柳州市铁五中学2023-2024学年度下期七年级期中质量抽测试题（无答案）

柳州市铁五中学2023-2024学年度下期七年级期中质量抽测试题历史学科（全卷满分75分，学生闭卷作答，75分钟完成）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，选错、多选或未选均不得分。）1.“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定。人民负担较轻，经济繁荣。”他在1978年美国学科麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是（）A.隋文帝 B.汉武帝 C.秦始皇 D.唐太宗2.“自古男人掌糊纲，谁料女杰作俊贤，重拳击碎贪腐吏，玉手托起清廉官”赞扬的是（）A.慈禧太后 B.吕后 C.萧太后 D.武则天3.唐代有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。材料直接反映出唐代（）A.经济的繁荣 B.政治的清明 C.文学艺术的兴盛 D.社会风气的开放4.据史书记载，在唐朝前期130多年中，兴修水利工程达160多项，分布于全国广大地区。由此可见，唐朝（）A.改良政治文化发达 B.政府重视农业发展 C.黑田面积逐渐扩大 D.国力提升达到顶峰5.如图是《唐三彩骑驼乐舞俑》，在铺着花毯的骆驼背上，胡人乐俑神情专注的演奏着，彩俑做工精美异常。你能从这幅图片中获得历史信息是（）A.国内民族关系发展 B.传统陆上交通发达 C.中外古代交流活跃 D.陶瓷器生产水平高6.古人常以诗词记事抒情。下列诗句中反映了唐朝民族关系的是（）A.稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 B.蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍C.待到秋来九月八，我花开后百花杀 D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青7.唐朝是我国诗歌繁盛的时代，写下《早发白帝城》等诗篇，被誉为“诗仙”的是（）A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.苏轼8.如两图说明当时的唐朝（）A.开拓丝路往来频繁 B.对外开放双向交流C.世界领先贸易发达 D.航海技术领先世界9.清代学者赵翼指出：“五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀。无复人理。”作者意在说明五代十国时期（）A.藩镇割据政权更迭 B.结束分裂实现统一C.宦官专权统治腐败 D.武将专权危害巨大10.如图所示，内容反映了北宋官制改革前后的比对情况。这一变化是为了（）A.剔除贪官，提高效率 B.分化事权，削弱相权 C.重文轻武，增强实力 D.先南后北，消灭割据11.《宋史·职官志》记载，宋初，“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。据此可知，设置通判的目的是（）A.独立行使行政权 B.收缴地方的财赋 C.削弱宰相的权力 D.分散地方的权力12.如图民谣描述的民族（）兴东北，建大金，占辽朝，灭北宋，战南宋，归元兵。A.曾向北宋称臣 B.首领阿保机统一各部C.灭亡了辽朝、北宋、南宋 D.兴起于黑龙江流域和长白山一带13.时空观念是认识历史的基本素养，以下绘制的是我国北宋时期并立的民族政权地理位置简易示意图，其中符合史实的是（）A. B. C. D.14.南宋蒋祈所著《陶记》中记载，南宋时期的景德镇，有300多处瓷窑，所制瓷器“洁白不疵，故需于他所，皆有‘饶玉’之称”。据此可知景德镇（）A.瓷器远销海外 B.制瓷业较发达 C.全国制瓷中心 D.瓷器走进生活15.学者黄仁宇指出，北宋时期全国商品交换的价值，合计相当于1500万~1800万盎司（单位名称，1盎司约等于31克）黄金……金属货币已难以适应商品的巨额流通，这说明纸币产生的根本原因是（）A.商品经济的发展 B.金属货币的短缺 C.地理环境的影响 D.手工业兴旺发达16.下段是小历同学学完《宋代经济的发展》后做的读书笔记，该笔记中的这些现象反映了（）笔记：宋代经济的发展农业：水稻产量跃居粮食作物首位：林花种植区从广东和福建扩展到江淮和川蜀一带手工业；南方的丝织业胜过北方，四川、江浙地区丝织业发达造船业：广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于领先地位。A.宋代农业的发展 B.宋代手工业的发展 C.宋代商业的发展 D.宋代经济重心南移17.《元史·地理志》记载元朝疆域“北途阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，针对这一特点，元统治者在地方设置了（）A.分封制 B.郡县制 C.行省制度 D.三司18.我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是（）A.秦朝 B.唐朝 C.隋朝 D.元朝19.西藏地区在元朝时由中央宣政院直接统辖，掌管军民各项事务，同时规定当地低级地方官员可由当地僧侣首领按本地习惯自相传袭。这体现了古代中国的治国思想是（）A.武力征服 B.因地制宜 C.订立盟约 D.和亲联姻20.“造纸术的西传大大降低了书籍的成本造价，加速了文化教育的社会化和平民化进程。”这一材料可用于说明造纸术发明的（）A.背景 B.过程 C.工艺 D.影响二、非选择题（本大题共3小题，第21题12分，第22题8分，第23题15分，共35分）21.和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对我们今天建设和谐社会依然有着很多可借鉴的地方。据此完成下列问题。（12分）步骤一【走进历史，了解社会和谐】（1）社会经济和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面。（2分）（2）君臣和谐：请举出这段时期出现的一对相处融洽的君臣。（2分）（3）民族和谐：请举出唐朝与周边少数民族和谐相处的一个典型事例。（2分）（4）社会制度的和谐：请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度。（2分）（5）人与自然的和谐：请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的水利工程。（2分）步骤二【关注现实，为创建和谐社会献计献策】（6）结合所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？（2分）22.唐宋元时期的政治变革，推动了官僚机构的构建进程。阅读材料，回答问题。（8分）材料一：科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为国舍郎，慕登天子堂”式的“机会均等”……对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。——摘编自薛明扬《中国传统文化概论》（1）据材料一及所学知识，概括科举制度的作用。（2分）材料二：经历了五代兵乱的宋太松，切身感受到的是武将对皇权的直接威胁，因而对文臣。士大夫在认识上更为放心，故其有文官“纵皆贪浊，亦未及武臣一人也”的看法。——摘编自张希清等《10-13世纪中国文化的碰撞与融合》（2）据材料二，指出宋太祖的治国政策。根据材料并结合所学知识评价该政策。（3分）材料三：行省于地方事务，无所不统，但仍是“遵成宪以治所属，决大狱，质疑事，皆中书报可而后行。”行省制度的设置，是由当时境土辽阔、交通不便，以及蒙古作为一个少数民族入主中原，内地原来深刻的矛盾没有缓和，而民族矛盾又很尖锐的形势需要所决定的。——摘编自周良霄等《中国断代史系列·元史》（3）据材料三，概括元朝行省制度的特点及实施原因。结合所学知识，指出行省制度创立的意义。（3分）23.学们围绕“统一是中华民族历史发展的必然要求”开展探究性学习，请你参与完成以下三项任务（15分）【任务一绘制图示知脉络】材料一统一多民族国家的历史发展示意图（部分）：（1）根据材料一写出我国历史发展的趋势。（2分）【任务二历史史实明方式】材料二历史时期A北宋B民族交融《步辇图》（局部）图画描绘了唐太宗接见松赞干布原来的求婚使者的场景《澶渊之盟》宋真宗时，辽军大举攻宋。宋军打退辽军。之后宋辽议和。辽军撤回，宋朝给辽钱物。这次宋辽盟约称为“澶渊之盟”。宣政院印印文忽必烈设置宣政院，负责掌管西藏的军民各项事务（2）自古以来我国各民族之间保持着密切联系。根据以上两则材料写出A、B两处对应的历史时期，（2分）根据材料二归纳中国古代民族交往交流交融的方式。（4分）【任务三观点促升华】材料三笔记一笔记二从中国历史发展的某一片段来看，中国确切不止一次地有分裂状