C．林肯和亚历山大——都解决了资本主义发展劳动力不足问题D．《权利法案》和《人权宣言》——都保留国王，实行君主立宪制8．某同学选用如下图片，进行研究性学习。他确立的研究主题应是A．宋代商业繁荣 B．民族政权并立C．元朝国家统一 D．大都闻名世界9．“吾为官择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用……如其有才，虽仇不弃”，反映了唐太宗A．勤于政事 B．善于纳谏C．节俭治国 D．重视人才10．《庚子（1900年）西狩丛谈》中记载：“国家以乱民肇衅，外国连衡而入京师，两宫微服出狩。”材料描述的现象发生在A．鸦片战争期间 B．第二次鸦片战争期间C．甲午中日战争期间 D．八国联军侵华战争期间11．山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”。这些简称源于西周时期的A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．内阁制12．这部著作被誉为马克思主义经典著作中的“歌中之歌”，它的发表标志着马克思主义的诞生。这部著作是A．《人民宪章》B．《共产党宣言》C．《独立宣言》D．《法典》13．武帝初即位，大臣认为“诸侯连城数十，太强”，并向武帝数奏其过恶，要求对他们“稍侵夺”。为此，汉武帝()A．罢黜百家，独尊儒术 B．实行推恩，削弱王国C．焚书坑儒，禁锢思想 D．调配物资，平抑物价14．1492年4月17日，哥伦布与西班牙王室经过三个月谈判，双方签订协议，哥伦布被任命为发现地的统帅，可以获得发现地所得一切财富和商品的十分之一并一概免税，但是殖民地的主权还是属于王室的。谈判内容反映了哥伦布开辟新航路是为了（）A．获得财富 B．传播基督教 C．掘取殖民地 D．和平交往15．“他们将自己视为大无畏的文化先锋，并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的‘黑暗时期’，他们应用理性之光驱散现实的黑暗，把人们引向光明．”材料中的“他们”不包括A．但丁B．伏尔泰C．孟德斯鸠D．卢梭16．学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系错误的是A．斯大林模式——使苏联迅速实现了国家工业化B．罗斯福新政——开创了资本主义国家干预经济的新模式C．日本偷袭珍珠港——第二次世界大战全面爆发D．欧共体成立——成为当时冲击两极格局的一支力量17．关于圆明园遗址的简介，在“掠夺宝物、纵火焚烧”这一章节中，需要特别标注的罪魁祸首是A．英法联军B．沙俄军队C．八国联军D．侵华日军18．我国古代的文学在不同的时期呈现出多样的风采及成就。下列说法正确的是A．唐朝李白的诗歌飘逸洒脱、充满想象力和感染力，享有“诗圣”的美誉B．宋代词人苏轼继承了辛弃疾的豪放词风和报国情怀，提高了词的社会功能和文学上的地位C．元朝最优秀的剧作家是关汉卿D．明朝曹雪芹创作的《红楼梦》是明清小说艺术成就最高、影响最深远的作品19．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载：“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指()A．分封制 B．郡县制 C．郡国并行制 D．行省制20．“1930﹣1935年间，西方著名的政界、经济界人士，纷纷前往苏联取经，‘计划’一词成为政界最时髦的名词。一时间，美国和西方对苏联计划经济‘转变为模仿’。”其中最成功的“模仿”是A．明治维新 B．新经济政策 C．工业革命 D．罗斯福新政21．魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因玆大举，光宅中原。”材料中的“魏主”指的是（）A．曹丕 B．刘邦 C．孝文帝 D．唐太宗22．皇帝与宰相是构成专制政体的两个相反相成的因子。北宋宋太祖为防止宰相的权力过大而采取的措施是A．分化事权B．设立知州C．重文轻武D．取消丞相制度23．生产工具是生产力发展水平的重要标志，下图中的铁农具最早出现的时间是A．西周时期B．商朝时期C．春秋时期D．秦汉时期24．15—18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。这里的“社会巨变”是指()A．理性主义取代神学主义 B．资本主义取代封建主义C．机器生产取代手工生产 D．社会主义取代资本主义二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．但丁是文艺复兴的先驱，他的长诗代表作《________》抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感和理想；法国著名作家________的“人间喜剧”小说集，体现了19世纪法国资本主义转型时期的社会图景，作品包含《欧也妮葛朗台》、《高老头》等。26．美苏冷战开始的标志是________。27．1947年中国共产党召开土地会议，颁布_____，实行_____的土地制度。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）欧洲文明历史悠久，曾辉煌一时，在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。它的发展跌宕起伏，影响深远。阅读下列材料，完成相关问题。材料一我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为……因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。——伯里克利在阵亡将士国葬典礼上的演说材料一中“我们的制度”开启了西方民主政治的先河，材料中的“全体公民”指那些人？他们可以通过参加什么最高权力机构来决定国家的重大问题材料二

14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。——摘编自《图说天下•世界历史系列》材料二中的“思想解放运动”指的是什么运动？据所学知识，这场运动开始于哪里？代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望？材料三(1)凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……(3)结合所学知识，指出材料三出自英国的哪一重要文件？使英国确立了什么样的政体？法国大革命中的《人权宣言》宣告了什么基本原则？材料四1750-1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。——[美]杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》根据材料四并结合所学知识，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素。材料五西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成就显著。1957年建立的欧洲经济共同体，1965年成长为欧洲共同体，1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币……提出继续发展共同的外交与防务政策……即使如现在这个样子，也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板，欧洲已经为之大变。在经历了延续几个世纪的战争岁月以后，欧洲大陆已经到达一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间再有战争。——[美]R·R·帕尔默《现代世界史》材料五中的“共同货币”指的是哪一种货币？根据材料五说明“很难想象几个主要国家之间再有战争”的主要原因。29．（6分）在世界历史上，有一些大国既有过耀眼的崛起腾飞，也有过出人意料的失势陨落，这些都深刻影响着世界历史的进程和政治格局的变化。材料一：一个农奴的反应：解放宣言！我在阅读这份珍贵法案时，无法表达自己的喜悦……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，大街上不断传来诸如“自由法令”和“自由”等词汇。根据材料一和结合所学知识回答：“农奴”为什么会有这样的反应？材料二：大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡，而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以，归根到底是依靠政府管理的诱导奖励之力。——大久保利通根据材料二和所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的？明治维新对日本社会的发展有何作用？材料三：第一次世界大战爆发前，帝国主义各国政治经济发展不平衡，实力对比发生重大变化，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。一战是一场什么性质的战争？一战后形成了什么国际关系格局？材料四：认清绥靖政策的本质与危害，是遏制世界大战爆发的重要一环。在欧洲，1938年9月，英法与德意签仃的《慕尼黑协定》，在拒绝当事国与会的情况下，竟同意德国肢解捷克斯洛伐克。英法等国的绥靖政策听任法西斯侵占一个又一个弱小国家，加快了二战从局部战争走向世界大战的步伐。英法美推行绥靖政策是为了把德国这股战争祸水引向哪个国家？二战开始于哪一年？30．（7分）2019年3月24日，在尼斯会见法国总统马克龙。指出，今年是中法建交5周年，我在这样一个特殊年份访问法国，具有特殊意义。某历史小组开展“辛亥革命与法国大革命”主题探究活动，完成下面各题（1）根据材料一、二，中国、法国资产阶级通过哪些途径改变了他们的社会境况？（2）下面是小华、小夏同学对辛亥革命与法国大革命的评述，请你谈谈这样评述的理由。小华：法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。小夏：辛亥革命没有完成革命任务，民主共和只是一块空招牌。（3）结合史实分析，辛亥革命与法国大革命共同的根本目的是什么？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

依据课本所学，1951年西藏地方政府代表团与中央人民政府代表进行谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放，至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结，但还有等地尚未统一。C说法不正确，符合题意；元朝时，在西藏设置宣政院管辖，西藏正式成为我国一个地方行政区域，A说法正确，不合题意；在解决西藏问题上，中央采取两手准备，齐头并进的策略，最终成功解放西藏。B说法正确，不合题意；西藏和平解放后，人民解放军先遣部队进入拉萨，受到当地人民的热烈欢迎。D说法正确，不合题意。由此分析ABD不合题意，选择答案C。2、B【解析】根据题干信息“一桥”“二铁”“三藏”“四厂”，结合所学知识，这是我国“一五”期间的成就，“一五”计划是1953年开始，1957年结束；因此只有选项B符合题意，故选B。3、D【解析】根据材料内容说亚历山大二世“像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去”结合所学知识可知，“一张脸孔望着未来”指的是改革后俄国走向了资本主义；“一张脸孔望着过去”指的是曾经的封建专制制度。亚历山大二世改革是为了维护俄国的封建专制统治，但客观上却使俄国由封建社会走了发展资本主义的道路。所以D项符合题意，故选D。点睛：关于俄国的农奴制改革，需要重点掌握改革的时间、农奴制法令的内容、对法令内容的认识和理解、农奴制改革的影响等知识。4、B【解析】

根据所学可知，北魏是鲜卑族建立起来的少数民族政权。为了加强对中原地区的统治，也为了学习和接受汉族的先进文化，北魏孝文帝进行了改革。这些改革措施促进了北方民族的大融合。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。5、B【解析】

依据所学可知，1921年7月，中共一大在上海召开，中共一大的召开标志着中国共产党的诞生。按照中共一大确立的集中力量领导工人运动中心任务，中国共产党成立了中国劳动组合书记部领导工人运动，因此从1922年初到1923年春，全国掀起了第一次工人运动的高潮，所以B项符合题意；五四运动的发生是1919年，国民革命的进行是1926年，南昌起义的发起是1927年。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。6、A【解析】试题分析：本题主要考查学生对新中国成立的历史意义的准确识记。结合材料、依据已学知识可知，新中国的成立，标志着中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，故选A。考点：人教新课标八年级下册·中国人民站起来了·开国大典7、C【解析】

依据所学知识可知，哥伦布发现新大陆，促进了资本主义的经济的产生和发展，郑和下西洋宣扬了明朝的国威，但没有促进了资本主义的产生和发展，A项错误；拿破仑没有争取民族解放，华盛顿没有维护国家统一，B项错误；林肯解放了黑人奴隶，领导了美国南北战争，亚历山大解放了农奴，领导了1861年改革，都解决了资本主义发展劳动力不足问题，C项符合题意；《权利法案》保留国王，实行君主立宪制，但《人权宣言》没有建立君主立宪制，D项不符合题意；故选C。【点睛】解题的关键是学生掌握四个选项的人物以及成就，结合题干“共同点”的限定信息，利用比较法和排除法解答问题。8、A【解析】

根据图片结合所学知识可知，《货郎图》反映的是宋代商业发展，“交子、会子”反映宋朝时期出现纸币，“南宋海船”反映的是南宋海外贸易繁荣，所以图片共同反映的是宋朝商业繁荣，A符合题意；图片没有涉及民族政权并立，B排除；图片反映的是宋朝的经济发展状况，C排除；大都是元朝的都城，D排除。故选择A。9、D【解析】

依据所学可知，唐太宗吸取隋亡的教训，在政治、经济、法律等方面推行了一系列的改革措施。题干信息：“吾为官择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用……如其有才，虽仇不弃”可知，此内容反映了唐太宗唯才是用，重用贤能。D项符合题意，故此题选D。点睛：抓住题干关键词“吾为官择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用……如其有才，虽仇不弃”是解题的关键，唐太宗唯才是用，重用贤能。10、D【解析】

根据材料时间“1900年”结合所学知识可知，材料内容描述的现象发生在1900年八国联军侵华战争时期，当时八国联军攻入清朝都城北京，慈禧太后和光绪皇帝出逃，选项D符合题意；鸦片战争的时间是1840年到1842年，排除A；第二次鸦片战争的时间是1856年到1860年，排除B；甲午中日战争的时间是1894年到1895年，排除C。故选D。11、A【解析】

依据所学知识可知，西周时期周天子实行分封制，将土地和人民分给王室子弟和功臣，形成了诸侯国，鲁、晋都是西周分封诸侯形成的。选项A符合题意；郡县制是秦朝实行的制度，排除B；科举制创立于隋朝时期，排除C；内阁制是明朝创建的制度，排除D。故选A。12、B【解析】结合所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。故B符合题意；《人民宪章》是英国宪章运动的纲领性文件，故A不符合题意；《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生。故C不符合题意；《法典》是拿破仑颁布，与马克思无关。故D不符合题意。故选B。13、B【解析】

依据题干材料“诸侯连城数十，太强”并向武帝“数奏其过恶”结合所学可知当时王国势力膨胀，为此汉武帝实行“推恩令”，下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，结果诸侯王的封地和势力越来越小，从而削弱了王国势力，加强了中央集权，B符合题意。罢黜百家，独尊儒术是汉武帝在思想方面实行的措施，与题干内容不符，A不符合题意。焚书坑儒，禁锢思想是秦始皇为加强思想控制实行的措施，C不符合题意。调配物资，平抑物价是经济方面的措施，与题干内容不符，D不符合题意。所以ACD不符合题意，故选择B。14、A【解析】

依据“1492年4月17日，哥伦布与西班牙王室经过三个月谈判，双方签订协议，哥伦布被任命为发现地的统帅，可以获得发现地所得一切财富和商品的十分之一并一概免税”的信息可知，谈判内容反映了哥伦布开辟新航路是为了获得财富。随着商品经济的发展，黄金成为最贵重的商品和主要交换手段，追逐金钱的梦想推动欧洲人到海外去获取黄金等各种财富，于是葡萄牙和西班牙等国家走上了探寻新航路的道路，A项符合题意；BCD三项的内容不符合题意；故选A。【点评】熟练掌握新航路的开辟的原因、过程和影响。15、A【解析】

思想启蒙运动兴起于18世纪的法国，代表人物有伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等，思想启蒙运动的核心思想是理性主义。但丁是文艺复兴的先驱，BCD不符合题意，故选择答案A。16、C【解析】

依据课本所学可知，1939年9月1日，德国闪击波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。1941年12月7日日本偷袭美国海军基地珍珠港，美英对日宣战，太平洋战争爆发。第二次世界大战达到最大规模。故C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。17、A【解析】

第二次鸦片战争期间，英法联军占领北京，闯入圆明园，抢劫并火烧了这座著名的皇家园林，给中华文化带来了巨大的伤害，A符合题意；沙俄在第二次鸦片战争期间割占了中国一百五十多万平方千米的土地，B排除；八国联军侵华抢劫了颐和园，C排除；侵华日军制造了南京大屠杀，D排除；故选A。18、C【解析】

根据所学知识可知，唐朝李白的诗歌飘逸洒脱、充满想象力和感染力，享有“诗仙”的美誉，A不符合题意；宋代词人辛弃疾继承了苏轼的豪放词风和报国情怀，提高了词的社会功能和文学上的地位，B不符合题意；元朝最优秀的剧作家是关汉卿，C符合题意；清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是明清小说艺术成就最高、影响最深远的作品，D不符合题意。选项C符合题意。ABD不符合题意，故选择C。19、B【解析】

依据课本所学可知，秦始皇统一六国后，建立中央集权制，在中央设三公九卿，在地方废除西周以来以血缘关系为纽带的分封制，推行郡县制，B符合题意；分封制在西周时期实行，A不符合题意；郡国并行制在汉初实行，C不符合题意；行省制在元朝时期实行，D不符合题意。综上可排除ACD，故选择B。20、D【解析】根据所学知识可知，A项明治维新发生在1868年，而苏联计划经济体制形成是在20世纪30年代，与题意不符；B项新经济政策是苏俄在1921年实施的，与题干“美国和西方模仿”不符；C项工业革命发生在18世纪60年代，而苏联计划经济体制形成是在20世纪30年代，与题意不符；D项罗斯福新政特点是加强国家对经济的干预和指导，也就是突出了经济发展的计划性，通过实施新政美国度过了危机，所以这是对计划经济的成功模仿。故选D。21、C【解析】

据题干“魏主曰：‘国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一．此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难．崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原’”可知，题干中的“平城”是今天山西大同，“魏主”决定将都城迁到洛阳。结合所学知识可知，为接受中原地区的先进文化，494年北魏孝文帝迁都洛阳，所以C符合题意，其他三项均布符合，故本题选C。【点睛】本题解题关键在于“徙居平城”、“移风易俗”结合所学可知这是考查北魏孝文帝迁都洛阳的内容。22、A【解析】

根据所学知识可知，北宋大部分时期，宰相、枢密使和三司使互不统属，各自独立对皇帝负责。那时，中书省与枢密院称“二府”，对掌文武；而三司称“计省”，独掌财政。这说明宋代时期防止宰相专权的手段是分化事权，削弱相权。宋太祖首先在军事上解除禁军将领的兵权，牢牢地控制军队，并控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，使兵不识将，将不专兵；在中央，宋太祖防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权。所以A符合题意；设立知州加强对地方的控制，B不符合题意；重文轻武不是针对宰相的，C不符合题意；取消丞相制度是在明朝，D不符合题意。所以BCD不符合题意，故选择A。23、C【解析】

依据题干中限制词“铁农具最早出现”，结合课本所学，春秋时期社会经济有很大的发展，人们已经用铁农具来耕种土地。C符合题意；西周和商朝时期的农具是青铜器，还没有铁农具，AB不合题意；秦汉时期比春秋时期要晚，已广泛使用铁农具，D不合题意。由以上分析，ABD不合题意应排除，故本题应选C。24、B【解析】

依据所学分析可知，15—18世纪，欧美主要国家发生的重大事件有：文艺复兴、新航路的开辟、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等。文艺复兴为资本主义产生奠定了思想文化基础，新航路开辟为资本主义产生奠定了物质基础。随着资本主义的发展，资产阶级力量的壮大，资产阶级发动资产阶级革命，革命发生后，英法美走上了资本主义发展道路，建立资本主义国家。所以革命使欧美主要国家社会发生了巨变，由封建社会过渡到资本主义社会，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、神曲巴尔扎克【解析】

结合所学知识，但丁是文艺复兴的先驱，他的长诗代表作《神曲》抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感和理想；法国著名作家巴尔扎克的“人间喜剧”小说集，体现了19世纪法国资本主义转型时期的社会图景，作品包含《欧也妮葛朗台》、《高老头》等。26、1947年杜鲁门主义出台【解析】本题考查冷战相关知识，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。冷战开始的标志是：1947年杜鲁门主义出台；二战后，美苏加紧在全球的扩张，美国政府为了遏制所谓共产主义扩张提出了“杜鲁门主义”，它标志着美苏关系的破裂和冷战的开始，促成了“马歇尔计划”的出台和北约组织的建立。点睛：本题考查冷战开始的依据，属理解层面的要求，有相当难度。是指1947年至1991年之间，美国、北大西洋公约组织为主的资本主义阵营，与苏联、华沙条约组织为主的社会主义阵营之间的政治、经济、军事斗争。美国杜鲁门主义出台，标志着冷战开始。1955年华沙条约组织成立标志着两极格局的形成。这是一个重点问题，应该重点识记。27、《中国土地法大纲》耕者有其田【解析】

结合所学知识，1947年，中国共产党制定颁布的《中国土地法大纲》规定：没收地主土地，废除封建剥削制度，实行耕者有其田，按农村人口平均分配土地，它彻底废除了中国两千多年的封建土地制度。到1948年秋，解放区有1亿多农民分到了土地。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）文艺复兴全体成年男性公民；公民大会。（2）人文主义。意大利资产阶级（3）《权利法案》。君主立宪制。人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。（4）政治因素：英国通过资产阶级革命，确立君主立宪制。经济因素：工业革命、第二次工业革命。（5）欧元。欧盟的成立。【解析】

（1）第一问依据材料关键词“伯里克利”可知，此内容反映的是雅典的民主政治；第二问依据所学可知，材料中的“全体公民”指全体成年男性公民。雅典伯里克利时代，民主政治达到顶峰。雅典民主政治所体现的平等和公正原则，仅适用于雅典的男性公民，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主；第三问依据所学可知，雅典的成年男性公民通过参加公民大会来决定国家的重大问题。(2)第一问依据材料信息“14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了”可知，此内容反映的是14世纪兴起的文艺复兴运动；第二问依据所学可知，文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义；第三问依据所学可知，文艺复兴运动表明资产阶级重视人性解放的思想正在兴起。（3）第一问依据材料信息“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法”可知，此内容出自英国的《权利法案》；第二问依据所学可知，光荣革命后，为了限制国王的权力，英国议会颁布了《权利法案》。《权利法案》规定不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军，国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行；通过此文献的颁布，英国确立了君主立宪制；第三问依据所学可知，法国大革命中颁布的《人权宣言》，提示了天赋人权、自由、平等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁君主专制的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。（4）依据材料信息“19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界”可知，17世纪英国通过资产阶级革命，确立君主立宪制；工业革命、第二次工业革命的兴起，是欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权的政治和经济因素。（5）第一问依据材料信息“1957年建立的欧洲经济共同体，1965年成长为欧洲共同体，1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币”可知，1993年欧盟成立，使用统一的欧元；第二问依据所学可知，欧盟的成立