2022-2023年人教版八年级物理上册期末复习题

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022—2023年人教版八年级物理上册期末复习题(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、如图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正确的是（）A．汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力B．汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C．汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力D．汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力2、如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表．当S闭合后，为使两灯均能发光，则（）A．甲接入电流表，乙接入电压表B．甲、乙均接入电流表C．甲、乙均接入电压表D．甲接入电压表，乙接入电流表3、如图所示，将高度和材料完全相同的实心长方体A、B放在水平桌面上．A、B对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB，下列关于它们的大小关系正确的是（）A．FA<FB，pA<pB B．FA>FB，pA=pBC．FA>FB，pA<pB D．FA>FB，pA>pB4、如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（）A．F1=0，F2=0 B．F1=0，F2≠0 C．F1≠0，F2=0 D．F1≠0，F2≠05、如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同6、如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是（）①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力A．只有①正确B．只有④正确C．只有①③正确D．只有③④正确7、家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风．下列电路中最符合电吹风工作要求的是（）A．B．C．D．8、下列现象及其原因分析，错误的是（）A．高压锅容易将食物煮熟——液体表面气压增大，液体沸点升高B．台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同，压强不同C．软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积，增大压强D．铁路的钢轨铺在枕木上——增大受力面积，增大压强9、如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（）A．5.3cm B．5.25cm C．3.25cm D．3.3cm10、匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是（）A．锥形瓶 B．烧杯C．量杯 D．量筒11、生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高”“低”描述的是声音的（）A．音色 B．音调 C．响度 D．频率12、如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（）A．力的作用点 B．力的大小 C．力的方向 D．力的单位13、关于惯性，以下说法正确的是（）A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性B．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大14、甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s−t图象如图所示．下列说法正确的是（）A．2~4s内乙做匀速直线运动B．4s时甲、乙两物体的速度相等C．0~4s内乙的平均速度为2m/sD．3s时甲在乙的前方15、甲、乙两人站在一堵光滑的墙壁前，两人之间相距102m，且距离墙壁均为68m，如图所示，甲开了一枪后，乙先后听到两声枪响的时间间隔为（）（已知空气中声音的传播速度为340m/s）A．0.1s B．0.2s C．0.38s D．0.4s二、填空题（每题2分，共10分）1、把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后，图钉帽热得烫手，这是用________的方法改变了物体的内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用________的方法改变了物体的内能．2、音调、响度、音色是声音的三个主要特征．演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的________特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的________特征．3、树上的苹果落向地面是由于受到________作用的结果，其施力物体是________．泥瓦工人通常用重垂线来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是________的原理．4、在一列匀速行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，________（选填“会”或“不会”）落在车厢内原来的起跳点。若列车刹车，用细线悬挂在车厢内的小球，摆动方向是________（选填“车行方向”或“车行相反方向”）5、一本书放在水平桌面上，书受到支持力和重力的作用，这两个力的施力物体分别是________、________。其中支持力是由于________（选填“桌面”或“书”）发生弹性形变产生的。三、作图题（每题5分，共10分）1、如图所示，请画出两条光线经过凹透镜后的折射光线．2、如图所示，发光点S发出一条射向水面的光线，在水面发生反射和折射，反射光线经过P点．请在图中作出入射光线、反射光线及大致方向的折射光线．四、实验探究题（每题15分，共30分）1、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．（1）实验中小明是通过观察_____来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是_____法．（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_____．（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_____和_____所示实验．（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是_____．2、实验中学的小强同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据．（1）分析②、③、④三步，说明浮力大小跟________有关．（2）分析________步，说明浮力大小跟液体的密度有关．（3）小强边做边思考，觉得浮力可能还和以下因素有关：①跟物体的重力有关；②跟物体的形状有关；于是小强利用上面实验中的器材，同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块，一团橡皮泥，设计了实验进行探究，实验过程如下，请你帮他把实验步骤补充完整．③用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2；④用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块________，读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2；⑤用细线拴住橡皮泥挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F3；把橡皮泥拉出来，然后________，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F4；实验结束后，小强认真分析了数据发现：G1﹣F1=G2﹣F2；F3=F4，你认为浮力与物体的重力和形状________（选填“有关”、“无关”）．（4）小强结束了自己的实验探究，就马上得出了自己认为具有普遍意义的结论．你认他的实验结果可靠吗？________选填“可靠”或“不可靠”），请你分析小强的实验设计的不足之处________．五、计算题（每题10分，共20分）1、周末,小王一家开车到郊外的山上游玩.如图是小王开车到山前的示意图,一条笔直的公路通到山崖下,小王在公路上开车向着山崖的方向匀速行驶,他车上速度表显示此时的车速是54km/h.小王开车到A处时,按响了汽笛,汽车向前行驶了60m到B处时,小王听到了汽笛的回声.请你用所学的知识帮小王了解一下.B处距离山崖还有多远_____?（声速是340m/s）2、如图所示，圆柱形容器中盛有某种液体，有一个体积为103cm3、质量为500g的实心小球被细线系在容器底部，液体深为50cm，对容器底的压强为4.0×103Pa。（g=10N/kg）求：（1）容器中液体的密度。（2）细线对小球的拉力。（3）剪断细线后，小球最终露出液体表面的体积。

参考答案一、选择题（每题2分，共30分）1、B2、A3、B4、B5、A6、C7、A8、D9、C10、C11、C12、A13、A14、C15、B二、填空题（每题2分，共10分）1、做功热传递2、音调响度3、重力地球竖直向下4、会车行方向5、桌面地球桌面三、作图题（每题5分，共10分）1、2、如图所示四、实验探究题（每题15分，共30分）1、