苏教版三年级上册第一单元《两、三位数乘一位数》单元作业设计

苏教版小学数学三年级上册《两、三位数乘一位数》单元作业设计PAGE苏教版小学数学三年级上册《两、三位数乘一位数》单元作业设计PAGE10苏教版小学数学三年级上册第一单元《两、三位数乘一位数》单元作业设计《两、三位数乘一位数》作业设计第一部分作业体例数学学科三年级上册第一单元作业一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学三年级第一学期苏教版两、三位数乘一位数单元组织方式自然单元 重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1两、三位数乘一位数口算、估算例1~例2（第1~3页）2问题例3~例4、练习一（第4~10页）3两、三位数乘一位数不进位笔算例5（第11~12页）4算例6、练习二（第13~16页）5两、三位数乘一位数连续进位笔算例7、练习三（第17~20页）6乘法例8~例10、练习四（第21~25页）二、单元分析【课标要求】《义务教育数学课程标准（2011）》在“学段目标”的“第一学段”当的单位进行简单的估算”“对运算结果进行估计的过程中发展数感”。《义务教育数学课程标准（2011）》在“课程内容”的“第一学段”结果的实际意义做出解释”。【知识网络】【教材分析】单元教学的难点。【学情分析】有效促进知识的迁移，使学生能够准确的理解算理，获得算法。三、单元学习与作业目标【单元学习目标】100计算以及发现错误及时改正等良好的习惯。【单元作业目标】数乘一位数的估算方法。决相应的实际问题。位数乘一位数积的大致范围，进一步体会算法的多样化。会笔算两、三位数乘一位数进位的笔算方法，并能正确进行计算。0际问题。一步发展数学思维，提高解决问题的能力。探索意识，获得成功体验，树立学习的信心。四、单元作业设计思路【单元作业整体设计思路】五、课时作业课时一：两、三位数乘一位数口算、估算作业1（基础性作业）作业内容1＝1＝（）分2＝（）分6＝（）秒1＝（）分米3＝（）厘米6＝（）厘米看图列算式。30元 30元 30元 30元？元列式： （3）300元够买5个书包吗？ 58元/个方法一把58看（ 因为5×（ 所以300元够了方法二因为所以300元够了如图如果阴影部分表示200，那么空白部分表（ 整个图表示（ ）。时间要求（10）评价设计作业评价表作业类型评价维度等级评价指标ABCD书面作业答题规范性A.非常规范 B.较规范 C.一般 D.不规范答题创新性A.优秀 B.良好 C.一般 D.不合格答题用时A.规定时间内 B.超时50%以下 C.超时50%以上答题正确性A.85%以上 B.75%以上C.60%以上 D.60%以下作业分析与设计意图作业第（1）题在考察学生计算能力的同时，也考察了学生单位之间的换算能力；作业第（2）题让学生明白用乘法做比较简便；作业第（3）题，考察学生能够通过把两、三位数看作相应的整十、整百数估算两、三位数乘一位数的积；第（4）题，数形结合，考察学生观察能力以及部分与整体之间的联系。参考答案（1）60 10 120 300 360 60（2）30×4=120（元）（3）6050300 60 300 58300（4）1400 1600作业2（发展性作业）作业内容（1）65200花了多少钱？玫瑰花：18元/朵郁金香：12元/朵（2）爸爸、妈妈带着笑笑和弟弟一起去剧院看童话剧《皮皮鲁和鲁西西》，票价如图所示，算一算，怎么购买会更优惠？30080～907:0011:00时间要求（10）评价设计作业评价表作业类型评价维度等级评价指标ABCD书面作业答题规范性A.非常规范 B.较规范 C.一般 不规范答题创新性A.优秀 B.良好 C.一般 不合格答题用时A.规定时间内 B.超时50%以下 C.超时50%以上答题正确性A.85%以上 B.75%以上C.60%以上 D.60%以下作业分析与设计意图作业第（1）题，考察学生能否灵活运用估算解决简单的实际问题；作业第业第（3）受数学与生活的紧密联系；参考答案（1）18×6=108（元）12×5=60（元）108+60=168（元）（2）30×2=60（元） 40×2=80（元）80＋60=140（元25×4=100（元）团购更优惠。（3）11时-7时=4（小时） 80×4=320（个）320＞300 能完成。课时二：倍的认识和有关“倍”的简单实际问题作业1（基础性作业）1.作业内容画一画。第一行画4个○，第二行画△，使△个数是○的3倍。估一估，量一量，填一填。估一估，第一条线段的长度是第二条线段的（ ）倍。量一量第一条线段（ 厘米第二条线段（ 厘米第一条线的长度是第二条的（ ）倍。（3）6只 12只 30只①猴子的只数是老虎的几倍？②你还能提出其他数学问题并解答吗？2.时间要求（10分钟）评价设计作业评价表作业评价维度等级评价指标类型ABCD书面作业答题规范性A.非常规范 B.较规范 C.一般 D.不规范答题创新性A.优秀 B.良好 C.一般 D.不合格答题用时A.规定时间内 B.超时50%以下 C.超时50%以上答题正确性A.85%以上 B.75%以上C.60%以上 D.60%以下作业分析与设计意图题，加深学生对倍的认识，并提高学生提问题并解答的能力。参考答案（1）画12个△（2）2 6 3 2（3）①30÷6=5 2（发展性作业）作业内容手机60的4倍多一些，比5倍少一些，华为手机最多卖出多少部？最少卖出多少部？妈妈买6个和一些小悦吃2个后发现剩下个数是的3倍，妈妈买了多少个？355呢？时间要求（10）评价设计作业评价表作业类型评价维度等级评价指标ABCD书面作业答题规范性A.非常规范 B.较规范 C.一般 不规范答题创新性A.优秀 B.良好 C.一般 不合格答题用时A.规定时间内 B.超时50%以下 C.超时50%以上答题正确性A.85%以上 B.75%以上C.60%以上 D.60%以下作业分析与设计意图作业第（1）题，让学生在生活情境中理解和交流解题思路，体验数学与生+吃掉的苹果个数=原来的苹果个数；作业第（3）题，考察学生知道一个数是另一个数的几倍用除法计算。在计算年龄问题时，明年的年龄两个人都要加1。参考答案（1）最多：60×5=300（部） 300-1=299（部最少：60×4=240（部） 240+1=241（部（2）6×3=18（个） 18＋2=20（个）（3）35÷5=7 35+1=36（岁）5+1=6（岁）36÷6=6课时三：两、三位数乘一位数不进位笔算作业1（基础性作业）1.作业内容选一选。①在下面的算式中，得数大于1600的是（ A.324×4 B.213×5 C.823×2。②计算312×6时，3×6=18，表示18个（ ）A.一 B.十 C.百（2）8×21=8×20+（ ） 6×49=6×50-（ ）毛毛和5名同学练习跑步，每人跑500米，他们一共跑了（ ）米？妈妈给乐乐和他的姐姐各买了一个点读机，每个点读机412元，一优惠了30元，妈妈实际花了（ ）元？时间要求（10）评价设计作业评价表作业类型评价维度等级评价指标ABCD书面作业答题规范性A.非常规范 B.较规范 C.一般 不规范答题创新性A.优秀 B.良好 C.一般 不合格答题用时A.规定时间内 B.超时50%以下 C.超时50%以上答题正确性A.85%以上 B.75%以上C.60%以上 D.60%以下作业分析与设计意图作业第（1）题让学生能够理解两、三位数乘一位数不进位的笔算方法及算理；作业第（2）题让学生通过算式表示的意义来理解，也为以后简便方法的学学生联系生活经验，知道实际付的钱数=物品的总钱数-优惠的钱数。参考答案（1）①C ②C （2） 8 6（3）3000 （4） 794作业2（发展性作业）作业内容123213统上显示还有42个空余车位，此时地下车库已经停放了多少辆车？12208:00319:00按时完成吗？时间要求（10）评价设计作业评价表作业类型评价维度等级评价指标ABCD书面作业答题规范性A.非常规范 B.较规范 C.一般 不规范答题创新性A.优秀 B.良好 C.一般 不合格答题用时A.规定时间内 B.超时50%以下 C.超时50%以上答题正确性A.85%以上 B.75%以上C.60%以上 D.60%以下作业分析与设计意图作业第（1）题，考察学生能够理解一半的一半是多少；作业第（2）让学生联系生活实际理解已经停了几辆车=车库总共车位-剩余空车位；作业第（3）题，让学生在生活情境中理解和交流解题思路，体验数学与生活的密切联系。参考答案（1）12×2=24（厘米） 24×2=48（厘米）（2）213×3=639（个）639-42=597（个）（3）12×3=36（分） 36+20=56（分） 9时-8时=1（时1时=60分 56＜60，能完成。课时四：两、三位数乘一位数不连续进位笔算作业1（基础性作业）1.作业内容填空。每盒30元每盒22元每盒23元904每盒30元每盒22元每盒23元学校食堂要添置8台电磁炉每台电磁炉412元准备3300（ 吗？（填“够”或“不够”）时间要求（10）评价设计作业评价表作业类型评价维度等级评价指标ABCD书面作业答题规范性A.非常规范 B.较规范 C.一般 不规范答题创新性A.优秀 B.良好 C.一般 不合格答题用时A.规定时间内 B.超时50%以下 C.超时50%以上答题正确性A.85%以上 B.75%以上C.60%以上 D.60%以下作业分析与设计意图作业第（1）题，让学生理解两、三位数乘一位数不进位乘法笔算方法及算位、不连续进位的笔算方法解决生活中的实际问题。参考答案（1）3×6=18 3×1+1=4 3×2=6（2）22元够作业2（发展性作业）1.作业内容11631长多少厘米？2246625420情况下，怎样订房返现最多？时间要求（10）评价设计作业评价表作业类型评价维度等级评价指标ABCD书面作业答题规范性A.非常规范 B.较规范 C.一般 不规范答题创新性A.优秀 B.良好 C.一般 不合格答题用时A.规定时间内 B.超时50%以下 C.超时50%以上答题正确性A.85%以上 B.75%以上C.60%以上 D.60%以下作业分析与设计意图作业第（1）题，首先学生要理解间隔排列的概念。通过看图知道4棵树有315题，8（3）让学生在生活情境中理解和交流解题思路，体验数学与生活在密切联系。参考答案（1）16-1=15（段） 15×5=75（米）（2）31×8=248（厘米）方案一：1间6人间和4间4人间 方案二：3间6人间和1间4人4×20=80（元） 25×3=75（元）80+25=105（元） 75+20=95（元）方案一返现最多。课时五：两、三位数乘一位数连续进位笔算作业1（基础性作业）1.作业内容填一填。①三位数乘一位数的积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。②小明和他的3个好朋友去儿童乐园游玩。如果每张门票145元，他们共要用（ ）元买门票。③商场购进一批滑轮鞋平均每天卖出145双天后还有65双没有卖完这批滑轮鞋一共（ ）双？解决问题。①小苗看一本100页的连环画第一天看15页第二天看的页数是第一的2倍，第三天应从第（ ）页看起?②一辆卡车一次运走52袋大米，运走400袋大米，（ ）次就够了2.时间要求（10分钟）评价设计作业评价表作业类型评价维度等级评价指标ABCD书面作业答题规范性A.非常规范 B.较规范 C.一般 D.不规范答题创新性A.优秀 B.良好 C.一般 D.不合格答题用时A.规定时间内 B.超时50%以下 C.超时50%以上答题正确性A.85%以上 B.75%以上C.60%以上 D.60%以下作业分析与设计意图作业第（1）题考察学生对于三位数乘一位数积的位数掌握情况及学生的计过程的理解；第（2）题考察学生的是对于生活实际问题的理解能力，算第三天1用去尾法还是进一法。参考答案填一填①三 四 ②580 ③500解决问题①46 ②8作业2（发展性作业）1.作业内容哈尔滨3753215吗？7035235102.时间要求（10）评价设计作业评价表作业类型评价维度等级评价指标ABCD书面作业答题规范性A.非常规范 B.较规范 C.一般 D.不规范答题创新性A.优秀 B.良好 C.一般 D.不合格答题用时A.规定时间内 B.超时50%以下 C.超时50%以上答题正确性A.85%以上 B.75%以上C.60%以上 D.60%以下作业分析与设计意图活实际问题的同时，对学生进行爱国主义教育；第（3）题是对学生思维能力的考察，本题的解决关键是楼梯间隔数=层数-1。解答爬楼梯问题，不能以楼层进-1)要走的楼梯段数。参考答案（1）375×3=1125（元） 215×3=645（元） 1125-645=480（元或375-215=160（元）160×3=480（元）（2）352×5=1760（人）（3）3-1=2（层） 5-1=4（层） 4÷2=210-1=9（层） 9×2=18（层） 18+1=19（楼）课时六：两、三位数乘一位数中间、末尾有零的乘法作业1（基础性作业）1.作业内容填一填。①任何数与( )相加都得它本身，0和任何数相乘都等于（ ），何数和1相乘都等于( )。②250×4的积的末尾有（ ）个0,205×5的积的中间有（ ）个0。③要使508×口的积里没有0,口里可以填的一位数有（ ）。④要使260×口的积是三位数,口里最大填（ ），积是四位数,口里最填（ ）。解决问题。140，65够，多几张纸？如果不够，还差几张纸？24100，10时间要求（10）评价设计作业评价表作业类型评价维度等级评价指标ABCD书面作业答题规范性A.非常规范 B.较规范 C.一般 D.不规范答题创新性A.优秀 B.良好 C.一般 D.不合格答题用时A.规定时间内 B.超时50%以下 C.超时50%以上答题正确性A.85%以上B.75%以上C.60%以上D.60%以下作业分析与设计意图作业第（1）题有些题目是学生相对比较容易出错的题目。大多数学生喜欢30，他们不认真审题，不去计算，可能就会填写错误。作业（2）密切联系生活实际，让学生切实体会数学就在自己的身边，认识到学数学的价值。参考答案（1）①0 0 它本身 ②3 1 ③3 7 9 ④3 4（2）①65×2=130（面）130＜140不够 140-130=10（面）10÷2=5（张）②100×5=500（秒）10×60=600（秒）500＜600能作业2（发展性作业）1.作业内容5010818050照。①如果照片上有几人就要洗印几张，那么一共要洗印多少张？②如果洗印一张照片要3元,那么她们一共要付多少元?4340,6348和每袋米各重多少千克?时间要求（10）评价设计作业评价表作业类型评价维度等级评价指标ABCD书面答题A.非常规范 B.较规范 C.一般 D.不规范作业规范性答题创新性A.优秀 B.良好 C.一般 D.不合格答题用时A.规定时间内 B.超时50%以下 C.超时50%以上答题正确性A.85%以上 B.75%以上C.60%以上 D.60%以下作业分析与设计意图解决问题的目的；作业第（3）题相对比较难，这题给出油和米的数量及重量之和在不同的条件中，只有米的数量是固定的，要想求出每桶油和每袋米的重量，参考答案（1）108×7=756（个）（2）①50×3=150（张） 150+80=230（张）②230×3=690（元）（3）油：48-40=8（千克） 6-4=2（桶） 8÷2=4（千克米：4×4=16（千克） 或6×4=24（千克）40-16=24（千克） 48-24=24（千克）24÷3=8（千克） 24÷3=8（千克）六、单元质量检测作业（一）单元质量检测作业内容苏教版三年级上册第一单元质量检测作业一、填空题。1.计算40×5时可以这样想4（ 乘5（ 十也就（ 也可以先算（ ）×（ ）=（ ），再在积的末尾添上（ ）个0，得（ ）。2.496×3的积是（ ）位数,496×2的积是（ ）位数。3.56+57+58+59+60=( )×( )=( )。爸爸今年324（）年后，爸爸比小强大（）岁，爸爸的年龄是小强的（）倍？丽丽和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去看电影《长津湖》，每张电影票55元，至少要准备（ ）张100元的人民币二、估一估,连一连。三、动脑筋想一想，看谁填得多？（）×（）=60（）×（）=180（）×（）=3600（）×（）=2400四、选一选，填一填。1000、720、160、140、6，54括号里。（（五、解决问题。违反禁令标志、警告标志的罚100元违反交通信号灯指示的罚200元违反禁令标志、警告标志的罚100元违反交通信号灯指示的罚200元行经人行横道遇行人通过时未停车礼让的罚200元饮酒后驾驶机动车的罚500元31那么，李叔叔一共需要缴纳多少元罚款？2001080300548挂件，他还可以购买同款挂件吗？109160128（10）长多少米？5.325元?六、自主探究题。22803壶共重360克。你知道这个水壶有多重吗？时间要求（40）评价设计作业评价表作业类型评价维度等级评价指标A