辽宁省大连市甘井子区2023-2024学年七年级下学期期中生物试题

2023-2024学年度第二学期阶段性随堂练习七年级生物(本试卷共25道题满分40分考试时间45分钟)考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效一、选择题(本题包括20小题，每小题1分，共20分，在下列每题的备选选择一个最符合随意的选项)B.金丝猴C.B.金丝猴C.黑猩猩D.梨林古狼A.北京豫人2.下列关于人类生殖和发育的叙述，不正确的是A.睾丸——产生卵细胞分泌维性激素B.输卵管——精子和卵细胞结合的易C.子宫——胚胎发育的场所D.胎盘——胎儿和母体交换物质的器3.下列关于青春期的叙述中，正确的是A.生殖器官开始形成B.身高出现突增现象C.神经系统开始发育D.身体开始逐渐发胖4.从古人矣“露西”的化石中可以发现其下肢骨比上肢骨更粗壮，这有利于D.大脑发育A.直立行走B.使用工具C.使用语言5.下列不能为几体生命活动提供能量的有机物是D.维生素A.脂肪B.糖类C.蛋白质6.下列适合贫血痉患者多补充的食物是A.含碘较高的食物B.含铁较高的食物C.含钙较高的食物D.含锌较高的食物7.食品安全问题是重大的基本民生问题，关乎公民的生命安全和身体健康。下列做法值得“点赞A.辣条太美味，经常买来吃B.多喝白开水，少喝甜饮料C.低价购买过期的食品食用D.长期食用微量元素补充剂8.“随地吐痰”是一种极不文明的行为，因为痰中含有多种病菌。痰在人体形成的部↑A.鼻B.咽C.气管D.喉七年级生物第1页(共6页)9.正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质。为补充优质的蛋白质，应适当多吃的食物是A.牛奶B.水果C.肥肉D.米饭10.下图是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像。下列叙述错误的是A.湿棉絮包裹鳃盖和躯干部维持小鱼的正常呼吸B.使用低倍物镜观察尾鳍血管内血液的流动C.①是毛细血管，判断依据是红细胞单行通过D.血管中的血流速度由快到慢依次是③②①11.血管是血流的管道。下图为三种血管的结构示意图，下列叙述正确的是A.①把血液从全身各处送回心脏B.②管壁较厚、弹性较大C.③连通最小的动脉和最小的静脉D.①中有防止血液倒流的瓣膜12.一场交通事故致一位B型血的人受伤，急需输血。现有四位自愿献血者，其中最合适献血者是A.孙某,32岁,A型血B.周某,35岁,B型血C.林某,14岁,AB型血D.肖某,66岁,O型血13.为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D14：在人体的血液循环中，将静脉血变为动脉血的部位是A.心脏B.动脉C.肺部毛细血管D.全身毛细血管七年级生物第2页(共6页)15.生物兴趣小组进行了“测定某种食物中所含的能量”，操作和说明不正确的是（）A.选择干燥的花生种子并充分燃烧B.实验中温度计不能接触锥形瓶的瓶底C.实验测得能量高于花生实际能量D，进行重复实验取平均值，可减少误差16春季是流感高发期，这是一种常见的呼吸道传染病，主要由流感病毒引起，流感病毒经鼻，咽以后，在进入肺泡之前，还会经过的结构依次是A.喉、支气管、气管B.气管、喉、支气管C，支气管、喉、气管D.喉、气管、支气管17.鼻的结构中与对空气的处理无关的是（）A.前部生有鼻毛B.黏膜分泌黏液C.毛细血管丰富D.有鼻骨和鼻软骨18.当异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。其原理是：冲击患者上腹部，使膈顶部上升。下列关于海姆立克急救法的说法，正确的是A.肺内气压变大，吸气B.肺内气压变大，呼气C.肺内气压变小，吸气D.肺内气压变小，呼气19吸入式疫苗可以进入呼吸道和肺部，从而进入循环系统，最终激活免疫系统。在此过程中，疫苗经过血液循环首先进入心脏结构中的A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室20.下图是人体心脏结构示意图，其中①②③④表示心脏的四个腔。下列叙述正确的是A④是右心室，其整最厚B.①是右心房，与②不相通C.②和③之间有相通的房室瓣D.心脏壁主要由结缔组织构成七年级生物第3页(共6页)二、非选择题(本题共5小题，每小题4分，共20分)PP21.(4分)下图为消化系统组成示意图，请据图分析回答下列问题：(1)人体的消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道的结构中，与呼吸道共同的通道(2)如图所示，蛋白质开始被消化的场所是①，在③中，其最终被分解为，之后被吸收，随血液运往全身各处。(3)医生建议肝炎患者养病期间饮食要尽量清淡，少吃油腻食物，这是因为肝炎病毒影响了②分泌胆汁的功能，从南影响了的消化。(4)生物体的结构与功能是相适应的。人体(填名称)内有许多适于消化和吸收的结构特征，因此是消化和吸收的主要器官。22.(4分)下图是人体血液循环过程示意图，①②③④为心脏的结构，ABCD为血管，箭头表示血流方向，请据图分析回答下列问题：(1)正常情况下，肺循环的途径是：④→肺动脉→肺部毛细血管→D→②，在左心房中，流淌的是动脉血，与静脉血相比，该血液呈色。在ABCD四条血管中，同样流动脉血的是。(2)体循环的起点是(填名称)，与其相连的血管是(填名称)。通过该循环途径，血液将变成含氧较少的血。(3)血液流经组织细胞时，将和组织细胞发生物质交换。血液中的氧气和可通过毛细血管壁到达组织细胞。(4)在人体的血液循环过程中，体循环和肺循环是(填“同时”或“不同时”)进行的。七年级生物第4页(共6页)23.(4分).我们的生活离不开空气。身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换，空气质量直接影响着我们的健康。图一为呼吸系统组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图分析回答下列问题：(1)如图一所示，①所示的结构是呼吸道，该结构由做支架，是气体进出的通道。呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能使到达肺部的气体温暖、湿润、。图一中的②是，是呼吸系统的主要器官。(2)肺泡外面包绕着丰富的，两者的壁都由层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换。(3)在图二中，A所代表的气体是。血液从毛细血管的③端流到④端后，血液中含量显著增加，该气体会通过血液循环运送到全身各处的组织细胞中，最后在组织细胞中的被利用。24.(4分)下图为人体血液的组成成分示意图及显微镜下观察到人的血细胞示意图。请据图分析回答下列问题：(1)血液静置一段时间后，可以观察到血液有明显的分层现象。图一中的①表示的是，其主要功能是运载和运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。(2)图一中表示白细胞和血小板的是(填序号)。在白细胞和血小板中，没有细胞核的是。(3)血液的颜色主要由图二中的(填序号)决定。该细胞具有运输氧的功能，原因是其富含。如果人体有炎症，图二中的⑤数量会增多。(4)在血液循环系统中，血液的作用有运输、和保护作用。七年级生物第5页(共6页)25.(4分)某生特兴趣小组为探究“馒头在口腔中的变化”，设计了如下图所示实验，请据图分析回答下列问题：(1)1号、2号、3号试管放在37℃的水浴中，其目的是为了模拟人体中的温度。(2)将1号试管和2号试管进行对照，实验的变量是。如果实验成功，摘加碘液后，1号试管（填“不变蓝”或“不变蓝”），原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为。(3)将1号试管和3号试管进行对照，3号试管中A处需要加入，该组实验是为了模拟口腔中对馒头的消化作用。(4)如将1号试管和4号试管形成一组对照实验，提出的问题是：馒头中淀粉在口腔中的消化是否与有关?2号试管和4号试管不贷形成一组对照实验的原因是：。七年级生物兑6页(共6页)2023-2024学年度第二学期阶段性随堂练习参考答案七年级生物一、选择题(本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意)题号12345678910答案DABADBBCAD题号11121314151617181920答案CBDCCDDBAA二、非选择题(本题共5小题，每空0.5分，共20分)21.(共4分,每空0.5分)(1)咽;胰腺(2)胃;小肠;氨基酸(3)肝脏;脂肪(4)小肠22.(共4分,每空0.5分)(1)肺静脉