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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022-2023年人教版九年级语文上册期末复习卷满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.折本(shé)拮据(jù)栈桥(jiàn)恣睢(zì)B.褴褛(lǔ)解剖(pō)强聒不舍(qiǎng)旁骛(wù)C.阔绰(chuò)撩逗(liāo)瞥见(piě)箴言(zhēn)D.诓骗(kuāng)恪守(kè)隐晦(huì)停滞(zhì)2、下列各组词语字形无误的一项是()A.飘逸聒噪拜谒荡然无存根深蒂固B.秘诀困厄视察顿开毛塞孜孜不倦C.赃物瞥见恣睢如雷贯耳走头无路D.箴言制裁端详鸠占雀巢原弛蜡象3、下列句子中词语使用不正确的一项是()A.对那些只懂得爱慕虚荣,攀比炫富而不努力学习的同学,他一向是鄙夷的。B.“桂林山水甲天下”这句诗只是着力烘衬桂林山水的妙处,并非要褒贬天下山水。C.一切都好像刚刚发生一样,历历在目,却有更多的记忆,如仙山琼阁一般虚无缥缈了。D..他们是形影不离的好朋友,每天放学同行到岔路口,然后分道扬镳。4、下列句子没有语病的一项是()A.“二十四节气”申遗成功,不仅引发我们对中国传统文化的自豪之情,也唤醒我们对大自然应有的礼敬。B.能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建全国文明城市的关键。C.2018年2月26日,一年一度的中国·贵州·石阡“仡佬毛龙节”在石阡县体育场馆举行,约百余条毛龙现场同台上演。D.在许多青少年观看了电影《疯狂动物城》后,受到了深刻的教育。5、下列句子没有使用修辞手法的一项是()A.多水的江南是碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。B.千里冰封,万里雪飘。C.我看流云慢慢的红晕,无意沉醉了凝望它的大地。D.我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的。6、把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是()①我想,这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结②我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神③读书不仅仅是为了生存,更是为了充实我们的精神世界,提升我们的生命质量④缺少书籍的滋养,我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉⑤读书是门槛最低的高贵举动⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力。A.③①⑥④②⑤ B.④②⑥①③⑤ C.⑤③①④⑥② D.⑤①③④②⑥7、根据课文默写古诗文。(1)求之不得,__________。悠哉悠哉,__________。(《诗经·关雎》)(2)__________。鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)(3)__________,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)(4)刘禹锡《陋室铭》中,表现主人所交往之人博学高雅的句子是__________,__________。(5)请把辛弃疾的《破阵子》补充完整。醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。__________,__________。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。__________,__________。可怜白发生!二、文言文阅读。(15分)[甲]今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达,与之论辩,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉!(宋濂《送东阳马生序》)(乙)儿自去国至今,为时不过四月,何携去千金业皆散尽?是甚可怪!汝此去,为求学也。求学宜先刻苦,又不必交友酬应。千金之资,亦足用一年而有余,何四月未满即己告罄?汝苟在理应用者,虽每日百金,力亦足以供汝,特汝不应若是耳。汝如此浪费,必非饮食之豪,起居之阔,必另有所销耗。吾儿恃有汝父庇荫,固不需此,然亦当稍知稼穑①之艰难,尽其求学之本分。非然者,即学成归国,亦必无一事能为。余今而后恐无望于汝矣!用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。余前曾致函戒汝,须努力用功,何竟忘之?光阴可贵,求学不易,此中甘苦,应自知之,毋负老人训②也。(选自《张之洞《复儿子书》,有改动)(注)①稼穑(sè):指农业劳动;②训:教诲,教导1.解释下列句子中加点词。①无冻馁之患矣(_________)②假诸人而后见也。(_________)③余朝京师(___________)④是甚可怪(_________)2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.皆集于此。种植之利有大于此者乎。B.不必若余之手录。吾妻之美我者C.与之论辩。蹴尔而与之。D.言和而色夷。人不知而不愠。3.下列各项中,句式与“今诸生学于太学”相同的一项是()A.莲,花之君子者也。B.帝感其诚C.咨臣以当世之事D.一鼓作气,再而衰,三而竭4.将下面的句子翻译成现代汉语。①撰长书以为贽。②何携去千金业皆散尽?5.(甲)(乙)两文的作者要表达的观点各是什么?三、现代文阅读。(30分)1、阅读下面的文字,完成下列小题。享福与吃苦①在我国人的大毛病,是只图享福,不愿吃苦。有许多青年人看见人家享福,羡慕得很;勉强他们暂吃辛苦,而他们的欲望,他们的希冀,总是对准享福的方面去进行。只望“做得人上人”,不愿“吃得苦中苦”。这种观念,虽不敢说普遍存在于一般青年的脑海当中,但至少有一部分,甚至有一大部分,我们不得不注意,不得不觉悟。②我们不必希望做“人上人”。我既是人中一人,就当尽人的一份责任。没有农夫,哪里有饭吃?没有瓦匠、木匠,哪里有房子住?没有工、商,哪里有物品?没有效命沙场的战士,哪里可以克服敌人,保护我们的安全?没有呕心绞脑的学人,哪里会有发明、发现和著述,安慰我们的精神?我们一时一刻的需要,都有无数的劳动者--无论是劳心或劳力--辛辛苦苦地来供给,而我们坐享其福;我们若不是也吃一点苦,也尽一点责,我们非但对不起他们,也何以对得起自己呢?③我们须知最可敬爱的,是世上最大多数的平民,他们尽管做一天人,干一天事,他们的生命,总是完全靠吃苦来支持的。吃苦的人多,社会国家自然富强;吃苦的人少,社会国家自然衰弱。若是都要享福,不愿吃苦,国家未有不亡,享福也就等于泡影,终致吃苦而已!④我们翻开历史来看,古今中外,几多圣贤豪杰,哪一个不是从吃苦磨炼出来的?孔子一车两马,周游天下,宁受天下人揶揄,而救世之心,终不稍减;奔波之苦,迄未挂怀。这种吃苦的精神,尤其是我们应该崇尚的。再看看晋朝名臣陶侃,他怕生活过于松散,每天要搬砖头;英国名相格兰斯顿,每日午饭后要劈一个钟头的柴。难道他们一个要做瓦匠,一个要做伙夫吗?笑话,笑话,他们决不是的。他们不过借此锻炼吃苦的精神,恐怕身体安逸了,将来不能做事,他们的用心,是很深的。⑤《论语》说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”《大学》又说:“小人闲居为不善,无所不至。”王阳明解说道:“闲居时有何不善可为,只有一种懒散精神,漫无着落,便是万恶渊薮,便是小人无忌惮处。”清朝末年,京城里旗人个个总靠一份口粮,舒舒服服过日子,个个都是整日地拿着一个雀笼,口里哼着几句京腔,这种暮气的现象,哪里还能够支持得住国家!⑥我们不怕享不到福,只怕吃不到苦。享福、吃苦,都是有代价的。以吃苦始者,多以享福终。吃一己之苦者,享一己之福;吃众人之苦者,享众人之福。真正会享福的,先要备尝艰苦,而后苦尽甜来,始有滋味。孟子说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这是磨炼意志的最好机会,这是鼓励吃苦的不二法门。⑦我们虽不必有范文正公“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的气概,但至少要有陶侃、格兰斯顿的勤恳不懈的精神。我们虽不见得有什么大苦可吃,但至少要屏除一切奢侈浮靡的不良习惯。做人要从吃苦做起,吃苦要从微处做起。“吃得苦中苦,做得人中人。”这是对诸位的一点贡献。(选文有删改)1.请概括选文的中心论点。2.结合全文,梳理并概括作者的论证思路。3.文章④⑤两段运用了哪些论证方法?各有什么作用?4.请在古今中外的名人中选取一个事例(本文事例除外)论证作者的观点。2、阅读文段,回答问题传递信任的钥匙①忐忑不安的伍尔德慢慢走进小区。小区里的人看到伍尔德都对他指指点点,议论纷纷。伍尔德甚至听到有人说:“瞧,那个小偷又回来了!大家都得睁大眼睛啦!”伍尔德一阵强烈的心痛。是的,他是一个小偷。他曾无数次偷窃,偷过钱包,偷过自行车,偷过电脑,偷过珠宝。只要能卖钱的东西,他都偷。他一次又一次地被警察抓住,然后一次又一次地放出来,不过这一次,他决定痛改前非,做个好人。②伍尔德知道,没有人会相信他能做个好人。邻居不会相信,母亲也不会相信。之后很多天,伍尔德没有迈出家门一步。③一天夜里,伍尔德悄悄地离开了家。他到别的地方租了一间屋子住下来。他每天都躲在屋里,只有购物的时候,他才出一趟门。伍尔德心里矛盾极了,他知道自己得想办法挣钱,可又不知道出路在哪里?他觉得自己走投无路了。④这天,伍尔德躺在床上思考自己的出路,突然,门铃响了。伍尔德一惊,谁敲门?是警察吗?来找我的吗?伍尔德翻身爬起床,赶紧去打开了门。门外站着一位老太太,她对伍尔德说:“小伙子,您好!”伍尔德说:“您好!你找我有事吧?”老太太告诉伍尔德,她跟他是邻居,就住在他对面,她要出一趟门,她的先生也出门去了,可是他没有带钥匙,她把钥匙放在伍尔德这里,让伍尔德交给她的先生。⑤是这么回事。伍尔德惊讶地睁大了眼睛。老太太见伍尔德吃惊的样子,便说:“小伙子,你怎么了?”伍尔德告诉老太太,他曾经是一个小偷,他周围的邻居都防着他,他受不了人们的眼光,受不了人们的议论,所以才搬到这里来住。伍尔德说:“您把钥匙放在我这里,您放心吗?”⑥老太太一把将钥匙塞到了伍尔德手里,笑着说:“小伙子,我知道你做过小偷,但那都是过去的事啦!人嘛,都有犯错误的时候,只要肯改,就是好的。我相信你,拿着吧!”伍尔德热泪盈眶,他想老太太早就知道他是小偷,居然还肯把钥匙交给他,这是对他的信任和尊重。原来,并不是所有的人都在防着他,还有人信任他,伍尔德的心里充满了希望。⑦第二天,伍尔德穿戴一新,回到了家里。之后,他找到了工作,每天早出晚归。很快,所有的邻居都改变了对伍尔德的看法,因为他们听说伍尔德抓了小偷,还听说伍尔德在大火中救了孩子。大家这才明白,伍尔德真的痛改前非,好好做人了。因此,每天见到伍尔德的时候,大家都微笑着主动跟他打招呼。伍尔德的脸上成天都洋溢着笑容———他挽回了自己的声誉和尊严。⑧后来的一天,伍尔德按响了那位老太太家的门铃。老太太见到伍尔德就笑着说:“小伙子,您好!屋里请!”伍尔德进了屋,他说他这是专门来感谢她的。是她给他一把钥匙,才让他打开了人生新的大门。伍尔德说:“现在我过得很好,我成为一个正常的人,拥有尊严,拥有快乐。要不是您的那把钥匙,我想现在我可能会待在监狱里!谢谢您!”伍尔德激动得热泪盈眶,他向老太太深深地鞠了一躬。⑨伍尔德走后,老太太高兴地捧着她先生的相框笑着说:“你知道吗?我救了一个人。这也是你的功劳,因为你告诉过我:只要给他人以信任,就能改变他人的命运。”老太太的先生是一名警察,很年轻的时候就去世了。1.根据文意,用简洁的语言把小说情节补充完整。答:①决定痛改前非,无人相信。②外出租房,觉得走投无路。③_________________________________________④_________________________________________⑤登门感谢老太太让他拥有了新的人生。2.第①自然段中划线句连续两次出现“一次又一次”,请分析其表达效果。3.请赏析第⑥自然段中的划线句子。4.结合全文分析“伍尔德”这一人物形象。5.小说结尾写到老太太已经去世的丈夫,这样写的目的是什么?四、写作题(40分)给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一条退路,让自己拥有一份希望;给自己一个祝福,让自己拥有一份快乐……亲爱的同学们,你愿意给自己一个什么呢?请以“给自己一_______”为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。
参考答案:一DADADD(1)寤寐思服辗转反侧(2)酒酣胸胆尚开张(3)雾凇沆砀(4)谈笑有鸿儒往来无白丁(5)八百里分麾下炙五十弦翻塞外声了却君王天下事赢得生前身后名二1.①饥饿②借③朝见④这2.B3.C4.①写了一封长信作为礼物。②为什么带去的那么多钱都花完了。5.甲:学业能否有所成就,主要在于主观努力,不在天资的高下和条件的优劣,以勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学。乙:希望儿子花钱要节俭,学习要刻苦,要有所得。三1.吃苦才能享福,要具有吃苦的精神。或答:(1)做人要从吃苦做起
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