2021-2022学年河南省三门峡市渑池县人教版三年级上册期末学情检测数学试卷【含答案】

2021—2022学年上学期期末学业检测三年级数学一、填一填（每空1分，共26分）1.用分数表示图中的阴影部分。【答案】；；；；【解析】【分析】把整个三角形看作一个整体，把它平均分成4份，每份它，其中1份涂阴影，表示；把整个圆形看作一个整体，把它平均分成5份，每份是它，其中3份涂阴影，表示；把整个正方形看作一个整体，把它平均分成8份，每份是它，其中3份涂阴影，表示；把整个圆形看作一个整体，把它平均分成8份，每份是它，其中4份涂阴影，表示；把整个正三角形看作一个整体，把它平均分成3份，每份是它，其中1份涂阴影，表示。【详解】【点睛】此题主要考查分数意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。2.从7：35到8：00经过了（）分钟。【答案】25【解析】【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。【详解】8时－7时35分＝25分则从7：35到8：00经过了25分钟。【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式，计算时应注意1小时＝60分。3.7的5倍是（）个（）的和，算式是（）。【答案】①.5②.7③.7×5＝35【解析】【分析】求7的5倍是多少，就是求5个7是多少，用7乘5即可求解。【详解】7×5＝357的5倍是5个7的和，算式是7×5＝35。【点睛】解答本题关键是理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。4.从这4张卡片中选3张组成一个最大的三位数是（），最小的三位数是（）。它们的和是（），差是（）。【答案】①.641②.104③.745④.537【解析】【分析】把6、1、4按从大到小排列组成的三位数是最大三位数；把1、0、4三个数，1放在首位，0、4按从小到大排列组成的三位数是最小三位数；然后把它们相加、相减即可解答。【详解】从这4张卡片中选3张组成一个最大的三位数是641最小的三位数是104。641＋104＝745641－104＝537【点睛】先确定最大的三位数和最小的三位数是多少，再作进一步解答。5.器材室里有9个篮球，足球的个数是篮球的7倍，足球和篮球一共有（）个。【答案】72【解析】【分析】篮球的个数乘7等于足球的个数，再加上篮球的个数即等于足球和篮球一共的个数。【详解】9×7＋9＝63＋9＝72（个）【点睛】本题主要考查学生对倍的相关知识的掌握和灵活运用。6.在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。300秒（）6分9毫米（）2厘米7分米（）70厘米2时（）42分2吨＋2000千克（）4吨3米（）3分米5吨（）5千克4千米（）4000分米1分15秒（）75秒【答案】①.＜②.＜③.＝④.＞⑤.＝⑥.＞⑦.＞⑧.＞⑨.＝【解析】【分析】（1）1分＝60秒，依此将6分化成秒后再比较；（2）1厘米＝10毫米，依此将2厘米化成毫米后再比较；（3）1分米＝10厘米，依此将7分米化成厘米后再比较；（4）1时＝60分，依此将2时化成分后再比较；（5）1吨＝1000千克，依此将2000千克化成吨后再计算并比较；（6）、（7）数字相同，因此可直接比较；（8）1千米＝1000米，1米＝10分米，依此将4千米化成米，将4000分米化成米后再比较；（9）1分＝60秒，因此用60秒加15秒后再与75秒比较即可。【详解】（1）6分＝360秒，即300秒＜6分；（2）2厘米＝20毫米，即9毫米＜2厘米；（3）7分米＝70厘米；（4）2时＝120分，即2时＞42分；（5）2000千克＝2吨，2吨＋2吨＝4吨，即2吨＋2000千克＝4吨；（6）3米＞3分米；（7）5吨＞5千克；（8）4千米＝4000米，4000分米＝400米，即4千米＞4000分米；（9）1分＝60秒，60秒＋15秒＝75秒，即1分15秒＝75秒。【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。7.一个正方形的边长增加6厘米，它的周长增加（）厘米。【答案】24【解析】【分析】正方形的边长增加6厘米，则四条边共增加（6×4）厘米，也就是周长增加了（6×4）厘米，据此即可求解。【详解】6×4＝24（厘米）它的周长增加24厘米。【点睛】此题主要考查正方形的特征和周长的计算方法。8.用两个长是6厘米、宽是4厘米的长方形拼成一个大的长方形，它的周长是（）厘米或（）厘米。【答案】①.32②.28【解析】【分析】根据题意，用两个长6厘米、宽4厘米的长方形可以拼成一个长（6＋6）厘米、宽4厘米的长方形；也可以拼成一个边长（4＋4）厘米，宽6厘米的长方形；根据长方形周长＝（长＋宽）×2，即可计算出这个拼成的长方形的周长。【详解】（6＋6＋4）×2＝16×2＝32（厘米）（4＋4＋6）×2＝14×2＝28（厘米）所以，它的周长是32厘米或28厘米。【点睛】动手拼一拼或画一画，从各种拼法中，找出是长方形的拼法。二、计算（共24分）9.直接写得数。【答案】89；141；210；360033；34；88；0120；60；5600；1200【解析】【详解】略10.列竖式计算。（带※的要验算）※※【答案】720；1005782；45787；2835；7020【解析】【分析】三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；依此计算即可。两、三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。带※的要验算，验算方法是：加数＝和－另一个加数，被减数＝差＋减数。【详解】※7201005验算：※782457验算：8728357020三、按要求做题。（共16分）11.想一想，填一填。□□□□△△□□□□△△（1）如果△的数量不变，要是□的数量是△的3倍，需要（）（填“增加”或“减少”）（）个□。（2）如果□的数量不变，要是□的数量是△的4倍，需要（）（填“增加”或“减少”）（）个△。【答案】①.增加②.4③.减少④.2【解析】【分析】（1）□有8个，△有4个，依此计算出实际需要□的数量，用△的数量乘3即可，再与8个比较，并且计算出实际需要□的数量与8个的差，然后再填空；（2）□有8个，△有4个，依此计算出实际需要△的数量，用□的数量除以4即可，再与4个比较，并且计算出实际需要△的数量与4个的差，然后再填空；【详解】（1）4×3＝12（个）12个＞8个，增加；12－8＝4（个）（2）8÷4＝2（个）4个＞2个，减少，4－2＝2（个）【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。12.在男子800米赛跑比赛中，四名同学的成绩如下表所示。请你帮他们排一排名次。姓名小华小林小明小刚成绩4分01秒3分58秒3分49秒4分10秒第一名（），第二名（），第三名（），第四名（）。【答案】①.小明②.小林③.小华④.小刚【解析】【分析】分和秒之间的进率是60，据此将各个同学的成绩换算成秒，再比较大小。【详解】4分01秒＝241秒，3分58秒＝238秒，3分49秒＝229秒，4分10秒＝250秒229秒＜238秒＜241秒＜250秒第一名（小明），第二名（小林），第三名（小华），第四名（小刚）。【点睛】本题考查时间单位的换算，不同单位的数比较大小，要先换算成同一单位的数，再进行比较。13.希望小学教师的工作证编号是由教师的出生日期和报到顺序组成的。（1）一位教师的工作证编号是19820724057，则这位教师是（）年（）月（）日出生的。（2）如果一位教师是1978年8月19日出生的，报到顺序是105位，他的工作证编号应该是（）。【答案】①.1982②.7③.24④.19780819105【解析】【分析】（1）工作证编号中，第1~8位数表示出生年月日，第9~11位数表示报到顺序；（2）一位教师是1978年8月19日出生的，他的工作编号的第1~8位数是19780819。报到顺序是105位，则他的工作编号的第9~11位数是105。据此解答。【详解】（1）一位教师的工作证编号是19820724057，则这位教师是1982年7月24日出生的。（2）如果一位教师是1978年8月19日出生的，报到顺序是105位，他的工作证编号应该是19780819105。【点睛】本题考查数字编码问题，关键是明确工作证编号中各个数字表示的意义。14.根据图形，将算式补充完整。【答案】见详解【解析】【分析】根据题意，把一个长方形平均分成8份，每份是，3个加上2个，是5个，即：＋＝；把一个长方形平均分成5份，每份是，5个减去2个，是3个，即：1－＝。【详解】【点睛】熟练掌握分数的意义及分数加减法计算方法，是解答此题的关键。四、判断（对的打“√”，错的打“×”共12分）15.1千克铁比1千克棉花重。（）【答案】×【解析】【分析】铁和棉花的名数相同，重量相等。【详解】1千克铁与1千克棉花同样重，所以判断错误。【点睛】名数相同，质量就相同，由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑。16.光明小学操场一圈的长度是400米。（）【答案】√【解析】【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量光明小学操场一圈的长度应用“米”作单位，是400米。【详解】据分析可知：光明小学操场一圈的长度是400米，此说法正确。故答案为：√【点睛】在选择长度单位时，应联系实际判断其大小，再选择合适的计量单位。17.小刚洗澡用了40秒。（）【答案】×【解析】【分析】根据生活经验和实际数据，以及对时间单位的认识可知，计量小刚洗澡用的时间以“分”为单位，依此判断。【详解】根据分析可知，小刚洗澡用了40分；故答案为：×【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。18.一（2）班小芳的体重约为22千克。（）【答案】√【解析】【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量一（2）班小芳的体重用“千克”作单位；据此解题即可。【详解】根据分析可知，一（2）班小芳的体重约为22千克，符合实际情况；故答案为：√【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。19.用一根长12米的绳子围成一个长方形，只有一种围法。（）【答案】×【解析】【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，那么长＋宽＝周长÷2，据此求出长与宽的和，进而求出有几种围法；据此判断。【详解】12÷2＝6（米）6＝5＋1＝4＋2可以围成长5米、宽1米，或长4米、宽2米的长方形，不止1种围法；所以原题的说法错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。20.在钟面上，分针从一个数走到下一个数经过的时间是1分钟。（）【答案】×【解析】【分析】在钟面上，分针走1小格是1分，走1大格是5分钟。分针从钟面上的一个数走到下一个数，也就是走了1个大格。所以经过的时间是5分钟。【详解】在钟面上，分针从一个数走到下一个数经过的时间是5分钟；故答案为：×【点睛】明确分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，这是解决本题的关键。五、解决问题（共22分）21.超市有1000千克大米，第一天卖了430千克，第二天卖了282千克。（1）第一天比第二天多卖了多少千克？（2）超市还有多少大米没卖出去？【答案】（1）148千克（2）288千克【解析】【分析】（1）计算第一天比第二天多卖的重量，用减法计算；（2）先计算出这两天卖出去的重量，用加法计算，然后用超市有大米的总重量减去这两天卖出去的重量即可。【详解】（1）430－282＝148（千克）答：第一天比第二天多卖了148千克。（2）430＋282＝712（千克）1000－712＝288（千克）答：超市还有288千克大米没卖出去【点睛】此题考查的是万以内数的加、减法计算，应熟练掌握。22.同学们大扫除，每组6人，可以分成4组。如果每组8人，可以分成几组？【答案】3组【解析】【分析】用每组人数乘组数，可以计算出参加大扫除的同学一共有多少人，再用总人数除以实际每组人数，即可计算出可以分成几组。【详解】6×4÷8＝24÷8＝3（组）答：可以分成3组。【点睛】本题的重