青春期性教育有内容课件

关注青少年健康成长点击输入你的班级萤火从素材店--青少年性安全与自我保护手册

身体是属于自己的，任何成人在没有正当理由时（如父母帮孩子洗澡、医生给你检查身体），去观察和触摸你的阴茎、阴户或会阴部都是不被允许的。若有人触摸你后让你感到害怕，一定要马上逃离并告诉家长，若是被威吓要保守秘密，那也一定要说出来。另外，性侵害也指某人要求你触摸他/她的身体的隐私部位，而你不能随便触摸他人的隐私部位。形成自我意识性别的刻板印象性侵犯的定义和内容如何预防性侵犯遭遇性侵犯怎么办-形成自我意识12345目录避孕的知识6目前社会普遍存在性别的刻板印象，比如说男孩子必须得刚阳，不能那么温柔。女孩子必须得温柔，不能那么阳刚。尤其是小学生，有的男孩子经常会被嘲笑娘娘腔，有的女孩子就会被嘲笑女汉子。其实，不管是阳刚、温柔，我觉得只要是优秀的品质，男孩子和女孩子都可以拥有。固然男性和女性肯定是不同的，男性有男性擅长的方面，女性也有女性擅长的方面。但对于孩子而言，优秀的品质不应该分性别的。性别的刻板印象性侵犯泛指一切种类与性相关、且违反他人意愿，对他人做出与性有关的行为。可包括强制性交（肛交或口交）、强迫亲吻、色狼的性骚扰、非礼、性虐待等，露体、窥淫在司法判例上也可能被算是性侵犯。性侵犯的定义（一）性侵犯不一定局限于强奸、非礼或脱去受害人的衣服。（二）受害人也不一定被陌生人侵犯：很多研究均证实75-90%的受害者是被认识及信任的人所侵犯。（三）男孩和女孩均有机会遭受到性侵犯：有研究显示美国每4名女孩便有一名在18岁以前曾遭受性侵犯，而男孩的比例则是每10名便有一名。性侵犯的内容（四）性侵犯是指一切透过武力、欺哄、讨好、物质诱惑或其他方式，把你引进性接触，以求达致侵犯者性满足的行为。（五）所谓「性接触」包括：有身体接触的行为，例如：性交、手淫、口交、爱抚等。（六）也包括：没有身体接触的行为，例如：向你裸露下体、用猥亵的言语挑逗或取笑他／她、吩咐你露、勉强你看色情录影带、拍摄你的裸体照片等。性侵犯的内容（一）注意施暴的对象施暴者九成都来自孩子身边的熟人。一般包括:

1.父母们的亲戚、好友，包括单亲家庭中的（父母的）男女朋友；2.大家经常会忽视的孩子朋友的家长；3.经常会见面但并不熟的陌生人：小卖部的老板、理发店、杂货铺的店员、快递人员。4.学校里的人员：比如说老师，夏令营老师。保安人员、校工等等，也要引起重视。5.同学或比自己大一点的孩子：不要让孩子跟大ta2、3岁的小朋友过多待在一起。因为从性安全的角度来讲会有一种情况：大孩子对性的好奇会在小孩子的身上做实验。（二）学会说不除了爸爸妈妈和医生检查身体之外，其他的时候，任何人要摸你或者看你的隐私部位，脱你的衣服，那是不行的，你都要说不要。如何预防性侵犯（三）任何时候不舒服、不安全，都可以走任何时候你觉得不安全、不舒服，或者身边的成年人让你觉得疑惑的时候你都可以要求离开。如果一个大人让你不舒服的时候，你可以大声地讲“你别动我”，而且迅速地离开。你有说不的权利。（四）回家告诉父母让父母找实施性侵的大人，但不建议大家拿出“抓坏人”的态度。因为很多人表达亲密欣赏和喜欢的身体接触的形式不同的，有可能是文化和习惯差异造成的。这时父母可以不卑不亢地跟对方说：“现在孩子已经大了，知道害羞和男女有别了，身体的接触ta会觉得不好意思。老师你注意一下以后别这么待孩子”。对方如果不是故意的，他会知道以后不这么做了。如果是有意的那种，他也知道了以后这个孩子不能惹。所以只要稍微多做这么一点点，就把可能性给杀死了，干嘛不做呢？如何预防性侵犯（一）保持冷静，找机会逃离。（二）重复呼救。（三）分散施暴者的注意力。（四）让强暴者「性」致全失：伪称自己染有性病、强迫自己呕吐或尿在裤子上。（五）保护自己的身体和生命：尽力保护自己，以将对自己可能造成的伤害减到最低。

必要时要以保命为考量。

遭遇性侵犯怎么办相信自己并没有犯错。找个信任的人陪伴并寻求协助：拨打110

保持现场并牢记歹徒特徵：为了协助警方搜集线索及採证，不要移动或触摸现场任何器物。保留证据：应立刻找合格医师检查，以进行必要的蒐证、治疗及避孕措施。切勿立即淋浴冲洗、更换衣物或毁坏衣物，如此将会破坏证物，增加加害人被定罪的困难度。尽快向警方或相关单位报案。很多人往往会担心二度伤害而踌躇不前，甚至不去报案。然而，报案不但可以减少其他妇女受害的机会，也是保障自己免于被加害人再度伤害的方法。遭遇性侵犯怎么办安全期很安全体外射精很可靠经期不会怀孕长期服用避孕药会导致不孕紧急避孕药可多吃口服避孕药危害多一次性（偶然）性行为不会怀孕蹭蹭不会怀孕

关于避孕的误区

1.男用避孕套82%-98%有效

最佳避孕方式。安全使用的情况下避孕率有，且能有效的防治性病及其它疾病的传播2.短效口服避孕药97%-99%有效

含有雌激素和孕激素，通过抑制排卵来避孕。需要每天一粒，不可漏服。不影响生育能力，当月停药，下月怀孕功能即可恢复。推荐避孕法短效避孕药的使用方法注意任何避孕方法都有失败的概率，所以无论你选择了哪种方法，只要是有性生活，那么就存在怀孕的可能，只有在那个时候才能使用人流这种补救措施。虽然避孕方法都有失败的可能，但是也有靠谱和不靠谱之分。目前来看，100%的避孕方法只有禁欲。1.每日一次，一次一粒，每天同一时间连续服用21天，停药7天后继续下一个服药流程。2.经期第一天服用可立即获得避孕保护；也可以在经期第2-5天开始服用，但是，接下来的7天需要采用另一种避孕措施（如安全套）。正确服药的前提下，7天的间隔内性行为也是安全的，但要记住准时开始服用下一短效避孕药.

非常青春演讲人：——青春期性健康教育第二讲欢迎进入：青少年性健康教育的学习提到性健康时你想到了什么？中国人对待性健康教育的传统观点？你对性健康教育的看法？10性健康的定义世界卫生组织提出了如下概念：性健康是指具有性欲的人在躯体，感情，知识，信念，行为社会交往上健康的总和，它表达为积极健全的人格，丰富和成熟的人际交往，坦诚与坚贞的爱情和夫妻关系。11我国青少年性健康教育的现状双击添加标题文字同伴：19.62%父母：5.85%书本：42.45%电视媒介：34.15%调查报告显示性知识来源12我国青少年性健康教育现状的具体表现缺少必要的性卫生知识性病呈上升趋势少女怀孕

xx年5月18日凌晨1：20，在杭州某医院，一个只有2200克的女婴降生了。这时，女婴的爸爸、妈妈都还不到16周岁，均属高一在校学生。这是两个正值性生理、性心理发育期的少男少女，因为“说得来”成为朋友。过密的接触让老师感到“不正常”，规劝他们“正确对待”。为了避免老师同学的目光，他们的交往从“公开”转到“秘密”，地点从学校转到家里。而在女孩家里这个无任何监视的封闭环境中，女孩对男孩“亲热”的举动，感到“难以拒绝”，终于有了性关系。此时，俩人均没到16周岁。半年后，女孩发现月经不来了，就以为又是经期不准，又过了三个月，月经仍不来，女孩冒名去医院检查后确认怀孕。回来问男孩怎么办，男孩说不知道。几天后，女孩告诉男孩说“孩子在肚子里烂掉了”。男孩听后压力顿减，也不细问，并把这句话告诉了问及此事的同学。

案例：事实是，女孩证实怀孕后非常惊慌，既不敢单独去医院人流，也不敢让别人知道。出于本能的自我保护，一面千方百计瞒住事实，一面拼命剧烈活动，结果出现了先兆流产。根据其所掌握的知识，误以为是小产孩子掉了，即被其曰为“烂在肚子里了”。3月底，因胎动女孩意识到胎儿可能还活着，但又发现仍来“月经”（多次先兆流产），使她处于茫然之中。孤独、紧张、无助使身体出现了严重不适，下肢浮肿厉害。父母怀疑其肾脏有病，就迫其到医院检查。经血检、尿检均无殊。5月16日，女孩父亲又带其到医院检查，当医生要女孩躺在检查台上腹检时，女孩跑了。她找到了男孩告诉说父母已知道，怎么办？男孩茫然无措，两人在街上、江边走了一天一夜，女孩因身、心过度疲倦，发生早产。一条生命在他不应该来的时候出现了。

案例：敬爱的老师：您好，我好痛苦！！！我是一名高一学生，和他是初中同学，那时我们接触很少，初一甚至没说过几句话。很巧，高一我们分到了一个班。也许因为是老同学，所以我与他接触比其他男生多些（虽然我也和其他男生蛮谈得来）。这时班里同学便大加渲染，把我们列入“配对”行列。起初我不以为然，认为我们很正常，但时间久了同学们的话使我心动了，我渐渐对他有了好感，总想和他接触交流，而且我喜欢看“那种书”了，我是不是堕落了？我很痛苦很矛盾，我认识到我犯了一个不可饶恕的错误，而且我们是不会有结果的。可我现在不能自拔，上课做作业都会走神，注意力不集中，学习效率很低，会幻想着自编自导和他在一起的场景，甚至晚上做梦……为此，我痛定思痛，发誓不再和他说一句话了。现在，即使我们相向走来，也只是看着对方，然后将头低下，就这样从身边走过。我的心理正常吗？一个在痛苦与幸福边缘挣扎的女孩16

了解两性生殖器官的功能、健康状况，以及受精、妊娠、分娩的条件，理解生命真谛，从而懂得性生活的意义与责任，懂得慎重生活与人生完善。

第一部分生殖系统探秘17生殖细胞精子是男性的生殖细胞。精子在睾丸的曲细精管中生成，在附睾中发育成熟。每个男性从青春期开始，直到老年，每天要产生大约7000～1亿个成熟的精子。正常成熟的精子约长40微米，由梨形的头部、颈部和细长的尾部组成，形如蝌蚪。精子带有X染色体与带Y染色体之分。卵子是女性的生殖细胞。卵子的生产基地在女性的卵巢内。每个女性出生时卵巢内含有20万～40万个卵泡，含不成熟卵子。青春期开始后，约每月有一个卵泡破裂，释放1个卵子到体腔。女人一生中约有400个卵子发育成熟。其余卵泡都退化了。卵子是人体内最大的细胞，其直径为0.2毫米。卵子都带有X染色体.18怀孕有哪些先兆？1．停经：女性怀孕后月经停止。这往往是女性最早注意到的迹象。2．恶心：通常会发生莫名其妙的恶心，早晨特别明显，有时也会在晚上或闻到某种气味时发生。3．尿频：夜里频繁上厕所，白天也会经常有尿感。4．口味变化：有的女性注意到自己的口味发生变化，有人有食欲，有人则胃口全无。5．感觉疲劳：感觉疲惫不堪，情绪化或沮丧，都可能是怀孕的先兆。6．乳房变化：乳房会变重、变软，有时乳头会有刺痛感。19第二部分性成熟透视

青春期的年龄范围是10～20岁之间。由于每个人的遗传、营养及生长环境的不同，进入青春期的时间也有个体差异，有的人略早，有的人略迟;女孩比男孩略早1~2年。20青春期第二性征的出现

男女在“性”方面的特征，称为性征。性征的区分有4个方面：第一性征，是指男女两性在染色体、细胞、性腺以及附属生殖器官等方面的特征；第二性征，主要是男女体貌上的差异；第三性征，指男女在气质、性格、感情方面具有不同的特征；第四性征，男女双性化概念。

21在第二性征开始出现，体形发生变化的同时，生殖器官也在发育，即进入性成熟阶段。性成熟是指在生殖器官发育正常和完善的基础上所具备的生育功能，以及生理、心理上性欲望的产生。

女性的性成熟是以规律性的月经为标志。

男性的性成熟是以出现遗精为标志。性成熟22青春期性心理发展有4个阶段

异性接近期 异性眷恋期 择偶尝试期 异性疏远期23青春期性心理的4个特点性差异：随着生理的发育，两性特征的日益显现，少男少女之间会感到一种强烈差异。这种差异不仅是生理差异，而且是一种非生理性的心理差异。性好奇：由于第二性征的出现，青少年渴望从性的角度认识自己与异性，渴望解释一些生理感受，渴望明白自己某些生理要求产生的原因和满足的方式。这些渴望外化为行为,就表现为强烈的对性的好奇心。24性冲动：在女子月经初潮、男子首次遗精之后，随着性器官的成熟，性意识的增强，就会出现性冲动。性吸引：性成熟的刺激会使少男少女在心理上产生一种对异性的异常感受：总感到有异性吸引的存在，也总企图用直接或间接的方式吸引、接近异性，对异性存有强烈的依恋，这就是性吸引。25青少年必须学习用科学的方法调节性冲动，以避免给自己带来不必要的烦恼。（2）避免接触性信息。

（3）学会自我调节。（1）避免刺激性器官。26第三部分：培养青春期性文明（一）男女平等，尊重性别差异（二）男女互尊，自律自强（三）培养性文明，远离性骚扰27性骚扰是指通过利诱和威胁，将自己的性殷勤强加于他人，迫使他人屈从自己的性意志，满足其变态的性侵犯的奢望。这是一种极不道德的行为。

远离性骚扰28（1）在清晨或黄昏，特别是在夜间单独行走在偏僻道路的少女。（2）独身居住或单独进入男性房间的少女。（3）择友不慎，处事草率，结交品质恶劣的男性为友的女性。（4）相貌迷人，举行风骚，穿着裸露，行为轻浮的女子。最容易受性骚扰的情况29（1）性骚扰主要是性欲激发的。不少受害者都是因为她们花枝招展、举止风骚而导致的。因此，作为少女应懂得保护自己，不要穿过于透明、裸露的服装，言行举止切忌轻浮。（2）夜间不要走偏僻小路。夜间行路时如遇到有人尾随盯梢，，要尽量与其保持一定距离，并迅速地走向有灯光处或者有行人、店铺的地方。（3）乘公共汽车时，如果发现有成群结伙、流里流气的人蜂拥上车，最好向车的前部，靠近司机或售票员站立；不要挤在人群中间，并且要尽量避免和这些人同时在一个站下车。如何预防性骚扰30（4）尽量避免单独去男性宿舍。如果向男教师请教有关学习问题，最好约上几个要好的同学一起去。你单独在家时，如果有人敲门，必须先问清情况，在你认为安全时，方可让其入内（5）当有人对你非礼时，应想办法躲避，情况紧急时要立即呼救。现在社会风气正在好转，见义勇为、互相帮助的事情越来越多，只要你提高警惕，具有精神上的防卫术，是可以避免受骚扰侵害的。31第四部分性行为自律随着性生理、性心理的不断成熟，少男少对性的好奇，已由“性的知识”发展到“性的行为”，并开始兴奋而又有些胆怯地去尝试体验性爱，探索性爱之神秘。性爱的萌发，是人们的性行为正式的开始，也是性行为自律的启程。32案例介绍：珍是一个漂亮的女孩，父母离异带给她的伤痛，使她一直在追寻着爱。当高她一级的校篮球队队长德向她表示好感时，她充满了兴奋与快乐。珍与德同进同出，双休日珍邀请德到她家玩。一次在看一部“成人片”时德吻了她，并向她提出了性要求，她拒绝了他。但当她看见他露出不悦的表情时，她又害怕失去他，最后她服从了他。德是贪玩的，他又回到了球友中间，并对珍经常找他表示了不耐烦。珍自怜又自卑，德的球友用不恭的语言说她时，德也好像无所谓。珍失望又绝望，现在她的例假已经超过一周了，而且她还真的不知道德这个人“干不干净”。但她不知道该找谁帮助。

33案例剖析：（1）过早的性行为带给珍的担忧a.德是否还爱着我？b.我会否怀孕？c.我会否染上性病？d.别人知不知道这件事？34（2）过早性行为会带来的后果。a.青春期是个人兴趣发展的重要阶段，若陷入不成熟的性关系，只会把原本可以用于发展其他方面个性的精力浪费掉，错过建立坚固持久的两性关系必要的基础。b.彼此有过肉体接触后，两人之间的关系反而变得重复而无聊，单调而不可自制的性行为会变得非常乏味，甚至变得轻视对方，也轻视自己。c.因为是婚前性行为，必须保密而无法告诉自己的父母。当如果你觉得必须隐藏某事，那就表示这是一件不光彩的事。事后珍感到羞愧与自疚。35d.过早性行为而被抛弃的人会使自己处于非常容易受伤的地位。如果缺乏别人正确的支持与帮助，很容易会重蹈覆辙，不断地重复以往的错误，而更加深自己的悲凄。有关统计显示：女孩有过婚外性经验，企图自杀率是无性经验女孩的6倍。e.过早性行为会损伤同学之间纯真的友情。同学朋友间若发生性关系，就再也不是友谊关系。尤其如果两人分手之后，更难会再是朋友。f.过早性行为易发生暴力虐待行为。因为缺少男女双方彼此互敬互爱，互相付出绝对承诺的条件下的性关系，就如同你将自己的生命，掌握在一个心中并不在乎你的幸福的人之手中。g.当你决心对一个人承诺而准备结婚时，过去婚前的性经历会时刻缠绕着你。因为发生性关系是个非常强烈的经验，无论你愿意不愿意，你可能会记得过去曾发生过关系的伴侣。

36第五部分为性爱做主过早性行为与无承诺性行为都是不负责任的，会给自己与社会带来许多不良后果。为了今天的健康，为了明天的幸福，让我们学习为性爱做主。

1．学会“煞车”

请试想在什么样的情况下比较容易煞车？时速10千米还是100千米的时候？372．学会拒绝对有些无承诺的性要求，要学会拒绝。每个人有权利与义务告诉对方自己现阶段的性态度，告诉他现阶段不要发生性关系的理由。也许对方正是你的所爱，对方会给你某些诱惑，但是你是自己性爱的主人。

38下列回答可供你参考:男：“你不知道你错过的是什么。”女：“是的，我知道——我错过了艾滋病、未婚怀孕、堕胎和忧虑。”……男：“我无法控制自己。”女：“但是我可以。”……男：“每个人都在这么做。”女：“但不是我，我不是那每个人。”……男：“你有什么不对劲是不是？”女：“我很正常，还是让我们保持距离吧！”39下列回答可供你参考:男：“你可以信任我。”女：“我是信任你，我信任你会停止对我施加压力。”……男：“我爱你，难道你不爱我吗？”女：“我不必对你证明我的爱，如果你真的爱我，就请你尊重我。”……女：“你是不是男人？”男：“做爱并不代表我就是男人，正因为我非常地在意，所以我才不急在一时。”

403．学会判断一个人控制性欲的能力，来自于对性的理解程度，对于爱情，对于向往的人生目标与自己的洞悉。这种洞悉力的获得来自于书本，来自于信赖朋友的讨论，以及观察自己心与体之间的关系。因为只有你为所喜爱的朋友的长远幸福打算，你才可以得到正确的展望。同时，扩展自己的胸襟，多结交些朋友，肯定自己的价值。在心情低落的时候，是最容易被诱惑的，即使心里知道，仍做出对自己或别人不利的事情。迷恋或许可以变成真爱。那么你就必须决定这个人是不是你可以托付终身的结婚伴侣。但你又如何确定这种可能呢？一个试验的办法就是观察这个人是否有能力付出爱，如果这个人与家人和朋友的关系中缺少尊重与关爱，就很可能表示你们之间的关系，也很难深入而开花结果。41第六部分性卫生知道养成每日清洗外阴和换洗内裤的习惯.清洗顺序由前向后,不要洗阴道.男性清洗水温不宜过热,要将包皮翻开洗净包皮垢.若有性生活，请合理选择辟孕套以防止怀孕，使用前要仔细阅读使用说明，以防使用不当导致意外怀孕。患病期,月经期禁忌性生活.如果真的不小心怀孕，请一定要告诉自己的父母，相信他们，让他们来帮你解决，毕竟他们是世上最爱你们的人，切不可贸然行事，给身心造成二次伤害。42性爱的杀手——性传播疾病HIV疾病(艾滋病)的3个阶段:

第一阶段开始于病毒初入人体的期间。在数星期内，许多感染HIV的人，会有几天类似流行性感冒的症状，仅此而已。正因如此，许多感染者对这些症状并不在意。这段时间可达数年之久。在此时，病毒不停地在体内悄悄地繁殖，并且可能通过亲密接触传播到另一个人体。经年累月地，HIV削减免疫系统抵抗疾病的免疫功能。

43第二个阶段称为“症候性阶段”。此时的患者会呈现非常清楚的症候，如体重迅速下降，由肠内的寄生虫导致腹泻，极度疲倦，淋巴结肿大，发烧以及夜间盗汗。第三阶段是HIV疾病的最后阶段——艾滋病。到了这一阶段，病人会显现出在前面提过的一些非常罕见的疾病，称为“伺机性疾病”（Opportunistic），就是因为致病的病毒趁着免疫机能衰弱的机会，大量繁殖而发病，此时即可确定病人所得的是艾滋病。一旦论断确定，